Gạch chân các quan hệ từ trong các câu sau và nêu tác dụng của chúng a.Cây bút dài gần bằng một gang tay.(............)

b.Thân bút tròn, nhỏ bằng ngón tay trỏ.(............)

c.Ngòi bút như hình một chiếc là tre nhỏ.(............)

d. Em giữ gìn bút cẩn thận để bút mãi là một cây bút mới.(............)

xếp các từ theo nhóm chủ điểm: Tổ quốc, đồng ruộng, giữ gìn, cuồn cuộn, vẻ vang, đoàn kết, lao động, muôn người, như một, vui như mở hội, mưa thuận gió hòa, hợp tác khôi phục mênh mông, muôn hình muôn vẻ

Dùng các từ dưới đây đặt câu phân biệt từ nhiều nghĩa (1 câu với nghĩa gốc, 1 câu với nghĩa chuyển): nhà, đi, xanh

chủ nhật quây quần bên bà , tôi và em Đốm thích nghe bà kể chuyện hồi bé ở Huế bà nghịch như con trai : bà lội nước và trèo cây phượng vĩ hái hoa ; sáu tuổi , bà trắng và mũm mỉm nhưng mặt mũi thường lem luốc như chàng hề 

a) danh từ : ...............

b) động từ : ...............

c) tính từ : .................

d) quan hệ từ :.......

Gạch dưới đại từ nêu tác dụng:

Gạch dưới quan hệ từ trong mỗi câu sau và nêu rõ tác dụng của chúng:

A)– Lão thích nhà văn Đức chăng?

– Sao ngài lại nói thế? 

B) Em cố gắng trở thành học sinh xuất sắc. Đó là điều em mong ước

trong từ "chim yến" tiếng "yến" gồm những bộ phận nào cấu tạo thành

những thành ngữ tục ngữ nói về chủ đề con người vói thiên nhiên là : 

10.Xác định Danh từ, Động từ,Tính từ trong câu sau:

Chị/cho/tôi/cỗ bài/còn/mới/.Bọn/trẻ con/chúng tôi/ cùng/đánh/tam cúc .

nói về tình cảm với thầy cô .Giúp mình với pờ lin huhuhuhuhuhuhuhuhuhuhu

Hãy tả 1 đoạn văn ( khoảng 5 câu ) về cánh đồng quê hương

Lưu ý: Phải sử dung biện pháp nhân hóa và so sánh.