Lời giải:

Nếu $p,q$ cùng là snt lẻ thì $p^2-q=1$ chẵn (vô lý)

Do đó trong 2 số $p,q$ tồn tại ít nhất 1 số chẵn.

Nếu $p$ chẵn $\Rightarrow p=2$ (do $p$ nguyên tố)

$\Rightarrow q=p^2-1=2^2-1=3$ (thỏa mãn)

Nếu $q$ chẵn $\Rightarrow q=2$ (do $q$ nguyên tố)

$\Rightarrow p^2=q+1=2+1=3$ (loại)

Vậy $(p,q)=(2,3)$

Vố số nghiệm nha

\(\left(\dfrac{1}{2}x-\dfrac{3}{4}\right)\left(x+\dfrac{1}{2}\right)=0\)

=>\(\left[{}\begin{matrix}\dfrac{1}{2}x-\dfrac{3}{4}=0\\x+\dfrac{1}{2}=0\end{matrix}\right.\)

=>\(\left[{}\begin{matrix}\dfrac{1}{2}x=\dfrac{3}{4}\\x=-\dfrac{1}{2}\end{matrix}\right.\)
=>\(\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{3}{2}\\x=-\dfrac{1}{2}\end{matrix}\right.\)

=-1,5=-3/2

Lời giải:

$\frac{2}{3}$ bao gạo nặng số kg là:

$30\times \frac{2}{3}=20$ (kg)

2/3 của bao gạo nặng số kg là :

30 x 2/3 = 20 (kg)

Đ/S: 20 kg

để du hành trên mặt trăng người du hành cần mang theo bình dững khí và đồ bảo hộ

1. my grandfather usually listens to ....the... radio in the morning.

2. are your children at .....0.. home

3. would you like to go to ....the....... concert

4. have you had .....0...... breakfast yet? You look tired

5. how about spending two days in ......the..... countryside

6. i won't go to ....0.. school tomorrow

7. she went to .....the... hospital to visit ...a.... friend of hers this morning

8. .......The....... homeless are always worried about where to live

9. what .....a..... lovely hat you're wearing

10. her aunt lives in ......0........ Da Nang City

10 từ mượn tiếng Hán

1. Thế giới : có nghĩa là toàn cầu, tất cả các quốc gia và con người trên trái đất.
2. Nhận thức: sự hiểu biết hoặc ý thức về một vấn đề hoặc sự việc nào đó.
3. Cộng đồng : nơi mà một nhóm người sống chung với nhau và chia sẻ các nguyên tắc, giá trị và mối quan hệ xã hội.
4. Cô đơn : cảm giác hoặc trạng thái bị cách ly hoặc thiếu sự gần gũi với người khác.
5. Nghịch lí : sự mâu thuẫn hoặc trạng thái khi hai điều trái ngược xảy ra cùng lúc hoặc liên quan đến nhau.
6. Mê cung (miè gōng): một hệ thống đường lối phức tạp và rối ren, khó thoát ra trong một khu vực hay cấu trúc nào đó.
7. Thi : cuộc thi hoặc sự cạnh tranh với mục tiêu chinh phục, giành chiến thắng.
8. Hoạ: sự tạo hình, sáng tác hình ảnh hoặc tranh vẽ.
9. Hoan hỉ : trạng thái vui vẻ, hạnh phúc, sung sướng.
10. Phẫn nộ: trạng thái tức giận hoặc sự tức giận mạnh mẽ.

10 từ mượn tiếng Anh

1. Beefsteak : bít tết
2. Sandwich : bánh san quít
3. Yoghurt : ya ua ( sữa chua)
4. Biscuit : bích quy
5. Cheddar: cheddar
6. Beer : bia
7. Cream: kem
8. Salad : xà lách/xa lát
9. Coffee: cà phê
10. Caffeine : ca – phê – in

Độ dài quãng đường AB là:

12x0,4=4,8(km)

Thời gian An đi bộ với vận tốc 48km/h là:

4,8:48=0,1(giờ)

Bạn xem lại đề nhé.

Sao đi bộ lại nhanh hơn đi xe đạp được nhỉ?

Và đi bộ mà đi được với vận tốc 48km/h???

Elon Musk:)

Elon Musk

Để lên kế hoạch cụ thể và từng bước rõ ràng để giải quyết một nhiệm vụ trong cuộc sống hằng ngày, em có thể tuân theo các bước sau đây:

1. **Xác định mục tiêu:**
   - Xác định rõ ràng mục tiêu cụ thể mà em muốn đạt được.
   - Đảm bảo mục tiêu là cụ thể, đo lường được và có thể đạt được trong thời gian ngắn hạn.

2. **Phân tích và lập danh sách công việc:**
   - Phân tích các bước cần thiết để đạt được mục tiêu.
   - Lập danh sách các công việc cụ thể mà em cần thực hiện để hoàn thành nhiệm vụ.

3. **Ưu tiên công việc:**
   - Xác định công việc nào là ưu tiên hàng đầu và xếp hạng các công việc còn lại theo độ quan trọng.
   - Tập trung vào những công việc quan trọng nhất và có ảnh hưởng lớn nhất đến việc hoàn thành nhiệm vụ.

4. **Xác định thời gian và nguồn lực:**
   - Đánh giá thời gian và nguồn lực cần thiết để hoàn thành từng công việc.
   - Xác định thời gian bắt đầu và kết thúc cho mỗi công việc.

5. **Thực hiện kế hoạch:**
   - Bắt đầu thực hiện từng công việc theo danh sách ưu tiên đã xác định.
   - Đảm bảo tuân thủ kế hoạch và ghi nhận tiến độ thực hiện.

6. **Kiểm tra và đánh giá:**
   - Kiểm tra tiến độ thực hiện công việc so với kế hoạch ban đầu.
   - Đánh giá kết quả và điều chỉnh kế hoạch nếu cần thiết.

7. **Hoàn thành và kỷ luật:**
   - Hoàn thành từng công việc một theo kế hoạch đã đề ra.
   - Giữ kỷ luật và sự kiên nhẫn để vượt qua các thách thức và khó khăn trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.

8. **Học hỏi và cải thiện:**
   - Rút ra bài học từ quá trình thực hiện nhiệm vụ.
   - Áp dụng những kinh nghiệm học được vào các nhiệm vụ tiếp theo để cải thiện hiệu suất và hiệu quả làm việc.

Tóm lại, việc lên kế hoạch cụ thể và từng bước rõ ràng để giải quyết một nhiệm vụ trong cuộc sống hằng ngày giúp em tổ chức công việc một cách có hệ thống và hiệu quả, từ đó đạt được mục tiêu một cách dễ dàng và hiệu quả hơn.

Câu 1:

a: \(\dfrac{13}{7}\cdot\dfrac{11}{9}-\dfrac{13}{7}\cdot\dfrac{5}{9}-\dfrac{6}{9}\cdot\dfrac{4}{7}\)

\(=\dfrac{13}{7}\left(\dfrac{11}{9}-\dfrac{5}{9}\right)-\dfrac{6}{9}\cdot\dfrac{4}{7}\)

\(=\dfrac{6}{9}\left(\dfrac{13}{7}-\dfrac{4}{7}\right)=\dfrac{6}{9}\cdot\dfrac{9}{7}=\dfrac{6}{7}\)

b: Sửa đề: \(14:\left(4\dfrac{1}{2}-2\dfrac{5}{8}\right)+14\dfrac{1}{2}+\dfrac{2}{3}\)

\(=14:\left(\dfrac{9}{2}-\dfrac{21}{8}\right)+\dfrac{29}{2}+\dfrac{2}{3}\)

\(=14:\dfrac{15}{8}+\dfrac{87+4}{6}\)

\(=\dfrac{112}{15}+\dfrac{91}{6}=\dfrac{679}{30}\)

Câu 2:

a: \(\left(3\dfrac{1}{2}+2x\right)\cdot1\dfrac{1}{3}=2\dfrac{4}{5}\)

=>\(\left(2x+\dfrac{7}{2}\right)\cdot\dfrac{4}{3}=\dfrac{14}{5}\)

=>\(2x+\dfrac{7}{2}=\dfrac{14}{5}:\dfrac{7}{3}=\dfrac{14}{5}\cdot\dfrac{3}{7}=\dfrac{6}{5}\)

=>\(2x=\dfrac{6}{5}-\dfrac{7}{2}=\dfrac{12-35}{10}=\dfrac{-23}{10}\)

=>\(x=-\dfrac{23}{10}:2=-\dfrac{23}{20}\)

b: \(1\dfrac{1}{2}x+75\%=1\)

=>\(1,5x=1-0,75=0,25\)

=>x=0,25:1,5=1/6

Câu 1:

a, 13/7 . 11/9 - 13/7 . 5/9       b,14 : (\(4\dfrac{1}{2}\) - \(2\dfrac{5}{8}\))

= 13/7 . (11/9 - 5/9)            =    14 : (9/2 - 21/8)

= 13/7 . 2/3                         =    14 : (36/8 - 21/8)

= 26/21                               =    14 : 5/8 

                                           =    14 . 8/5

                                           =    112/5

Câu 2 : Tìm x , biết

a, (\(3\dfrac{1}{2}+2x\)) .\(1\dfrac{1}{3}\) = \(2\dfrac{4}{5}\)

    (\(\dfrac{7}{2}+2x\))   .\(\dfrac{4}{3}\)   = \(\dfrac{14}{5}\)

     (\(\dfrac{7}{2}+2x\))         = \(\dfrac{14}{5}:\dfrac{4}{3}\)

     (\(\dfrac{7}{2}+2x\))         = \(\dfrac{14}{5}\) . \(\dfrac{3}{4}\)

     (\(\dfrac{7}{2}+2x\))         = \(\dfrac{7}{5}.\dfrac{3}{2}\)

     (\(\dfrac{7}{2}+2x\))         = \(\dfrac{21}{10}\)

      \(\dfrac{7}{2}+2x\)          = \(\dfrac{21}{10}\)

              \(2x\)          = \(\dfrac{21}{10}-\dfrac{7}{2}\)

              \(2x\)          = \(\dfrac{-7}{5}\)

                \(x\)          = \(\dfrac{-7}{5}:2\)

                \(x\)          = \(\dfrac{-7}{10}\)

b, \(1\dfrac{1}{2}\) \(x\) + 75% = 1

     \(\dfrac{3}{2}\) \(x\)  +\(\dfrac{3}{4}\)      = 1

      \(\dfrac{3}{2}x\)             = 1 - \(\dfrac{3}{4}\) 

       \(\dfrac{3}{2}x\)            = \(\dfrac{1}{4}\)

          \(x\)            = \(\dfrac{1}{4}:\dfrac{3}{2}\)

          \(x\)            = \(\dfrac{1}{12}\)

Câu 3:

                                                   Bài giải:

                             Đổi 30% = 30/100

Tổng số bài loại giỏi và loại khá chiếm :

3/10 + 2/3 = 29/30 (bài)

Vì không có bài yếu kém, nên số bài loại trung bình chiếm: (font bị lỗi nhé)

1 - 29/30 = 1/30 (bài)

Mà có 24 bài là TB

Vậy số HS khối 6 là :

24 . 30 = 720 (HS)

Đ/S: 720 HS