K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

19 tháng 9 2024

nhanh giúp mik nha, mik đang cần gấp

19 tháng 9 2024

“Chiếc Đèn Ông Sao” của tác giả Trọng Bảo là một câu chuyện đầy ý nghĩa, mang đến cho chúng ta những thông điệp sâu sắc về tình yêu thương, lòng nhân ái và niềm vui đơn sơ trong cuộc sống.

Câu chuyện kể về Thằng Tùng, một cậu bé bán báo khó khăn, nhưng luôn biết quan tâm và chia sẻ với người thân trong gia đình. Dù cuộc sống đầy khó khăn, nhưng Tùng vẫn không quên ước mơ có một chiếc đèn ông sao để chơi cùng em trai mình trong đêm Trung Thu.

Thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm qua câu chuyện này là tình yêu thương, lòng nhân ái không phụ thuộc vào hoàn cảnh sống khó khăn hay giàu có. Dù chỉ là một chiếc đèn ông sao giản dị, nhưng với Tùng, đó là niềm hạnh phúc trọn vẹn khi được chia sẻ với em trai mình.

Chủ ngữ mở rộng trong câu chuyện này là “Chiếc Đèn Ông Sao”. Nó không chỉ đơn thuần là một vật dụng trung thu, mà còn là biểu tượng cho tình yêu thương, sự chia sẻ và niềm vui đơn sơ trong cuộc sống.

: “Câu chuyện” ở đây được hiểu là nội dung của truyện “Chiếc Đèn Ông Sao”. : “Thông điệp” là ý nghĩa mà tác giả muốn truyền đạt qua câu chuyện. : “Chủ ngữ mở rộng” là một khái niệm ngữ pháp, chỉ chủ ngữ được mở rộng bằng cách thêm các từ hoặc cụm từ vào trước hoặc sau chủ ngữ cơ bản.

19 tháng 9 2024

ừm.................ko biết :))

 

19 tháng 9 2024

    Mình chỉ có dàn ý thôi nên bạn tự viết bài riêng cho mình nhé

 Đề tìm ý cho việc so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ, cần trả lời các câu hỏi:

- Hai tác phẩm thơ có đặc điểm/ giá trị gì về nội dung và nghệ thuật

- Hai tác phẩm thơ có điểm gì tương đồng.

- Hai tác phẩm thơ có điểm gì khác biệt? Vì sao có sự khác biệt đó?

- Hai tác phẩm thơ có đặc sắc gì về phong cách sáng tác?

- …

* Bài thơ cần có những luận điểm nào? Các luận điểm đó được sắp xếp theo trình tự nào?

* Lí lẽ bằng chứng cần có những luận điểm nào?

* Sắp xếp các ý đã tìm thành một dàn ý. Dàn ý phần thân bài cần:

- Trình bày các luận điểm đó theo một trong những cách sau: a) điểm tương đồng à điểm khác biệt; điểm khác biệt à điểm tương đồng; b) kết hợp phân tích, so sánh cả điểm tương đồng/ khác biệt ở từng phương diện đặc điểm/ giá trị về nội dung và nghệ thuật của hai tác phẩm thơ.

* Trích dẫn bằng chứng từ hai tác phẩm thơ cần so sánh để làm sáng tỏ luận điểm, chẳng hạn, đối với tác phẩm thơ cần lựa chọn một số câu thơ, từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ tiêu biểu để dàn ý ở phần thân bài cụ thể hơn.

      Thấy hay bạn có thể tick cho mình nhé !!!

19 tháng 9 2024

bn có thể viết roc cụ thể hơn đc ko ạ

 

Bài 2: Khoanh tròn dạng đúng của động từ ở thì quá khứ đơn hoặc quá khứ hoàn thành sau cho phù hợp với ngữ cảnh câu The robbers left/ had left the bank when the policemen finally arrived/ had arrived. When the rain started/ had started, the Atkinsons finished/ had finished planting trees. By the time Rebecca went/ had gone into the store, she got/ had got soaked. Darcey saw/ had seen this castle before she came/ had come again last...
Đọc tiếp
Bài 2: Khoanh tròn dạng đúng của động từ ở thì quá khứ đơn hoặc quá khứ hoàn thành sau cho phù hợp với ngữ cảnh câu
  1. The robbers left/ had left the bank when the policemen finally arrived/ had arrived.
  2. When the rain started/ had started, the Atkinsons finished/ had finished planting trees.
  3. By the time Rebecca went/ had gone into the store, she got/ had got soaked.
  4. Darcey saw/ had seen this castle before she came/ had come again last Sunday.
  5. Mr.Palmer didn’t speak/ hadn’t spoken any Chinese before he moved/ had moved to Peking.
  6. Sonny got / had got fainted by the time the ambulance reached/ had reached the hospital.
  7. When my mother brought/ had brought me an apple, I finished/ had finished my homework.
  8. Mrs.Wilkinson refused/ had refused to drive the car because she had/ had had a terrible accident on the highway about a year ago.
  9. didn’t think/ hadn’t thought of having a new house before I saw/ had seen that ad on TV.
  10. My uncle didn’t try/ hadn’t tried Italian food before went/ had gone to that restaurant.

Giúp mình nhanh nhé ! Mình mai phải làm rồi 

1
20 tháng 9 2024

The robbers left/ had left the bank when the policemen finally arrived/ had arrived. 

When the rain started/ had started, the Atkinsons finished/ had finished planting trees.

By the time Rebecca went/ had gone into the store, she got/ had got soaked.

Darcey saw/ had seen this castle before she came/ had come again last Sunday.

Mr.Palmer didn’t speak/ hadn’t spoken any Chinese before he moved/ had moved to Peking.

Sonny got / had got fainted by the time the ambulance reached/ had reached the hospital.

When my mother brought/ had brought me an apple, I finished/ had finished my homework.

Mrs.Wilkinson refused/ had refused to drive the car because she had/ had had a terrible accident on the highway about a year ago.

I didn’t think/ hadn’t thought of having a new house before I saw/ had seen that ad on TV.

My uncle didn’t try/ hadn’t tried Italian food before went/ had gone to that restaurant.

20 tháng 9 2024

Có một mẹo đơn giản cho bạn làm dạng này đó là vế nào có by the time/before sẽ dùng thì quá khứ đơn, còn vế không có sẽ chọn quá khứ hoàn thành nhé

19 tháng 9 2024

       Tuổi mộng

Tuổi học trò mộng mơ

Làm sao anh không nhớ

Em thương từng góc phố

Nơi ta ngồi làm thơ.

Tác giả Thương Hoài Olm

 

 

19 tháng 9 2024

chắc D

 

20 tháng 9 2024

B. nhân hóa

 

20 tháng 9 2024

Những người lính chiến trường năm xưa là những người đã vào sinh ra tử, cống hiến xương máu của mình cho đất nước. Thậm chí có những người đã vĩnh viễn tuổi hai mươi để có thể có nền hòa bình và độc lập như hôm nay. Có sự hy sin nào bằng sự mất mát và hy sinh to lớn ấy của người lính xưa. Chúng tôi những người con thế hệ sau này được sống trong hòa bình, ấm no và hạnh phúc. Chúng tôi sẽ luôn ghi nhớ công ơn to lớn của những vị anh hùng giải phóng dân tộc khỏi ánh thống trị và đô hộ, thoát hẳn khỏi kiếp nô lệ xưa kia.