K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Vua An Dương Vương của Văn Lang được biết đến với quyết tâm và quả cảm trong việc xây dựng Thành Cổ Loa. Những phẩm chất tốt đẹp của ông bao gồm:

1. Quyết tâm: An Dương Vương đã có một quyết tâm mạnh mẽ trong việc xây dựng Thành Cổ Loa, một công trình kiến trúc đồ sộ và đầy ấn tượng, nhằm tăng cường sức mạnh và an ninh cho đất nước của mình.

2. Trí tuệ chiến lược: Ông đã sử dụng trí tuệ chiến lược để thiết kế và xây dựng Thành Cổ Loa với các hệ thống phòng thủ và an ninh phức tạp, giúp bảo vệ đất nước khỏi các mối đe dọa bên ngoài.

3. Sự kiên nhẫn và kiên trì: Việc xây dựng một công trình như Thành Cổ Loa đòi hỏi sự kiên nhẫn và kiên trì. An Dương Vương đã không ngừng nỗ lực và làm việc chăm chỉ để hoàn thành công trình này.

4. Tình yêu quê hương: Hành động của An Dương Vương không chỉ là vì lợi ích cá nhân mà còn là vì yêu quê hương và muốn bảo vệ đất nước và nhân dân của mình khỏi nguy cơ từ bên ngoài.

Tóm lại, An Dương Vương là một nhà lãnh đạo có phẩm chất tốt đẹp như quyết tâm, trí tuệ chiến lược, kiên nhẫn và kiên trì, cùng tình yêu quê hương, giúp ông thành công trong việc xây dựng và bảo vệ Thành Cổ Loa.

29 tháng 2

cung ma kết chắc chắn là tra goole

Bài 10:

a: \(x=\dfrac{-1}{4}+\dfrac{2}{13}\)

=>\(x=\dfrac{-13}{52}+\dfrac{8}{52}=-\dfrac{5}{52}\)

b: \(\dfrac{x}{3}=\dfrac{2}{3}+\dfrac{-1}{7}\)

=>\(\dfrac{x}{3}=\dfrac{14-3}{21}=\dfrac{11}{21}\)

=>\(x=\dfrac{11}{21}\cdot3=\dfrac{11}{7}\)

c: \(\dfrac{-5}{6}-x=\dfrac{7}{12}+\dfrac{-1}{3}\)

=>\(-\dfrac{5}{6}-x=\dfrac{7-4}{12}=\dfrac{3}{12}=\dfrac{1}{4}\)

=>\(x=-\dfrac{5}{6}-\dfrac{1}{4}=\dfrac{-10-3}{12}=-\dfrac{13}{12}\)

d: \(5\left(x-3\right)=\dfrac{5}{7}\)

=>\(x-3=\dfrac{1}{7}\)

=>\(x=3+\dfrac{1}{7}=\dfrac{22}{7}\)

e: \(-4\left(x-\dfrac{1}{3}\right)=\dfrac{-8}{3}\)

=>\(x-\dfrac{1}{3}=\dfrac{2}{3}\)

=>\(x=\dfrac{2}{3}+\dfrac{1}{3}=1\)

f: \(x+\dfrac{2}{3}=\dfrac{-1}{12}\cdot\dfrac{-4}{5}\)

=>\(x+\dfrac{2}{3}=\dfrac{1}{15}\)

=>\(x=\dfrac{1}{15}-\dfrac{2}{3}=\dfrac{1}{15}-\dfrac{10}{15}=-\dfrac{9}{15}=-\dfrac{3}{5}\)

g: \(x-4=\dfrac{-14}{35}:\dfrac{7}{5}\)

=>\(x-4=-\dfrac{2}{5}\cdot\dfrac{5}{7}=-\dfrac{2}{7}\)

=>\(x=4-\dfrac{2}{7}=\dfrac{26}{7}\)

h: \(-\dfrac{3}{7}x=\dfrac{3}{56}\cdot\dfrac{28}{9}\)

=>\(-\dfrac{3}{7}\cdot x=\dfrac{3}{9}\cdot\dfrac{28}{56}=\dfrac{1}{6}\)

=>\(x=-\dfrac{1}{6}:\dfrac{3}{7}=\dfrac{-7}{18}\)

i: \(\dfrac{1}{4}x-\dfrac{7}{5}=\dfrac{-5}{8}:\dfrac{15}{4}\)

=>\(\dfrac{1}{4}x-\dfrac{7}{5}=\dfrac{-5}{8}\cdot\dfrac{4}{15}=\dfrac{-1}{6}\)

=>\(\dfrac{x}{4}=\dfrac{-1}{6}+\dfrac{7}{5}=\dfrac{-5+42}{30}=\dfrac{37}{30}\)

=>\(x=\dfrac{37}{30}\cdot4=37\cdot\dfrac{2}{15}=\dfrac{74}{15}\)

k: \(x-\dfrac{3}{10}=\dfrac{7}{15}:\dfrac{3}{5}\)

=>\(x-\dfrac{3}{10}=\dfrac{7}{15}\cdot\dfrac{5}{3}=\dfrac{7}{9}\)

=>\(x=\dfrac{7}{9}+\dfrac{3}{10}=\dfrac{70+27}{90}=\dfrac{97}{90}\)

l: \(x+\dfrac{3}{22}=\dfrac{27}{121}\cdot\dfrac{11}{9}\)

=>\(x+\dfrac{3}{22}=\dfrac{27}{9}\cdot\dfrac{11}{121}=\dfrac{3}{11}\)

=>\(x=\dfrac{3}{11}-\dfrac{3}{22}=\dfrac{3}{22}\)

m: \(\dfrac{1}{5}:x=\dfrac{1}{5}-\dfrac{1}{7}\)

=>\(\dfrac{1}{5}:x=\dfrac{2}{35}\)

=>\(x=\dfrac{1}{5}:\dfrac{2}{35}=\dfrac{1}{5}\cdot\dfrac{35}{2}=\dfrac{7}{2}\)

a) Trọng lượng của các vật được xác định bằng khối lượng của chúng nhân với gia tốc trọng trường \( g = 9.8 \, \mathrm{m/s^2} \).

- \( m_{-}\{1\} = 1 \, \mathrm{kg} \) có trọng lượng \( F_{1} = m_{-}\{1\} \times g = 1 \, \mathrm{kg} \times 9.8 \, \mathrm{m/s^2} = 9.8 \, \mathrm{N} \).
- \( m_{-}\{2\} = 1.5 \, \mathrm{kg} \) có trọng lượng \( F_{2} = m_{-}\{2\} \times g = 1.5 \, \mathrm{kg} \times 9.8 \, \mathrm{m/s^2} = 14.7 \, \mathrm{N} \).
- \( m_{-}\{3\} = 0.8 \, \mathrm{kg} \) có trọng lượng \( F_{3} = m_{-}\{3\} \times g = 0.8 \, \mathrm{kg} \times 9.8 \, \mathrm{m/s^2} = 7.84 \, \mathrm{N} \).
- \( m^{*}\{4\} = 1.2 \, \mathrm{kg} \) có trọng lượng \( F_{4} = m^{*}\{4\} \times g = 1.2 \, \mathrm{kg} \times 9.8 \, \mathrm{m/s^2} = 11.76 \, \mathrm{N} \).

b) Lò xo biến dạng nhiều nhất khi có vật có khối lượng lớn nhất được treo lên nó. Trong trường hợp này, vật có khối lượng là \( m_{-}\{2\} = 1.5 \, \mathrm{kg} \) tạo ra biến dạng lớn nhất.

Lò xo biến dạng ít nhất khi có vật có khối lượng nhỏ nhất được treo lên nó. Trong trường hợp này, vật có khối lượng là \( m_{-}\{3\} = 0.8 \, \mathrm{kg} \) tạo ra biến dạng ít nhất.

c) Lực đàn hồi của lò xo được xác định bởi công thức \( F = kx \), trong đó \( k \) là hằng số đàn hồi của lò xo và \( x \) là biến dạng của lò xo.

Lực đàn hồi lớn nhất sẽ được sinh ra khi lò xo bị biến dạng nhiều nhất. Do đó, trường hợp lò xo biến dạng nhiều nhất là khi vật có khối lượng lớn nhất được treo lên nó (trường hợp \( m_{-}\{2\} = 1.5 \, \mathrm{kg} \)).

Trong khi đó, lò xo sinh ra lực đàn hồi ít nhất khi nó bị biến dạng ít nhất. Do đó, trường hợp lò xo biến dạng ít nhất là khi vật có khối lượng nhỏ nhất được treo lên nó (trường hợp \( m_{-}\{3\} = 0.8 \, \mathrm{kg} \)).

\(A=4+2^2+2^3+...+2^{20}\)

Đặt \(B=2^2+2^3+...+2^{20}\)

=>\(2B=2^3+2^4+...+2^{21}\)

=>\(2B-B=2^3+2^4+...+2^{21}-2^2-...-2^{20}\)

=>\(B=2^{21}-2^2\)

=>\(A=4+2^{21}-2^2=2^{21}\)

Sau ngày 1 thì số trang sách còn lại chiếm:

\(1-\dfrac{1}{3}=\dfrac{2}{3}\)(tổng số)

Sau ngày 2 thì số trang sách còn lại chiếm:

\(\dfrac{2}{3}\left(1-\dfrac{5}{8}\right)=\dfrac{2}{3}\cdot\dfrac{3}{8}=\dfrac{1}{4}\)(tổng số)

 

Ngày thứ nhất đọc được:

\(360\cdot\dfrac{1}{3}=120\left(trang\right)\)

Số trang sách còn lại là 360-120=240(trang)

Số trang sách ngày thứ hai đọc được là:

\(240\cdot\dfrac{5}{8}=150\left(trang\right)\)

Số trang sách ngày thứ ba đọc được là:

240-150=90(trang)

19 tháng 3

  Số trang ngày thứ nhất An đọc:

     360 x 1/3 = 120 ( trang )

Số trang ngày thứ 2 An đọc:

     360 x 5/8 = 225 ( trang )

Số trang ngày thứ 3 An đọc:

     360 - 225 - 120 = 15 ( trang )

Thoonga kê học lực trong kì 1 lớp 6A thầy an ghi lại đươcj kết quả như sau 9 em học sinh có học lực loại giỏi 27 em học sinh có học lực khá còn lại số học sinh trung bình biết rằng số học sinh có học lưc giỏi chiếm 20% tổng số học sinh cả lơp tính tổng số phần trăm của học sinh học loại trung bình so với tổng sô học sinh cả lớp

 

29 tháng 2

ghi cả cách làm

 

a/ = -621/8

b/= 611/800

c/-13/4

like giúp tớ ạ