B) cánh hoa,cánh lá,...

C) cách cửa

Bài 1:

a) '' Tôi'' là chủ ngữ

b) ''Tôi'' là vị ngữ

c) trạng ngữ

Bài 2:

Đại từ: bạn - thay thế cho Bắc

Sai thì đừng trách t nha, lâu ko làm hơi quên.

ko

để viết một đoạn văn thể hiện tình cảm và cảm xúc về bài thơ "Tiếng đàn ba la lai ca," bạn có thể bắt đầu bằng cách diễn tả cảm nhận cá nhân khi đọc bài thơ. Dưới đây là một gợi ý cho đoạn văn:

Khi lắng nghe những âm thanh từ bài thơ "Tiếng đàn ba la lai ca," tôi cảm nhận được một bầu không khí mênh mang và sâu lắng. Những lời thơ như tiếng đàn ba la lai vang vọng, gợi nhớ về những kỷ niệm xưa cũ, nơi lòng người trở nên mềm mại và tĩnh lặng. Mỗi câu thơ là một nốt nhạc dịu dàng, thấm đẫm tâm hồn người nghe, làm sống lại những cảm xúc tinh khôi, chân thành. Bài thơ không chỉ vẽ ra cảnh sắc mà còn chạm vào những góc khuất trong tâm hồn, khiến tôi như hòa mình vào không gian yên bình và tĩnh mịch của một vùng quê xa xôi, nơi mà tiếng đàn ba la lai như lời tự sự của tâm hồn, vừa đơn giản, vừa sâu sắc.

điệp từ, điệp ngữ trong đoạn thơ này chủ yếu được sử dụng để nhấn mạnh và tạo ra âm điệu, cảm xúc trong câu thơ. Cụ thể như sau:

1. Nhấn mạnh ý tưởng chính: Việc lặp lại các câu hỏi "Vì sao..." giúp nhấn mạnh sự thắc mắc và tìm kiếm câu trả lời về những điều tốt đẹp, ý nghĩa trong cuộc sống.

2. Tạo ra âm điệu: Việc lặp lại từ ngữ, cấu trúc câu giúp tạo ra nhịp điệu, giai điệu cho bài thơ, khiến nó dễ nghe, dễ nhớ hơn.

3. Tăng cảm xúc: Sự lặp lại này còn giúp tăng cảm xúc, làm nổi bật cảm xúc ngạc nhiên, hứng khởi và yêu đời của tác giả khi nhận ra những điều nhỏ bé, giản dị nhưng đầy ý nghĩa trong cuộc sống.

Điệp từ và điệp ngữ không chỉ là biện pháp tu từ mà còn là cách tác giả truyền tải cảm xúc và tư tưởng một cách sâu sắc và ấn tượng.

điệp từ, điệp ngữ trong đoạn thơ này chủ yếu được sử dụng để nhấn mạnh và tạo ra âm điệu, cảm xúc trong câu thơ. Cụ thể như sau:

1. Nhấn mạnh ý tưởng chính: Việc lặp lại các câu hỏi "Vì sao..." giúp nhấn mạnh sự thắc mắc và tìm kiếm câu trả lời về những điều tốt đẹp, ý nghĩa trong cuộc sống.

2. Tạo ra âm điệu: Việc lặp lại từ ngữ, cấu trúc câu giúp tạo ra nhịp điệu, giai điệu cho bài thơ, khiến nó dễ nghe, dễ nhớ hơn.

3. Tăng cảm xúc: Sự lặp lại này còn giúp tăng cảm xúc, làm nổi bật cảm xúc ngạc nhiên, hứng khởi và yêu đời của tác giả khi nhận ra những điều nhỏ bé, giản dị nhưng đầy ý nghĩa trong cuộc sống.

Điệp từ và điệp ngữ không chỉ là biện pháp tu từ mà còn là cách tác giả truyền tải cảm xúc và tư tưởng một cách sâu sắc và ấn tượng.

Được. ☺😋😚☺😋😁

abc

lớp 5 hả

Như thường lệ, tôi ngồi trên xe buýt đưa đón học sinh đến trường, chú tâm nghe nhạc, tôi ít để ý đến các bạn học khác cũng đang ngồi trên xe. Tại một trong những điểm dừng đón, đột nhiên tôi lại chú ý đến xung quanh, tôi nhìn về phía ngôi nhà nhỏ xe bus đang đứng dừng đó, nhà của Tommy, tôi biết ngôi nhà ấy. Bỗng một bàn tay lướt qua cửa sổ xe và vẫy tay ra hiệu để lái xe xe bus di chuyển đi mà không phải đón. “Chắc cậu ấy ốm”, tôi nghĩ thoáng qua như vậy.

Hết một ngày tôi về nhà quây quần cùng gia đình. Tối hôm ấy tôi đã xem kênh tin tức của địa phương và những gì tôi nghe được làm tôi vô cùng bàng hoàng. Cả nhà Tommy đã bị một kẻ tình nghi vô danh giết ngày hôm đó. Sau khi nghe tin này, tôi trở về phòng và lặng lẽ ngủ thiếp đi.

Ngày hôm sau, tôi lại ngồi xe bus đến trường. Xe chúng tôi vẫn đi qua nhà Tommy do tài xế xe bus không biết tin về gia đình Tommy chiếu ngày hôm qua. Khi tôi chuẩn bị đứng dậy để giải thích cho tài xế chuyện gì đã xảy ra thì một hình ảnh này khiến tôi nhớ mãi không bao giờ quên: Một bàn tay nhợt nhạt lướt qua cửa sổ xe bus, vẫy tay ra hiệu tài xế lái xe cứ tiếp tục đi đi như ngày hôm qua.

Tôi ngồi trên xe bus và sợ hãi.

Ngọt

             ai ơi chua ngọt đã từng

Gừng cay muối mặn, xin đừng quên nhau.

Trong câu "Bạn có thể cho tôi biết điều bí mật đó là gì không?", "gì" là đại từ nghi vấn.

Đại từ nghi vấn là từ dùng để hỏi, thường dùng để thay thế cho một sự vật, hiện tượng, hay thông tin mà người nói muốn biết. Trong câu trên, "gì" được sử dụng để hỏi về nội dung của "điều bí mật đó"