Hướng dẫn giải

Bước 1 tìm xem khi đổi chỗ chữ số 8 và chữ số 4 ta được số mới là số nào?

Bước 2: So sánh xem số mới bé hơn hay lớn hơn số ban đầu?

Bước 3 tìm xem số mới hơn hay kém số ban đầu bao nhiêu đơn vi?

Bước 4 kết luận: 

                           Giải: 

Số 18540 khi đổi chỗ chữ số 8 và chữ số 4 ta được số mới là: 14580

Vì 18540 > 14580 vậy số 18540 khi đổi chỗ chữ số 8 cho chữ số 4 thì số đó giảm đi và giảm đi số đơn vị là:

    18540 - 14580 = 3960 (đơn vị)

Kết luận: Khi thay đổi chữ số 8 và chữ số 4 của số 18 540  thì số đó giảm đi, và giảm đi 3960 đơn vị

+ Giá trị của chữ số 5 trong số 82530 là: 500

+ Giá trị của chữ số 5 trong số 9325 là 5

+ Giá trị của chữ số 5 trong số 15408 là 5000

+ Giá trị của chữ số 5 trong số 76358 là 50

+ Vì 5000 > 500 > 50 > 5

Nên số có gía trị của chữ số 5 lớn nhất là số 15408

Kết luận  chọn C. 15408

C.15.408

          25085 = 20 000 + 5 000 + ... + 5

     Vì 25085 = 20 000 + 5 000 + 80 + 5

Vậy số thích hợp cần điền vào chỗ ... là 80

        C. 80

C

Số bé nhất có ba chữ số được lập là: 205

205 = 2×100 + 0×10 + 5

         Giải:

Cho bốn thẻ ghi các số lần lượt là 5; 2; 0; 9 vì 0 < 2 < 5 < 9

+ Để được số nhỏ nhất có ba chữ số tạo thành từ các thẻ ghi số trên thì ta chọn chữ số hàng trăm là nhỏ nhất có thể.

+ Do chữ số 0 không thể đứng đầu nên chữ số hàng trăm là 2.

Khi đó các thẻ còn lại là: 0; 5; 9

+ Chữ số hàng chục phải là số bé nhất trong các thẻ còn lại nên ta chọn chữ số 0

Sau khi chọn chữ số hàng chục thì còn lại các thẻ ghi số 5; 9 

+ Chữ số hàng đơn vị là 5

Từ những lập luận trên ta có số nhỏ nhất có 3 chữ số được tạo từ bốn thẻ đã cho là: 205

+ 205 được viết thành tổng các trăm chục đơn vị là:

  205 = 200 + 5 

Quan trọng là thí sinh đầu tiên có đánh theo kiểu 001 hay không?

Hay chỉ đánh 1 thôi, thì mới có lời giải chính xác được em nhé. 

Có thưa cô

Đây là toán nâng cao tổng hiệu có sự thay đổi lúc sau, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

                                    Giải:

Ngày thứ hai bán được nhiều hơn ngày thứ nhất là:

            58 + 146  = 204 (m)

Theo bài ra ta có sơ đồ:

Theo sơ đồ ta có:

Ngày thứ nhất bán được số vải là: (894 - 204) : 2  = 345 (m)

Ngày thứ hai bán được số vải là: 549 (m)

Đáp số: Ngày thứ nhất bán được 345 m

            Ngày thứ hai bán được 549 m

1: Xét tứ giác BMNC có \(\widehat{BMC}=\widehat{BNC}=90^0\)

nên BMNC là tứ giác nội tiếp

=>B,M,N,C cùng thuộc một đường tròn

2: Kẻ tiếp tuyến Ax của (O)

Xét (O) có

\(\widehat{xAC}\) là góc tạo bởi tiếp tuyến Ax và dây cung AC

\(\widehat{ABC}\) là góc nội tiếp chắn cung AC

Do đó: \(\widehat{xAC}=\widehat{ABC}\)

mà \(\widehat{ABC}=\widehat{ANM}\left(=180^0-\widehat{MNC}\right)\)

nên \(\widehat{xAC}=\widehat{ANM}\)

=>MN//Ax

mà Ax\(\perp\)AO

nên MN\(\perp\)AO

mà MN\(\perp\)NK

nên NK//AO

1: Xét tứ giác BMNC có $\widehat{BMC}=\widehat{BNC}=90^0$

nên BMNC là tứ giác nội tiếp

=>B,M,N,C cùng thuộc một đường tròn

2: Kẻ tiếp tuyến Ax của (O)

Xét (O) có

$\widehat{xAC}$ là góc tạo bởi tiếp tuyến Ax và dây cung AC

$\widehat{ABC}$ là góc nội tiếp chắn cung AC

Do đó: $\widehat{xAC}=\widehat{ABC}$

mà $\widehat{ABC}=\widehat{ANM}\left(=180^0-\widehat{MNC}\right)$

nên $\widehat{xAC}=\widehat{ANM}$

=>MN//Ax

mà Ax$\perp$AO

nên MN$\perp$AO

mà MN$\perp$NK

nên NK//AO

Đây là toán nâng cao chuyên đề phép cộng của lớp hai, cấu trúc thi học sinh giỏi, thi violympic. Hôm nay Olm sẽ hướng dẫn các em giải dạng này như sau:

      Vì tổng của hai số hơn số thứ nhất 40 đơn vị nên số thứ hai là:

               40 đơn vị

    Vì tổng của hai số hơn số thứ hai là 60 đơn vị nên số thứ nhất là:

              60 đơn vị

    Tổng của hai số là: 

           60 + 40 = 100 (đơn vị)

Đáp số: 100 đơn vị

Tổng của hai số đó là:

40 + 60 = 100

a: Xét (O) có

\(\widehat{ABD}\) là góc tạo bởi tiếp tuyến BA và dây cung BD

\(\widehat{BED}\) là góc nội tiếp chắn cung BD

Do đó: \(\widehat{ABD}=\widehat{BED}\)

Xét ΔABD và ΔAEB có

\(\widehat{ABD}=\widehat{AEB}\)

\(\widehat{BAD}\) chung

Do đó: ΔABD~ΔAEB

=>\(\dfrac{AB}{AE}=\dfrac{AD}{AB}\)

=>\(AB^2=AD\cdot AE\)

b: Xét (O) có

AB,AC là các tiếp tuyến

Do đó: AB=AC

=>A nằm trên đường trung trực của BC(1)

Ta có: OB=OC

=>O nằm trên đường trung trực của BC(2)

Từ (1),(2) suy ra AO là đường trung trực của BC

=>AO\(\perp\)BC tại H

Xét ΔABO vuông tại B có BH là đường cao

nên \(AH\cdot AO=AB^2\)

=>\(AH\cdot AO=AD\cdot AE\)

=>\(\dfrac{AH}{AE}=\dfrac{AD}{AO}\)

Xét ΔAHD và ΔAEO có

\(\dfrac{AH}{AE}=\dfrac{AD}{AO}\)

\(\widehat{HAD}\) chung

Do đó: ΔAHD~ΔAEO

=>\(\widehat{AHD}=\widehat{AEO}\)

mà \(\widehat{AHD}+\widehat{OHD}=180^0\)(hai góc kề bù)

nên \(\widehat{OHD}+\widehat{OED}=180^0\)

=>OHDE nội tiếp

  Đây là toán nâng cao chuyên đề hai tỉ số trong đó có một đại lượng không đổi. Cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp, thi violympic. Hôm nay Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

                          Giải:

Hiệu số tuổi của hai bố con luôn không đổi theo thời gian

Tuổi con hai năm trước bằng: 1 : (7 - 1) = \(\dfrac{1}{6}\) (hiệu số tuổi hai bố con)

Tuổi con hai năm sau bằng: 1 : (4 - 1) = \(\dfrac{1}{3}\) (hiệu số tuổi hai bố con)

Tuổi con hai năm nữa hơn tuổi con hai năm trước là: 

                    2 + 2  = 4 (tuổi)

  4 tuổi ứng với phân số là: \(\dfrac{1}{3}-\dfrac{1}{6}=\dfrac{1}{6}\) (hiệu số tuổi hai bố con)

Hiệu số tuổi hai bố con là: 4 : \(\dfrac{1}{6}\) = 24 (tuổi)
Tuổi con 2 năm trước là: 24 x \(\dfrac{1}{6}\) =  4  (tuổi)

Tuổi con hiện nay là: 4 + 2 = 6 (tuổi)

Tuổi bố hiện nay là: 6 + 24  = 30 (tuổi)

Tuổi bố và tuổi con hiện nay là:

         6 + 30 = 36 (tuổi)

Đáp số: Tuổi bố và tuổi con hiện nay là 36 tuổi.