-Cô giáo đang viết toán lên bảng
-Các bạn đang lói truyện vớ nhau
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1. Bài thơ là lời của ai nói với ai?
A. Người con nói với mẹ. B. Mẹ nói với người con C.Tác giả nói với người mẹ. D. Tác giả nói với người con
2. Theo đặc điểm của thể thơ, những tiếng nào trong đoạn thơ trên gieo vần với nhau?
A. đường - giường. B. quê - về C. chợ - trở 3. Câu thơ "Mua cá về nấu chua" có mấy động từ?
A. 1 động từ B. 2 động từ C. 3 động từ D. 4 động từ
4. Chủ ngữ trong câu thơ : " Hai chiếc giường ướt một." có cấu tạo như thế nào?
A. Là 1 cụm động từ B. Là 1 cụm danh từ. C. Là 1 cụm tính từ D. là 1 cụm chủ ngữ - vị ngữ
BPNT:
- So sánh "sóng vỗ dưới thân tàu đâu phải sóng quê hương"
Tác dụng: tăng giá trị diễn đạt tình yêu nước của nhân vật trong câu thơ qua hình ảnh sinh động, gần thuộc với hoàn cảnh xa quê "sóng". Từ đó câu thơ thêm giá trị gợi hình gợi cảm, hấp dẫn đọc giả hơn.
Trong đoạn thơ trên, có một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng:
1.Sử dụng hình ảnh: Tác giả sử dụng hình ảnh của "sóng vỗ dưới thân tàu" để tạo ra một hình ảnh đối lập giữa quê hương và nơi xa xôi, nhấn mạnh sự xa cách và đau thương khi xa nước.
2.Sử dụng từ ngữ tượng trưng: Tác giả sử dụng từ "đất nước" và "nước" để chỉ quê hương, nhưng cũng có thể hiểu là ý chỉ đến một tình yêu, một niềm tự hào về quê hương.
3.Sử dụng câu chuyển tiếp: Tác giả sử dụng câu chuyển tiếp "Đêm xa nước đầu tiên" để tạo ra sự chuyển đổi không gian và thời gian, từ quê hương đến nơi xa xôi.
4.Sử dụng màu sắc: Tác giả sử dụng màu sắc để tạo ra sự tương phản giữa "trời xanh màu xứ sở" của quê hương và "trời từ đây chẳng xanh" của nơi xa xôi, thể hiện sự khác biệt và đau thương khi xa cách.
Em cần có gắng chăm ngoan , học giỏi , nghe lười thầy cô , ông bà , cha mẹ để trở thành chủ nhân tương lai của đất nước
Cô chào con!
Các cụ thường nói khi gặp nỗi buồn, sự phiền muộn hay vấn đề khó khăn trong cuộc sống người ta chỉ tìm đến những người mà người ta tin tưởng, yêu thương để chia sẻ, để được chở che và có cảm giác an toàn. Cũng giống như con đã tìm đến olm vậy.
Rất cảm ơn con đã tin tưởng olm để chia sẻ tâm trạng, và những vấn đề hiện tại mà con gặp phải trong cuộc sống. Chẳng hay con đang gặp điều gì phiền muộn trong cuộc sống hay vấn đề gì vướng mắc trong tình bạn vậy? Nếu thế con có thể tìm đến người lớn trong gia đình như ông bà, cha mẹ. Ngoài ra, con cũng có thể tìm đến thầy cô mà con tin tưởng quý trọng để mọi người tìm tách tháo gỡ giúp con. Đồng thời bản thân con cũng cần bình tĩnh, tự tin, mạnh mẽ để vượt qua những sang chấn tâm lý do tác động của ngoại cảnh hay nội cảnh, yêu thương và bảo vệ bản thân mình không để tổn hại bởi những điều đó. Sau đó con sẽ tìm những cách phù hợp và hiệu quả để cải thiện tình hình. Việc rèn luyện đối diện với khó khăn hay nỗi buồn sẽ giúp con có kỹ năng sống tốt ngoài xã hội và thành công trong cuộc đời. Nếu con tin tưởng cô thì con có thể nhắn tin riêng và chia sẻ nỗi niềm. Khi có người để mình tin tưởng và chia sẻ thì trong lòng sẽ nhẹ nhõmMọi tâm sự của con sẽ luôn được bảo mật.
Cô Thương Hoài chúc con sớm vượt qua sự ưu phiền và lấy lại tự tin và động lực của cuộc sống.
Thân mến!
câu ghép là câu 4 , 6
có các từ tuy , nhưng , làm , bị
còn lại là câu kể
Chào bạn, Cảm ơn bạn đã quan tâm đến olm. Đối với tài khoản thường thì cái gì được olm cung cấp miễn phí thì có thể tải được cái đó bạn nhá. Cái gì không miễn phí thì đến cả giáo viên của olm mà không vip thì cũng không có quyền sử dụng.
Nếu muốn sử dụng toàn bộ học liệu olm bạn vui lòng kích hoạt vip trân trọng
Từ ghép trong Thạch Sanh: cha mẹ
Anh ấy thật hạnh phúc khi được sống trong tình yêu thương đủ đầy của cha mẹ.
Trong câu cô giáo đang viết toán lên bảng có các danh từ là:
Cô giáo, toán, bảng
Trong câu các bạn đang nói chuyện với nhau có các danh từ là:
Các bạn, chuyện
Từ chỉ người: học sinh, bố, mẹ, thầy giáo, cô giáo, bạn bè
Từ chỉ vật: lá, bàn , ghế
Từ chỉ hiện tượng tự nhiên: nắng, gió
Từ chỉ thời gian: hè, thu,hôm nay, năm học