Phần I:  Đọc - hiểu. (5 điểm)

  Đọc kĩ đoạn văn và trả lời câu hỏi.

…Chẳng hạn như gọi rạch Mái Giầm, vì hai bên bờ rạch mọc toàn những cây mái giầm⁽³⁾ cọng tròn xốp nhẹ, trên chỉ xoà ra độc một cái lá xanh hình chiếc bơi chèo nhỏ; gọi là kênh Bọ Mắt vì ở đó tụ tập không biết cơ man nào là bọ mắt, đen như hạt vừng, chúng cứ bay theo thuyền từng bầy như những đám mây nhỏ, ta bị nó đốt vào da thịt chỗ nào là chỗ đó ngứa ngáy nổi mẩn đỏ tấy lên; gọi kênh Ba Khía vì ở đó hai bên bờ tập trung toàn những con ba khía, chúng bám đặc sệt quanh các gốc cây...

                                             (Trích: Sông nước Cà Mau – Ngữ văn 6 tập 2)

1. Đoan văn suwr dụng PTBBĐ chính là gì? Vì sao em xác định như thế?(1đ)

2. Trong đoạn trích trên, em thấy cách đặt tên cho các con kênh, con rạch ở vùng Cà Mau có gì đặc biệt? Em có nhận xét gì về các địa danh ấy? Những địa danh này gợi ra đặc điểm gì về thiên nhiên vùng Cà Mau? (1đ)

3.Tìm câu văn có sử dụng phép so sánh trong đoạn trích. Nêu tác dụng của phép so sánh đó? (1đ)

4.Từ đoạn trích trên, hãy trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của vùng đất Cà Mau bằng một đoạn văn ngắn từ 5-7 câu, trong đó có sử dụng ít nhất 2 phó từ. Gạch dưới 2 phó từ đó. (2đ)

Phần II: Tập làm văn ( 5,0 điểm)

           Hãy tả lại dòng sông quê hương em vào một ngày đẹp trời.      

Từ bốn chữ số: 0; 4; 6; 9

a) Hãy viết tất cả các số thập phân có ba chữ số ở phần thập phân sao cho mỗi chữ số đã cho xuất hiện trong cách viết đúng 1 lần.

b) Từ bốn chữ số trên ta viết được tất cả bao nhiêu số thập phân có ba chữ số mà mỗi chữ số đã cho xuất hiện trong cách viết đúng một lầ