Tìm các số nguyên x y , sao cho 5/x + y/3= 1/6
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bối cảnh:
Vào một đêm trăng thanh gió mát, chú cò trắng bay đi kiếm ăn. Dưới ánh trăng, cánh cò trắng muốt như một mảnh lụa mỏng bay lượn giữa trời đêm.
Sự việc:
Chú cò bay đến một cánh đồng lúa, đậu trên cành mềm để kiếm mồi. Bỗng nhiên, cành mềm gãy, chú cò lộn cổ xuống ao.
Hành động:
Chú cò hoảng hốt kêu cứu:
"Ông ơi ông vớt tôi nao Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng Có xáo thì xáo nước trong Đừng xáo nước đục đâu lòng cò con"
Kết quả:
Ông lão nghe tiếng kêu cứu, vội vàng ra vớt cò lên. Ông hỏi cò có sao không, cò trả lời:
"Tôi không sao, chỉ sợ ông xáo măng nước đục, làm bẩn lòng tôi."
Ông lão mỉm cười, an ủi cò:
"Đừng lo, ông sẽ xáo măng nước trong, để lòng cò con được sạch sẽ."
Bài học:
Câu ca dao "Con cò mà đi ăn đêm" là một bài học về lòng tốt và sự giúp đỡ lẫn nhau. Khi gặp khó khăn, chúng ta cần cất tiếng kêu cứu, sẽ có người tốt bụng giúp đỡ. Lòng tốt sẽ được đền đáp bằng lòng tốt.
Câu chuyện tưởng tượng:
Sau khi được ông lão cứu, chú cò cảm ơn ông rối rít. Ông lão dặn dò chú cò cẩn thận khi đi kiếm ăn ban đêm. Chú cò hứa sẽ ghi nhớ lời dặn của ông lão.
Từ đó, chú cò trở nên cẩn thận hơn. Chú chỉ kiếm ăn ban ngày và tránh những cành mềm yếu. Chú cò cũng thường xuyên đến thăm ông lão để hỏi thăm sức khỏe và bày tỏ lòng biết ơn.
Ông lão và chú cò trở thành những người bạn tốt của nhau. Họ thường xuyên chia sẻ những câu chuyện vui buồn trong cuộc sống.
Câu chuyện này cho thấy lòng tốt và sự giúp đỡ lẫn nhau có thể tạo nên những tình bạn đẹp đẽ.
Chú thích:
- Hình ảnh chú cò trắng bay lượn giữa trời đêm là một hình ảnh đẹp và thơ mộng.
- Bài ca dao sử dụng nhiều từ ngữ gợi tả như "mềm", "lộn cổ", "nao", "xáo", "trong", "đục".
- Bài ca dao có giọng điệu nhẹ nhàng, tha thiết, thể hiện sự quan tâm, yêu mến đối với chú cò.
Liên hệ bản thân:
- Em đã từng gặp khó khăn và được ai đó giúp đỡ chưa?
- Em đã làm gì để giúp đỡ người khác?
- Em hãy chia sẻ câu chuyện của em về lòng tốt và sự giúp đỡ lẫn nhau.
Lời giải:
Nếu $p=3$ thì $8p-1=23$ là số nguyên tố và $8p+1=25$ là hợp số (1)
Nếu $p$ không chia hết cho $3$. Suy ra $p=3k+1$ hoặc $p=3k+2$ với $k\in\mathbb{N}$
TH $p=3k+2$ thì $8p-1=8(3k+2)-1=24k+15=3(8k+5)\vdots 3$. Mà $8p-1>3$ nên không là snt (trái với đề - loại)
$\Rightarrow p=3k+1$
$\Rightarrow 8p+1=8(3k+1)+1=24k+9=3(8k+3)\vdots 3$. Mà $8p+1>3$ nên $8p+1$ là hợp số (2)
Từ $(1); (2)$ ta có đpcm.
Thành phần chủ yếu của thủy quyển:
- Nước mặn: Chiếm khoảng 97,5% lượng nước trong thủy quyển, tập trung chủ yếu ở các biển và đại dương.
- Nước ngọt: Chiếm khoảng 2,5% lượng nước trong thủy quyển, bao gồm:
+ Nước ngầm: Chiếm khoảng 30,1% lượng nước ngọt.
+ Băng: Chiếm khoảng 68,7% lượng nước ngọt, tập trung chủ yếu ở hai cực Bắc và Nam.
+ Nước mặt (sông, hồ,...) và nước khác: Chiếm khoảng 1,2% lượng nước ngọt.
Tỷ lệ nước dưới đất trong khí quyển: rất nhỏ, chỉ chiếm khoảng 0,001% lượng nước trong thủy quyển. Nước dưới đất di chuyển lên bề mặt thông qua các quá trình như bốc hơi, ngưng tụ,...
Các thành phần chủ yếu của thuỷ quyển: nước mặn và nước ngọt
30,1 phần trăm
Quy trình công nghệ:
1. Xử lý nguyên liệu:
Rơm rạ được làm ướt trong nước vôi (3,5kg vôi hòa với 1.000 lít nước), vun đống, ủ 2-3 ngày đảo một lần. Thời gian ủ kéo dài 4-6 ngày. Nguyên liệu quá ướt cần trải rộng ra phơi trước khi đem trồng. Rơm rạ đủ ướt (khi vắt cọng rơm có nước chảy thành giọt) là tốt nhất. Nếu khô quá cần bổ sung thêm nước khi đảo đống ủ.
2. Đóng mô cấy giống:
Đặt khuôn (có thể vun thành luống không dùng khuôn) sao cho thuận lợi khi đi lại, chăm sóc nấm và tiết kiệm diện tích.
Chiều ngang mặt mô từ 0,3-0,4 mét, chiều cao từ 0,35 – 0,4 mét. Trải một lớp rơm rạ vào khuôn dày 10-12 cm. Cấy một lớp giống viền xung quanh cách mép khuôn 4-5 cm. Tiếp tục làm như vậy đủ 3 lớp. Lớp trên cùng trải rộng đều khắp trên bề mặt (lớp thứ 4).
Lượng giống cấy cho 1,2 m mô khoảng 200-250 g. Mỗi lớp giống cấy xong dùng tay ấn chặt, nhất là xung quanh làm thành mô. Trung bình một tấn rơm rạ khô trồng được 90-100 mét mô nấm.
3. Chăm sóc mô nấm đã cấy giống:
Tùy thuộc địa điểm trồng trong nhà hay ngoài trời (sân bãi, dưới tán cây, đồng ruộng,…) mà cách thức chăm sóc sẽ khác nhau.
a. Trồng trong nhà:
Sau 3-5 ngày đầu không cần tưới nước, những ngày tiếp theo nếu bề mặt mô nấm thấy rơm rạ khô thì cần phun nhẹ nước trực tiếp xung quanh. Chú ý nếu tưới mạnh (hạt nước lớn) dễ làm sợi nấm tổn thương, ảnh hưởng tới năng suất vì lúc này sợi nấm đã phát triển ra tận phía ngoài thành mô.
Đến ngày thứ 7-8 bắt đầu xuất hiện nấm con (giai đoạn ra quả), 3-4 ngày sau nấm lớn nhanh to bằng quả táo, quả trứng, vài giờ sau nấm có thể sẽ nở ô dù.
Nấm ra mật độ dày, kích thước lớn cần tưới 2-3 lượt nước cho một ngày. Lượng nước tưới một lần rất ít (0,1 lít cho 1,2 mét mô/ngày). Nếu tưới quá nhiều nấm dễ bị thối chân và chết.
b. Trồng ngoài trời:
Đóng mô nấm ngoài trời thường bị các đợt mưa lớn, nắng nóng làm hư hỏng, vì thế cần che phủ thêm một lớp rơm rạ khô trên bề mặt mô nấm. Lớp rơm rạ này được xếp theo một chiều, phủ theo kiểu lợp mái nhà. Chiều dày 4-5 cm. Kiểm tra nếu thấy mô nấm bị khô có thể tưới trực tiếp lên lớp áo phủ nhiều lần trong ngày.
Để tránh mưa và tiện cho việc chăm sóc mô nấm, có thể cắm các cọc tre, hoặc đan thành mái cách mặt mô nấm 10-15 cm, phía ngoài bọc một lớp nylon, phía trên cùng phủ rơm rạ khô.
Nhiệt độ mô nấm trong những ngày đầu khoảng 38-40oC là tốt nhất. Việc tưới nước tương tự như với nấm trồng trong nhà.
Số bánh Khang chia cho Ý là : 20 * 2/5 =8 (cái bánh)
Số bánh còn lại sau khi chia cho Ý là: 20 - 8 = 12 (cái bánh)
Số bánh Khang chia cho Mai là : 12 * 1/3 = 4 (cái bánh)
Cuối cùng Khang còn lại số bánh là : 12 - 4 = 8 (cái bánh)
Số bánh sau khi chia cho Ý là: 20 * (1-2/5) = 12 cái bánh.
Số bánh sau khi chia cho Mai là: 12 * (1-1/3) = 8 cái bánh
1. Maria isn't as tall as her sister.
Maria's sister is taller than her
2. The police found some very clear fingerprints on the table.
Some very clear fingerprints were found on the table by the police
3. You drink more coffee than Paul.
Paul doesn't drink as much coffee as you
4. We didn't have enough money to buy the skis.
The skis were too expensive for us to buy
5. This soup has a really delicious taste.
This soup tastes really delicious
Bài thơ "Về thăm mẹ" của tác giả Đinh Nam Khương không chỉ là một tác phẩm văn học, mà còn là một tác phẩm chứa đựng những cảm xúc sâu lắng và thiêng liêng về tình mẫu tử. Khi tôi đọc bài thơ này, tôi không khỏi cảm thấy xúc động và đầy ý nghĩa. Trong bức tranh của bài thơ, nhân vật người con được vẽ nên như một hình ảnh của tất cả chúng ta - người con xa quê trở về thăm mẹ trong một chiều đông lạnh giá. Khung cảnh quen thuộc của ngôi nhà xưa, với những chi tiết nhỏ như chum tương, áo tơi, đàn gà và trái na cuối vụ, tất cả đều là những hình ảnh gắn liền với tuổi thơ và ký ức về mẹ. Những hình ảnh này không chỉ là miêu tả vật chất, mà còn chứa đựng sự hi sinh và tâm trí hy sinh không ngừng của người mẹ. Tác giả đã sử dụng những chi tiết tinh tế để gợi lên bức tranh hình ảnh chân thành và tươi vui của người mẹ. Đôi khi, không cần nhiều từ ngữ, chỉ một bức tranh hình ảnh đầy ý nghĩa có thể thấm sâu vào lòng người đọc. Điều này khiến cho bức tranh trong bài thơ trở nên sống động và gần gũi hơn, khiến cho người đọc cảm nhận được những tình cảm sâu sắc giữa người mẹ và người con. Hình ảnh người mẹ Việt Nam trong bài thơ không chỉ là một hình tượng cụ thể, mà còn là biểu hiện của hàng triệu người mẹ Việt Nam, những người phụ nữ yêu thương và hy sinh cho gia đình. Bài thơ này không chỉ là câu chuyện riêng của tác giả, mà còn là câu chuyện của hàng nghìn gia đình Việt Nam, nơi tình cảm gia đình và lòng bi kích được thể hiện một cách chân thành và sâu lắng. Bài thơ nhẹ nhàng mà ẩn chứa những điều sâu lắng, là một tác phẩm văn học đầy ý nghĩa và tinh tế về tình mẫu tử.
\(\dfrac{5}{x}+\dfrac{y}{3}=\dfrac{1}{6}\)
=>\(\dfrac{15+xy}{3x}=\dfrac{1}{6}\)
=>\(\dfrac{30+2xy}{6x}=\dfrac{x}{6x}\)
=>\(x=2xy+30\)
=>x-2xy=30
=>x(1-2y)=30
=>x(2y-1)=-30
mà 2y-1 lẻ
nên \(x\left(2y-1\right)=30\cdot\left(-1\right)=\left(-30\right)\cdot1=2\cdot\left(-15\right)=\left(-2\right)\cdot15=10\cdot\left(-3\right)=\left(-10\right)\cdot3=6\cdot\left(-5\right)=\left(-6\right)\cdot5\)
=>\(\left(x;2y-1\right)\in\left\{\left(30;-1\right);\left(-30;1\right);\left(2;-15\right);\left(-2;15\right);\left(10;-3\right);\left(-10;3\right);\left(6;-5\right);\left(-6;5\right)\right\}\)
=>\(\left(x;y\right)\in\left\{\left(30;0\right);\left(-30;1\right);\left(2;-7\right);\left(-2;8\right);\left(10;-1\right);\left(-10;2\right);\left(6;-2\right);\left(-6;3\right)\right\}\)