Phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong đọan trích sau:

    Thôi học trò đã về Huế, hoa phượng ở lại một mình. Phượng đứng canh gác nhà trường, sân trường. Hè đang thịnh, mọi nơi đều buồn bã, trường ngủ, cây cối cũng ngủ. Chỉ có hoa phượng thức để làm vui cho cảnh trường. Hoa phượng thức, nhưng thỉnh thoảng cũng mệt nhọc, muốn lim dim. Gió qua, hoa giật mình, một cơn hoa rụng.

: Hãy xác định nghĩa của các từ được gach chân trong các kết hợp từ dưới đây rồi phân chia các nghĩa ấy thành nghĩa gốc và nghĩa chuyển:

a)    Cứng: lí lẽ cứng, cứng như thép, tê cứng,  lực học cứng.

b)    Ăn: ăn đòn, ăn nắng, ăn ảnh, ăn cơm.

c)     Ngọt: cam ngọt, nói ngọt, đàn ngọt, rét ngọt.

d)    Chạy: chạy ăn, ôtô chạy, chạy nhanh, đồng hồ chạy.

+Từ được hiểu theo nghĩa gốc: .........................................................................................................

+Từ được hiểu theo nghĩa chuyển: ………………………………………………………………...

Cảm nhận của em về tình cảm vợ chồng được thể hiện trong bài ca dao sau:

a.     Trên đồng cạn dưới đồng sâu

Chồng cày vợ cấy, con trâu đi bừa.