Trong đợt khảo sát chất lượng học kì I, điểm số của 150 học sinh khối lớp Năm ở một trường tiểu học được xếp thành bốn loại: giỏi, khá, trung bình và yếu. Số học sinh đạt điểm khá bằng 7/15 số học sinh cả khối. Số học sinh đạt điểm giỏi bằng 3/5 số học sinh đạt điểm khá.a) Tính số học sinh đạt điểm giỏi và số học sinh đạt điểm khá.b) Tính số học sinh đạt...
Đọc tiếp
Trong đợt khảo sát chất lượng học kì I, điểm số của 150 học sinh khối lớp Năm ở một trường tiểu học được xếp thành bốn loại: giỏi, khá, trung bình và yếu. Số học sinh đạt điểm khá bằng 7/15 số học sinh cả khối. Số học sinh đạt điểm giỏi bằng 3/5 số học sinh đạt điểm khá.
a) Tính số học sinh đạt điểm giỏi và số học sinh đạt điểm khá.
b) Tính số học sinh đạt điểm trung bình và số học sinh đạt điểm yếu, biết rằng 3/5 số học sinh đạt điểm trung bình bằng 2/3 số học sinh đạt điểm yếu.
số hs giỏi chiếm là :
7/15 x 3/5 = 7/25
a, số hs giỏi là :
150 x 7/25 = 42 ( em )
số hs khá là :
42 : 3/5 = 70 ( em )
b, số hs trung bình và yếu là :
150 - 70 -42 = 38 ( em )
tỉ số là ;
2/3 : 3/5 =10/9
số hs yếu là :
38 : (10 + 9) x 9 = 18 ( em )
số hs trung bình là :
38 - 18 = 20 ( em )
đáp số :....
số hs giỏi chiếm là :
7/15 x 3/5 = 7/25
a, số hs giỏi là :
150 x 7/25 = 42 ( em )
số hs khá là :
42 : 3/5 = 70 ( em )
b, số hs trung bình và yếu là :
150 - 70 -42 = 38 ( em )
tỉ số là ;
2/3 : 3/5 =10/9
số hs yếu là :
38 : (10 + 9) x 9 = 18 ( em )
số hs trung bình là :
38 - 18 = 20 ( em )
đáp số :....