tìm 3 câu khiến trong sách giáo khoa tiếng việt và toán
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a) Tiếng chân người / chạy lép nhép.
b) Những chú gà nhỏ như hòn tơ / lăn tròn trên bãi cỏ.
c) Học / quả là khó khăn vất vả.
/HT/
Tiếng chân người/ chạy lép nhép.
Những chú gà nhỏ như những hòn tơ/ lăn tròn trên bãi cỏ.
Học/ quả là khó khăn vất vả. Tích cho mik nhé bn
biện pháp tu từ: so sánh
ý nghĩa : nhấn mạnh hành động của rùa nhanh như cắt ,rất là nhanh
chi tiết tưởng tượng,kì ảo là: con rùa biết nói ,rùa hiểu tiếng người
những chi tiết đó làm cho bài văn đo hay và hấp đẫn cuốn hút người đọc
Gợi ý trả lời:
1. Thể loại truyện truyền thuyết. Hai VB cùng thể loại: Thánh Gióng, Sơn Tinh Thủy Tinh.
2. PTBĐ: tự sự. Ngôi kể: ngôi thứ ba.
3. Chi tiết kì ảo: Long Quân, con rùa nhô đầu lên nói.
=> Ý nghĩa: thể hiện niềm tin của nhân dân; làm kì diệu hóa nguồn gốc của hồ.
4. BPTT so sánh: nhanh như cắt
=> Tác dụng: miêu tả hành động của con vật rất nhanh nhẹn. làm câu văn giàu hình ảnh hơn.
5. HS viết đoạn văn nêu cảm nhận. Gợi ý: Nguồn gốc, ýnghĩa của tên hồ => Cảm nhận: tự hào, yêu mến...
Nói với bạn bè:
-Ngày mai cậu trực nhật với mình nhé!
Nói với anh chị:
-Chị cho em mượn chiếc xe chạy thử vài vòng ở trong sân này chị nhé!
Nói với thầy/cô giáo:
-Em xin phép thầy cho em ra ngoài có việc ạ!
HT
a) Nói với bạn: – Ngày mai, cậu trực nhật với mình nhé!
b) Nói với anh, chị: – Chị cho em mượn chiếc xe chạy thử vài vòng ở trong sân này nhé!
c) Nói với thầy cô giáo: – Em xin phép thầy cho em ra ngoài có việc ạ!
Yêu cầu là : Đọc đoạn thơ trên, em cảm nhận được vẻ đẹp đáng quý của dòng sông quê hương như thế nào?
Nhấn ở phần đọc tiếp là thấy mà
– Em hãy viết kết bài mở rộng cho bài tả cây tre ở quê em.
– Vào ngay! (trích từ Ga-vrốt ngoài chiến lũy)
– Ngủ ngon a-kay ơi, ngủ ngon a-kay hỡi!
- Em hãy viết kết bài mở rộng cho bài tả cây tre ở quê em.
- Vào ngay! (trích từ Ga-vrốt ngoài chiến lũy)
- Ngủ ngon a-kay ơi, ngủ ngon a-kay hỡi nhé