Một cửa hàng có có 36 l mật ong. Người ta chia đều vào 12 hũ . Hỏi sau khi bán 3 hũ mật ong thì cửa hàng còn lại bao nhiêu lít mật ong?
giúp mình với!!
#Toán lớp 4 1Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Đổi: 2 giờ 30 phút = 150 phút và 2 giờ 20 phút = 140 phút
Tỉ số thời gian máy bay thứ nhất so với máy bay thứ hai là: \(\dfrac{150}{140}=\dfrac{15}{14}\)
Cùng một quãng đường AB, thời gian và vận tốc là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch
Do đó nên tỉ số vận tốc máy bay thứ nhất so với máy bay thứ hai là: \(\dfrac{14}{15}\)
Coi vận tốc máy bay thứ nhất có giá trị 14 phần, vận tốc máy bay thứ hai có giá trị 15 phần
Hiệu số phần bằng nhau: 15-14=1 (phần)
Vận tốc máy bay thứ nhất: 1:1x14=14 (km/p) = 840 (km/giờ)
Vận tốc máy bay thứ hai: 14+1=15(km/p)=900(km/giờ)
Một phút máy bay thứ nhất bay chậm hơn máy bay thứ hai 1km tức một giờ máy bay thứ nhất chậm hơn máy bay thứ hai 60 km . Nói cách khác là vận tốc của hai máy bay có hiệu là 60km/h
Thời gian máy bay thứ nhất bay là : 2 giờ 30 phút = 5/2giờ
Thời gian máy bay thứ hai bay là : 2 giờ 20 phút = 7/3giờ
Do cùng quãng đường bay nên tỉ số vận tốc hai máy bay tỉ lệ nghịch với tỉ số thời gian .
Ta có tỉ lệ :
Vận tốc máy bay thứ nhất/Vận tốc máy bay thứ hai = Thời gian máy bay hai bay/thời gian máy bay nhất bay
= 7/3:5/2= 14/15
Vẽ sơ đồ hiệu số phần bằng nhau là : 15 - 14 = 1 (phần)
Hiệu hai vận tốc là 60km/giờ.
Vậy máy bay thứ nhất bay :
60:1𝑥14=840( km/h )
Máy bay thứ hai bay là :
60:1𝑥15=900( km/h )
Cách 1:
Gọi số phải tìm là: \(\overline{ab}\) (\(a\inℕ^∗;b\inℕ;a,b\le9\))
Theo bài ra, ta có:
\(b\times8=\overline{ab}\\ b\times8=\overline{a0}+b\\ b\times8-b=a\times10\\ b\times7=a\times10\\ b\times7:10=a\\ b\times0,7=a\)
Thử lần lượt b từ 0 đến 9, nếu giá trị nào cho a là STN khác 0 và a bé hơn hoặc bằng 9 thì nhận
Kết quả: Không có giá trị nào thỏa mãn. Vậy không tìm được số thỏa mãn đề bài
Cách 2: Tương tự đến \(b\times7=\overline{a0}\)
Nhận thấy các số từ 0 đến 9 không có số nào nhân với 7 ra được số có tận cùng là 0
( Số 0 bị loại do 0 x 7 = 0 không phải số có 2 chữ số )
Bài 5:
x-y-3=0
=>x-y=3
\(M=x^3-x^2y-3x^2+xy-y^2-4y+x+2021\)
\(=x^2\left(x-y\right)-3x^2+y\left(x-y\right)-4y+x+2021\)
\(=3x^2-3x^2+3y-4y+x+2021\)
=x-y+2021
=3+2021
=2024
Bài 4:
x=2999 nên x+1=3000
\(F\left(x\right)=x^{99}-3000x^{98}+3000x^{97}-...+3000x-1\)
\(=x^{99}-x^{98}\left(x+1\right)+x^{97}\left(x+1\right)-...+x\left(x+1\right)-1\)
\(=x^{99}-x^{99}-x^{98}+x^{98}+x^{97}-...+x^2+x-1\)
=x-1
=2998
Bài 3:
a: Xét ΔBAM vuông tại A và ΔBDM vuông tại D có
BM chung
BA=BD
Do đó: ΔBAM=ΔBDM
=>MA=MD
Xét ΔMAN vuông tại A và ΔMDC vuông tại D có
MA=MD
\(\widehat{AMN}=\widehat{DMC}\)(hai góc đối đỉnh)
Do đó: ΔMAN=ΔMDC
=>MN=MC
=>ΔMNC cân tại M
b: Ta có: ΔMAN=ΔMDC
=>AN=DC
Ta có: BA+AN=BN
BD+DC=BC
mà BA=BD và AN=DC
nên BN=BC
=>B nằm trên đường trung trực của NC(1)
Ta có: MN=MC
=>M nằm trên đường trung trực của NC(2)
Ta có: IN=IC
=>I nằm trên đường trung trực của NC(3)
Từ (1),(2),(3) suy ra B,M,I thẳng hàng
Ta có:
Để M nguyên thì 3 ⋮ (n - 5)
⇒ n - 5 ∈ Ư(3) = {-3; -1; 1; 3}
⇒ n ∈ {2; 4; 6; 8}
Vậy n {2; 4; 6; 8} thì M nguyên
TH1
𝑥≥0x≥0
=> |x-3| = x - 3 = 2x + 4
=> x - 2x = 4 + 3
=> -x = 7 <=> x = -7
x < 0
=> |x-3| = -x + 3 = 2x + 4
=> -x - 2x = 4-3
=> -3x = 1
=> x= -1/3
a: ΔABD vuông tại A
=>\(AB^2+AD^2=BD^2\)
=>\(BD=\sqrt{8^2+6^2}=10\left(cm\right)\)
Xét ΔDHA vuông tại H và ΔDAB vuông tại A có
\(\widehat{HDA}\) chung
Do đó: ΔDHA~ΔDAB
=>\(\dfrac{DH}{DA}=\dfrac{AH}{AB}=\dfrac{DA}{DB}\)
=>\(\dfrac{DH}{6}=\dfrac{AH}{8}=\dfrac{6}{10}=\dfrac{3}{5}\)
=>\(DH=6\cdot\dfrac{3}{5}=3,6\left(cm\right);AH=8\cdot\dfrac{3}{5}=4,8\left(cm\right)\)
b: \(\dfrac{DH}{DA}=\dfrac{DA}{DB}\)
=>\(DA^2=DH\cdot DB\)
mà DA=BC
nên \(BC^2=DH\cdot DB\)
c: Xét ΔBME vuông tại M và ΔFMD vuông tại M có
\(\widehat{MBE}=\widehat{MFD}\left(=90^0-\widehat{ADB}\right)\)
Do đó: ΔBME~ΔFMD
e: Xét ΔFDB có
FM,BA là các đường cao
FM cắt BA tại E
Do đó: E là trực tâm của ΔFDB
=>DE\(\perp\)FB
mà DE\(\perp\)KB
và FB,KB có điểm chung là B
nên F,K,B thẳng hàng
\(\overline{abcabc}=\overline{abc000}+\overline{abc}\\ =\overline{abc}\times1000+\overline{abc}\times1\\ =\overline{abc}\times1001=\overline{abc}\times7\times13\times11⋮7,13,11\)
Do 7, 13, 11 là 3 số nguyên tố hay STN có dạng trên chia hết cho ít nhất 3 SNT (DPCM)
Toán tổng tỉ em nhé
Tổng thời gian 1 ngày: 24 giờ
Tỉ số thời gian trước và sau giờ vào lớp là 1: 2
KL: Hoa vào lớp lúc 8 giờ
Tỉ số giữa số cây dừa so với số cây ca cao là:
\(\dfrac{1}{5}:\dfrac{1}{3}=\dfrac{3}{5}\)
Coi số cây dừa là 3 phần, số cây ca cao là 5 phần
Hiệu số phần bằng nhau:
5 - 3 = 2 (phần)
Số cây ca cao là:
62 : 2 x 5 = 155 (cây)
Phân số chỉ số cây dừa bằng số phần cây ca giao là:
1/5 : 1/3 = 3/5 ( tổng số cây ca cao )
Số cây ca cao trong vườn nhà Dũng là:
62 : ( 5 - 3 ) x 5 = 155 ( cây )
Đáp số : 155 cây ca cao
Số lít dầu trong 1 hũ là 36:12=3(lít)
Số lít mật ong còn lại là:
3x(12-3)=27(lít)