Ai thống kê tổng ngữ pháp Tiếng Anh cơ bản giúp mình ko ?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
HIỆN TẠI | Hiện tại đơn - Simple Present | diễn tả một sự việc xảy ra liên tục hay là có tính chất lặp đi lặp lại như một thói quen, một sự thật hiển nhiên luôn luôn đúng |
Hện tại tiếp diễn - Present Continuous | Diễn tả hành động đang xảy ra tại thời điểm nói hoặc hành động xảy ra xung quanh thời điểm nói | |
Hiện tại hoàn thành - Present Perfect | Diễn tả hành động bắt đầu từ quá khứ, đã hoàn thành và có kết quả ở hiện tại hoặc còn tiếp diễn ở hiện tại | |
Hiện tại hoàn thành tiếp diễn - Present Perfect Progressive | Diễn tả hành động kéo dài bắt đầu từ quá khứ, đã hoàn thành ở hiện tại hoặc còn tiếp diễn ở hiện tại. | |
QUÁ KHỨ | Quá khứ đơn - Simple Past | Diễn tả hành động xảy ra và kết thúc tại một thời điểm ở quá khứ, không liên quan đến hiện tại. |
Quá khứ tiếp diễn - past progressive | Diễn tả hành động đang xảy ra tại một thời điểm xác định ở quá khứ để nhấn mạnh tính chất liên tục của hành động trong các trường hợp chúng ta dùng. | |
Quá khứ hoàn thành - Past Perfect | - Diễn tả một hành động xảy ra và kết thúc trước một hành động khác trong quá khứ. - Chú ý: thì quá khứ hoàn thành được coi là dạng quá khứ của thì hiện tại hoàn thành. | |
TƯƠNG LAI | Tương lai đơn - Simple Future | - Diễn tả hành động sẽ thực hiện trong tương lai – Để diễn tả hành động chúng ta quyết định làm ở thời điểm nói – Hứa hẹn làm việc gì – Đề nghị ai đó làm gì – Chúng ta có thể sử dụng “shall I/shall we…?”để hỏi ý kiến của ai đó (đặc biệt khi đề nghị hoặc gợi ý) |
Tương lai tiếp diễn - Future Progressive | – Diễn tả hành động đang diễn ra tại một thời điểm xác định trong tương lai – Diễn tả một hành động đang diễn ra khi một hành động khác xen vào ở tương lai | |
Tương lai hoàn thành - Future Perfect | – Diễn tả một hành động bắt đầu từ trước và kết thúc trước một thời điểm hoặc một hành động khác ở tương lai. |
a)
- Tên phần tiếng Việt:
+ Hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường.
+ Ôn tập các biện pháp tu từ tiếng Việt.
+ Cách giải thích nghĩa của từ và cách trình bày tài liệu tham khảo.
+ Ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.
+ Lỗi về thành phần câu và cách sửa.
b)
+ Các kiến thức phần tiếng Việt liên quan chặt chẽ đến phần đọc hiểu, giúp đọc hiểu nội dung các văn bản sâu sắc hơn.
c)
- Bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mặc Tử.
- Biện pháp tu từ: So sánh “Vườn ai mướt quá xanh như ngọc”
- Tác dụng: Nhấn mạnh thiên nhiên, khu vườn thôn Vĩ xanh tốt, tươi tốt, mang một màu xanh tươi đẹp. Đồng thời làm cho bài thơ thêm sinh động, hấp dẫn.
Câu 1:
Canceled fairs, festivals and concerts, closed clubs and theatres: The cultural and creative industries (CCIs) are already economically affected by the spread of the Coronavirus.
Default insurance policies either do not take effect in the event of force majeure or simply do not currently accept insurance claims. Not only organisers are affected, but also agencies and numerous freelancers in performing arts, film and music as well as clubs, fair and festivals, basically all who are active in the broadest sense in the event business. As from now, this will effect in the long run the whole of the CCIs and turns into a unpresented affair with incomprehensible economic and social effects.
ECBN is an advocacy institution for the European culture and creative industries. With this survey, we would to assess the potential impact on our sector in the coming weeks in order to be able to formulate current support and relief recommendations to European Policy Makers. in In the foreseeable future we will then publish these results.
Câu 2:
Fundamentally, systems fail because those in the position of making and maintaining laws, the poliians, put their personal ends before the society that the system was originally built to benefit. If we could somehow remove man’s flaws, or at the least his ability to corrupt basic tenets, the system might have a chance to survive. Unfortunately, things have to massively fail before the cycle starts again, as history has shown. Man yearns to free himself from one ideology only to embroil himself in another and, through his own doings, fail miserably once more — ad infinitum. To paraphrase a great quote, “those who do not learn from history are condemned to repeat it.” The trouble is we haven’t learned a thing, we always repeat it!
One of the devices that best enables corruption to exist and eventually undermine all ideologies is propaganda. One might think that free societies favoring free speech would be the least vulnerable to propaganda. However, this is not the case. Propaganda plays on ignorance, not human intellect per say, but ignorance of issues and facts. Here’s an example:
During the 1920s, in the US, the tobacco industry was troubled by the fact that women smoking was seen as undignified and base. They viewed this as a loss of half of their sales. They hired Edward Bernays the nephew of Sigmund Freud, to address the issue. Bernays, during the 1929 Easter Parade in NYC, hired prominent women to flaunt their smoking. He called the cigarette, the monster that still kills one in five people, the “torch of freedom,” and made sure the press was there to witness and photograph it. The rest is, as the saying goes — history. The irony is that Bernays, knowing about the early reports connecting cigarettes to cancer, would destroy his wife’s cigarettes when he found them in their home. It gets worse, though — Joseph Goebbels employed Bernays’ tacs!
The American public, for the most part, didn’t know about the damage cigarettes caused and cigarette companies weren’t going to ever tell them.
“The conscious and intelligent manipulation of the organized habits and opinions of the masses is an important element in democra society. Those who manipulate this unseen mechanism of society constitute an invisible government which is the true ruling power of our country. We are governed, our minds are molded, our tastes formed, and our ideas suggested, largely by men we have never heard of. … It is they who pull the wires that control the public mind.” —Edward Bernays
Scary stuff, but what’s all this have to do with the environment? We cannot discuss the environment without addressing the two main factors that affect it — man, with all his frailties, and government. Is there anyone who thinks the fossil fuel industry wouldn’t employ Bernays’ tacs to diffuse the damage global warming and resulting climate change could do to their industry? The massive negative press and lobbying have worked just the same tacs worked for the tobacco industry. Using propaganda to create doubt is a powerful destructive tool. Donald Trump thinks electric cars won’t work. They won’t work because he wants to prop up the fossil fuel industry. Taxing PV modules isn’t about equity, it’s a fragile attempt to slow down a freight train that’s changing the world. Trump is a propaganda master. Soon after he made his negative statement about EVs, people started blocking charging stations.
Propaganda has worked so well that people with no background in climatology absolutely assert it’s a “hoax” and show disdain for environmentalists. The scientists and massive amounts of data are wrong, but when deniers get sick, the first person they seek out is a doctor, a scientist skilled in the science of the human body! They have been skillfully “educated” in hate and division. Rush Limbaugh is a perfect example of how this works. He’s a “professional blamer” who directs people’s own dissatisfaction with themselves onto others. It works very well — now we hate the poor, now we hate everyone he teaches us to hate. Now we blindly run into the sea lemmings and the great divide of the country widens and adds one more nail in democracy’s and the environment’s coffin.
Pollution is strangling, not just this country, but this planet. Seven billion plus people continually breathe its air and every living thing depends completely on its wellbeing to survive. Here’s where utilitarianism I spoke of earlier comes into the picture. If a society is established on a system of making laws and working for the good of the majority, then why isn’t it acting in that capacity? Does anyone think that the Senate majority leader, Mitch McConnell, isn’t aware of the massive pollution from his coal state? Coal didn’t come back – surprise! Do we honestly think that all the people of Kentucky can do is dig coal out of holes in the ground?
Coal built this country. We all benefitted from the hardworking people who went into those mines and got black lung. They are not stupid. Coal mining is not all they can do. It’s time to teach them how to do something else. Why isn’t McConnell taking major steps in that direction? The system is in failure, and Mitch McConnell has one end — it’s not the people of Kentucky and it’s certainly not the environment.
“McConnell has repeatedly failed to do right by our coal workers and communities. In 2017, McConnell co-authored a high-profile op-ed claiming to support projects that would ‘provide financial, environmental and economic support to hard-hit coal regions.’ However, in a stark contrast to this claim, last year (and the year before that, and the year before that) he failed to win, or even fight for, federal funding for the RECLAIM Act, the Black Lung Disability Trust Fund, and miners’ pension fund. All three of these measures are urgently needed to support a Just Transition for workers and communities in Kentucky.
“The RECLAIM Act alone would have brought $1 billion back to coal mining regions in Central Appalachia. But, despite strong outcry from his constituents — including 16 local governments that passed local resolutions urging his support — McConnell did not push for a vote for these programs that would directly benefit his constituents. Despite his enormous influence in Congress, he did nothing. Much the miners suffering from black lung, he allowed these measures to die without a voice.”
This is one more example of the failure of a system designed to benefit the many but which benefits at most a few. In the end, technology will win out just it is doing with coal. It always does. Renewables are just better, electric cars are just better. The world is going to those new technologies and any nation that hopes to compete industrially in the 21st century must embrace renewable energy aggressively or it will be left behind. Renewable energy statiss of five years ago are old news. Stats of two years ago are old news. Technology keeps improving and getting cheaper. Renewables, un fossil fuels, are technologically rich — they have nowhere to go but up. This is, incidentally, why empires wither and fail. Individual greed and corruption dominate the actions of the state. A government established for the benefit of the people cannot survive on divisiveness and propaganda benefiting the few. Poliians, and there are many, with the sole purpose of fostering their own selfish ends, undermine societies orchestrated to benefit the many. The powerful fossil fuel lobby is doing everything it can to stall renewables, something that should never happen in a healthy viable democracy. But what can we do to protect the environment?
There is no individual, philosophy, polial or religious system greater than the truth. If a system doesn’t stand to reason, it shouldn’t stand.
Gun control is a poignant example of this. We cling to an Amendment written hundreds of years ago by individuals who had no more idea of what the world would be much less what technology would be hundreds of years later than we know what it will be hundreds of years from now. It’s impossible to make infinite laws about any technology, much less weaponry. The flaw here is that the Constitution is an infallible absolute. Man is not capable of infallible absolutes — for that matter, neither is science. Infallible absolutes simply don’t exist in this earthly realm.
No system can survive in a stagnant bubble of inflexibility, void of reason. The truth is in flux, the best man can do is adapt to it. The tree that does not bend in the storm breaks. The planet will continue to roll downhill and continue to pick up speed as it does. There are simply too many people and too much greed driven by great reserves of money pushing that downhill roll.
Science is telling us that we are past the point of return, the planet is no longer savable. I know this is not a popular perspective, but we must face the truth that things the underestimated gravitational losses of icebergs are telling us. I’m not saying we should give up the environmental fight. I still drive an EV and I still run a net-zero-energy house. We can slow down environmental devastation. But the truth is the planet will fall very short of a dying sun — man’s greed and overpopulation will see to that.
Man will always find a way to justify his transgressions and claim his actions in the end benefit everyone on the planet, the environment as well, but trickle-down wealth that never actually trickles down, that illusionary benefit for all never manifests. Propaganda, doubt’s favorite tool, has done massive damage.
Số người không nói được cả 3 thứ tiếng là:
180 + 60 = 240 (người)
Số người còn lại có khả năng nói được cả 3 thứ tiếng là:
500 – 240 = 260 (người)
Số người nói được 3 thứ tiếng là:
(150 + 170) – 260 = 60 (người)
Đáp số: 60 người.
k mk nha Nguyễn Thị Luận !
bn tham khảo link này nhe
https://www.studyphim.vn/tong-hop-ngu-phap-tieng-anh-tu-co-ban-den-nang-cao
Cụm danh từ là một cụm từ bao gồm một danh từ và các từ bổ nghĩa cho danh từ này:
Cụm danh từ = Các từ bổ nghĩa + Danh từ + Các từ bổ nghĩa
Bây giờ chúng ta sẽ đi từng bước để tạo thành một cụm danh từ đầy đủ các thành phần nhé!
Danh từTrước hết, chúng ta cần một danh từ:
💡 Danh từ là những từ chỉ người hoặc vật nào đóCó thể lấy một ví dụ danh từ thường gặp đó là:
người bạn
Nếu chỉ nói là "người bạn" thôi thì khá là chung chung, vậy để làm rõ danh tính của người bạn này nhiều hơn nữa thì chúng ta cần dùng các từ bổ nghĩa cho danh từ friend này.
Danh từ bổ nghĩa cho danh từChúng ta có thể dùng một danh từ khác bổ nghĩa cho danh từ friend để phân loại nó.
Ví dụ, nếu chúng ta muốn nói rõ đây là bạn học chung ở trường chứ không phải là bạn hàng xóm chẳng hạn, thì ta có thể dùng danh từ school để bổ nghĩa cho danh từ friend:
người bạn ở trường
Học chi tiết hơn: Danh từ bổ nghĩa cho danh từ
Tính từTiếp đến, để mô tả người bạn này có tính chất như thế nào, cao thấp mập ốm ra sao, chúng ta sẽ dùng các tính từ.
💡 Tính từ là những từ đứng trước danh từ, bổ nghĩa cho danh từ để miêu tả các tính chất của danh từ.Ví dụ, nếu người bạn này xinh đẹp, chúng ta sẽ dùng tính từ beautiful để bổ nghĩa cho danh từ friend:
người bạn ở trường xinh đẹp
Học chi tiết hơn: Tính từ trong câu
Trạng từ bổ nghĩa cho tính từTrong trường hợp bạn muốn diễn đạt rõ hơn mức độ "xinh đẹp" của người bạn này, chúng ta cần dùng các trạng từ.
💡 Trạng từ là những từ bổ nghĩa cho tính từ và động từ, để miêu tả mức độ và trạng thái của tính từ và động từ.
Trạng từ không bổ nghĩa cho danh từ. Trong cụm danh từ, chỉ khi nào có tính từ thì mới có thể có trạng từ.
Ví dụ, nếu bạn cảm thấy người bạn này không phải xinh đẹp bình thường mà rất xinh đẹp, chúng ta sẽ dùng trạng từ really để bổ nghĩa cho tính từ beautiful:
người bạn ở trường rất xinh đẹp
Học chi tiết hơn: Các loại trạng từ: Phần 1 + Phần 2
Từ hạn địnhTuy nhiên, nếu nói là "người bạn ở trường rất xinh đẹp" thì cũng còn khá chung chung đúng không nào, vì trên đời đâu có thiếu gì những người như vậy.
Bạn có thể tưởng tượng trên toàn thế giới có một tập hợp toàn bộ những "người bạn ở trường rất xinh đẹp", và để giới hạn phạm vi của "người bạn ở trường rất xinh đẹp" cho người nghe biết rõ là người nào trong số đó, chúng ta có thể dùng các từ gọi là từ hạn định.
💡 Từ hạn định là những từ đứng trước danh từ, bổ nghĩa cho dành từ để giới hạn và xác định danh từ.Ví dụ, nếu bạn muốn nói "người bạn ở trường xinh đẹp của tôi", chứ không phải "người bạn ở trường xinh đẹp của anh trai tôi" chẳng hạn, thì bạn sẽ dùng từ hạn định my:
người bạn ở trường rất xinh đẹp của tôi
Học chi tiết hơn: Các loại từ hạn định
Cụm giới từĐến đây thì cụm danh từ này cũng khá rõ ràng rồi, nhưng chúng ta vẫn có thể nói rõ hơn nữa.
Giả sử khi muốn nói về người bạn này đang ở đâu, chúng ta có thể dùng một cụm giới từ để bổ nghĩa cho danh từ.
💡 Cụm giới từ là cụm từ bắt đầu bằng một giới từ.
Theo sau giới từ có thể là một cụm danh từ hoặc một đại từ hoặc một động từ V-ing.
Trong chủ ngữ, cụm giới từ đứng sau danh từ để bổ nghĩa cho danh từ.
Ví dụ, nếu bạn muốn nói "người bạn ở trường rất xinh đẹp đang ở trong nhà bếp của tôi", để phân biệt với người bạn ở trong phòng khách, thì bạn sẽ dùng cụm giới từ in the kitchen:
người bạn ở trường rất xinh đẹp của tôi ở trong nhà bếp
Học chi tiết hơn: Cách dùng giới từ trong tiếng Anh
Mệnh đề quan hệNgoài ra, nếu người bạn này thực hiện một hành động gì đó, thì chúng ta cũng có thể mô tả người bạn này bằng một mệnh đề quan hệ.
💡 Mệnh đề quan hệ là một mệnh đề đứng sau danh từ để bổ nghĩa cho danh từ đó.Ví dụ, nếu bạn muốn nói rõ là người bạn này đang ăn trái cây chứ không phải người bạn đang đọc sách, thì bạn có thể mô tả bằng mệnh đề quan hệ who is eating fruit:
người bạn ở trường rất xinh đẹp của tôi, người mà đang ăn trái cây
Học chi tiết hơn: Mệnh đề quan hệ
To + VerbBên cạnh đó, chúng ta cũng có thể dùng cấu trúc to + Verb (to + động từ nguyên mẫu) đứng sau danh từ để bổ nghĩa cho danh từ trong một số trường hợp đặc biệt.
my first beautiful school friend to welcome
người bạn ở trường xinh đẹp đầu tiên của tôi mà tôi sẽ chào đón
my first beautiful school friend to visit me
người bạn ở trường xinh đẹp đầu tiên của tôi đến thăm tôi
my first beautiful school friend to go to London
người bạn ở trường xinh đẹp đầu tiên của tôi đến London
Thật ra, bản chất của To + Verb bổ nghĩa cho danh từ chính là mệnh đề quan hệ bổ nghĩa cho danh từ được rút gọn.
Học chi tiết hơn: Rút gọn mệnh đề quan hệ thành dạng To + Verb
Kết luận: Công thức tổng quát của cụm danh từNhư vậy, chúng ta có công thức tổng quát cho chủ ngữ trong trường hợp là cụm danh từ như sau:
Trong đó:
- Bắt buộc phải có danh từ chính,
- Nhưng không nhất thiết phải có đầy đủ các thành phần còn lại.
Trường hợp 2: Chủ ngữ là đại từ💡 Đại từ là từ có chức năng đại diện cho một cụm danh từ đã nhắc đến trước đó.Chúng ta sẽ hiểu rõ hơn về chức năng của đại từ thông qua ví dụ sau đây:
Giả sử bạn có 2 câu sau:
My beautiful school friend reads books.
Người bạn ở trường xinh đẹp của tôi đọc sách.
My beautiful school friend can cook.
Người bạn ở trường xinh đẹp của tôi biết nấu ăn.
Trong giao tiếp chúng ta sẽ chắc chắn không muốn lặp lại "my beautiful school friend" 2 lần vì quá dài (và quá mệt). Cho nên, chúng ta sẽ có thể dùng đại từ để đại diện cho "my beautiful school friend" khi nhắc đến người bạn này lần thứ hai:
Người bạn ở trường xinh đẹp của tôi đọc sách. Bạn ấy biết nấu ăn.
Như vậy, trong ví dụ trên, chúng ta có thể thấy đại từ đứng một mình cũng có thể đóng vai trò làm chủ ngữ trong câu.
Học chi tiết hơn: Đại từ đóng vai trò chủ ngữ
Trường hợp 3: Chủ ngữ là các dạng đặc biệtDưới đây là một số dạng đặc biệt cũng có thể làm chủ ngữ. Ở bài này, bạn chỉ cần lưu ý những trường hợp này thôi chứ chưa cần thiết phải ghi nhớ đâu nhé!
Dạng động từ V-ing (động từ thêm đuôi -ing):Swimming is very fun.
Bơi lội rất vui.
Learning English takes time.
Học tiếng Anh thì mất thời gian.
Học chi tiết hơn: Các chức năng của dạng động từ V-ing
Dạng động từ To + Verb (to + động từ nguyên mẫu):To learn is important.
Học tập thì quan trọng.
To travel the world is her dream.
Đi du lịch vòng quanh thế giới là ước mơ của cô ấy.
Học chi tiết hơn: Các chức năng của dạng động từ To + Verb
Dạng that clause (mệnh đề bắt đầu bằng từ that và có chủ ngữ vị ngữ riêng nằm bên trong nó):Việc chúng ta không chuẩn bị trước cho tương lai làm chúng tôi lo ngại.
Ngoài "that clause", bạn sẽ bắt gặp một số dạng chủ ngữ đặc biệt khác có cấu trúc gần tương tự, bạn học chi tiết hơn ở đây nhé: Các loại chủ ngữ và tân ngữ đặc biệt
Kết luận: Công thức tổng quát cho chủ ngữNhư vậy, chủ ngữ có thể là một trong các dạng sau:
Bài tập nhận biết các thành phần của chủ ngữDựa vào cấu trúc của chủ ngữ bạn đã học được ở trên, bạn hãy thử nhận biết chủ ngữ ở đâu trong câu và bao gồm những thành phần nào trong các câu sau đây nhé:
(nhấn vào từng câu để xem đáp án)
A red car key is on the table.
Her husband, who is a CEO, travels a lot.
Reading books is one of her hobbies.
They first met each other in London.
My two unusually light laptops surprised my friends.
2. Cấu trúc của vị ngữMục lục:
Trong tiếng Việt cũng như trong tiếng Anh, vị ngữ diễn đạt hành động hoặc tính chất của chủ ngữ.
Ví dụ: trong tiếng Việt vị ngữ là các từ được in đậm trong các câu sau:
Vậy vị ngữ có đặc điểm gì và có những thành phần nào? Chúng ta hãy tìm hiểu ngay dưới đây nhé!
Trường hợp 1: Vị ngữ là cụm động từ thườngCụm động từ là một cụm từ bao gồm một động từ và tân ngữ cho động từ này:
Cụm động từ = Động từ + Tân ngữ (nếu có)
Bây giờ chúng ta sẽ đi từng bước để tạo thành một cụm động từ đầy đủ các thành phần nhé!
Trước hết, chúng ta cần một động từ:
💡 Động từ là những từ chỉ hành độngCó thể lấy một ví dụ động từ thường gặp đó là:
Chúng ta thấy run khi đứng một mình là đã diễn tả đủ ý nghĩa của hành động rồi, không cần phải có tân ngữ. Vì vậy tự bản thân nó đã là một cụm động từ hoàn chỉnh và đủ điều kiện để làm vị ngữ rồi.
Động từ không có tân ngữMột số động từ cũng không có tân ngữ tương tự như run là:
Học chi tiết hơn: Nội động từ: các động từ không có tân ngữ
Động từ có tân ngữTuy nhiên, nhiều loại động từ khác khi đứng một mình thì không diễn tả đủ ý nghĩa của hành động, phải đi kèm với những thứ chịu tác động của hành động nữa thì ý nghĩa của hành động mới hoàn chỉnh. Những thứ chịu tác động của hành động được gọi là tân ngữ.
💡 Tân ngữ là cụm từ đứng ngay sau động từ, chỉ những thứ chịu tác động trực tiếp bởi hành động.
Những thứ này có thể là người, vật, hành động hay sự việc khác.
Tân ngữ là cụm danh từVí dụ: eat (ăn)
Khi nói đến eat (ăn), tự nhiên bạn sẽ thắc mắc là ăn cái gì đúng không nào! "Cái gì" chính là tân ngữ của động từ eat.
Ví dụ một số động từ cần có tân ngữ là một cụm danh từ:
eat fruit
ăn trái cây
drink water
uống nước
see a person
nhìn thấy một người
watch a movie
xem một bộ phim
Học chi tiết hơn: Ngoại động từ: các động từ cần phải có tân ngữ
Tân ngữ là động từ dạng V-ing hoặc To + Verb (to + động từ nguyên mẫu)Ví dụ: (thích)
Khi nói đến (thích), tự nhiên bạn sẽ thắc mắc là thích cái gì hay thích làm gì đúng không nào! Nếu "thích cái gì" thì đây là tân ngữ danh từ, còn nếu "thích làm gì" thì đây là tân ngữ động từ. "Làm gì" chính là tân ngữ của động từ .
Tùy theo động từ mà tân ngữ "làm gì" sẽ ở dạng V-ing hay To + Verb. Rất tiếc là hầu như không có quy luật hay dấu hiệu nào cho chúng ta biết nên dùng V-ing hay To + Verb, vì vậy cách tốt nhất là học tới từ nào thì thuộc từ đó bạn nhé!
Ví dụ một số động từ cần có tân ngữ là V-ing:
reading books
thích đọc sách
finish doing homework
hoàn thành làm bài tập về nhà
prace playing the piano
luyện tập chơi piano
stop working
ngưng làm việc
Học chi tiết hơn: Các động từ theo sau là V-ing
Ví dụ một số động từ cần có tân ngữ là To + Verb:
begin to sing
bắt đầu hát
decide to go home
quyết định về nhà
need to work hard
cần làm việc chăm chỉ
want to learn English
muốn học tiếng Anh
Học chi tiết hơn: Các động từ theo sau là To + Verb
Tân ngữ là dạng that-clause (mệnh đề that)Bên cạnh đó, cũng có một số động từ cần có tân ngữ là that-clause.
Ví dụ:
say that it is raining
nói rằng trời đang mưa
think that the cat is cute
nghĩ rằng con mèo dễ thương
know that they are leaving
biết rằng họ sẽ rời đi
believe that aliens are real
tin rằng người ngoài hành tinh là có thật
Ngoài "that clause", bạn sẽ bắt gặp một số dạng tân ngữ đặc biệt khác có cấu trúc gần tương tự, bạn học chi tiết hơn ở đây nhé: Các loại chủ ngữ và tân ngữ đặc biệt
Tân ngữ là đại từChúng ta cũng có thể thay thế các tân ngữ trên bằng tân ngữ đại từ, nếu tân ngữ đã được nhắc đến trước đó, ví dụ:
I go to school with Andy. I see Andy every day. → I go to school with Andy. I see him every day.
Reading books is fun. I reading books. → Reading books is fun. I it.
They are leaving. We know that they are leaving. → They are leaving. We know it.
Học chi tiết hơn: Đại từ đóng vai trò tân ngữ
Vậy công thức cụm động từ thường là:Như vậy, nếu vị ngữ là một cụm động từ thường, chúng ta sẽ có công thức như sau:
Trường hợp 2: Vị ngữ có trợ động từTrong tiếng Anh, thỉnh thoảng chúng ta sẽ phải dùng thêm một động từ khác để bổ sung ý nghĩa cho động từ, và chúng được gọi là trợ động từ. Bạn có thể nhận ra một số cấu trúc sử dụng trợ động từ phổ biến dưới đây:
Tom is reading a book.
Trợ động từ to be kết hợp với động từ read ở dạng V-ing → tạo nên cấu trúc của thì tiếp diễn.
Kelly has stopped eating the pizza.
Trợ động từ to have kết hợp với động từ stop ở dạng V3 → tạo nên cấu trúc của thì hoàn thành.
The ball was kicked.
Trợ động từ to be kết hợp với động từ kick ở dạng V3 → tạo nên cấu trúc thể bị động.
I must do my homework.
Trợ động từ là động từ khiếm khuyết must kết hợp với động từ do ở dạng nguyên mẫu.
Về bản chất, trường hợp 2 này chỉ khác trường hợp 1 ở điểm là có thêm trợ động từ thôi, còn lại thì giống hệt về các loại tân ngữ:
- Trường hợp 1: Cụm động từ = Động từ + Tân ngữ (nếu có)
- Trường hợp 2: Cụm động từ = Trợ động từ + Động từ + Tân ngữ (nếu có)
Công thức của cụm động từ mở rộngVì vậy, chúng ta cũng có thể mở rộng công thức ở trường hợp 1 như sau:
Trường hợp 3: Các trường hợp khácĐể nói chủ ngữ là ai đó hoặc cái gì đó, chúng ta dùng một số động từ như to be và become, và dùng công thức vị ngữ như sau:
Vị ngữ = Động từ + Cụm danh từ
Ví dụ:
He is a good student.
Cậu ấy là một học sinh giỏi.
I became a painter.
Tôi đã trở thành họa sĩ.
Học thêm về trường hợp này trong phần "(Cụm) DANH TỪ làm bổ ngữ" của bài học "Chức năng của danh từ trong câu"
Để nói chủ ngữ có tính chất gì đó, chúng ta dùng các động từ như to be, become, feel, look, sound, seem, vân vân, và dùng công thức vị ngữ sau:
Vị ngữ = Động từ + Tính từ
Ví dụ:
She looks excited.
Cô ấy nhìn có vẻ phấn khởi.
He feels cold.
Anh ấy cảm thấy lạnh.
Học thêm về trường hợp này trong bài Động từ nối
Để nói chủ ngữ ở đâu đó hay ở lúc nào đó, chúng ta dùng động từ to be và dùng công thức vị ngữ sau:
Vị ngữ = Động từ + Cụm giới từ
Ví dụ:
It is on the table.
Nó ở trên bàn.
The chickens are in the kitchen.
Những con gà ở trong nhà bếp.