nhanh với ạ ! ( tick )

Đây là dạng toán nâng cao chuyên đề về diện tích các hình cấu trúc đề thi chuyên, thi hsg các cấp, thi violympic. Hôm nay olm.vn sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

     Vì người ta làm lối đi xung quang mảnh vườn có chiều rộng 2m nên ta có hình minh họa dưới đây.

   a; Chiều rộng của hình chữ nhật là: 30 \(\times\)  \(\dfrac{2}{3}\) = 20 (m)

   Chiều rộng của mảnh đất trồng hoa là: 20 -  2 x 2 = 16 (m)

   Chiều dài của mảnh đất trồng hoa là: 30 - 2 x 2  = 26 (m)

    Diện tích mảnh đất trồng hoa là: 26 x 16  = 416 (m²)

    b; Số cây hoa hồng cần mua để trồng trên mảnh đất còn lại là:

           4 x 416 = 1664 (cây)

     Số tiền cần mua hoa hồng để trồng hết mảnh đất còn lại là:

           10 000 x 1664  =  16 640 000 (đồng)

           Đáp số: a; 416 m²

                        b; 16 640 000 đồng

(x+5).(y-3)=15

=>y-3=15/x+5=>y=3+15/x+5

Để y là số tự nhiên thì x+5 phải là ước của 15

=> x+5={1; 3; 5; 15; -15; -5; -3; -1} => x={-4; -2; 0; 10; -20; -10; -8; -6}

Do x thuộc N => Chọn x={0; 10}

=> y={6; 4}

Đáp số: Các cặp số x, y thỏa mãn là: {0; 6}; {10; 4}

Lê Hương Trang ơi cảm ơn bạn nhung bạn viết nhầm 6,4 thành 0,6 và 10,0 thành 10,4 rồi nè bạn

ý a bỏ cho mik 1 dấu nhân

cảm ơn ạ

a) (-5)² hay là -(5²). 2 cái khác nhau đó nha

b)(2x+1)²+40=(-7)²⁰:7¹⁸

⇔(2x+1)²+40=(-7)²

⇔(2x+1)²=49-40

⇔(2x+1)²=3²

⇔2x+1=3

    2x+1=-3

⇔x=1

    x=-2

vậy x ϵ {1;-2}

c)(-2)^x+1+(-2)^x=-1024

⇔(-2)^x​.(2+1)=-1024

⇔(-2)^x​.3=-1024

⇔(-2)^x​=-1024/3 (vô lí)

⇒ ko có giá trị của x 

vậy x ϵϕ

Đây là dạng toán nâng cao chuyên đề dấu hiệu chia hết cho 5; Cấu trúc thi chuyên thi học sinh giỏi, thi violympic. Hôm nay olm sẽ hướng dẫn các em giải dạng này như sau.

    A = 36³⁶ + 77⁵⁵ - 2

    A = \(\overline{..6}\) + (77⁴)¹³.77³ - 2

   A = \(\overline{..6}\) + \(\overline{..1}\)¹³.3 - 2

   A = \(\overline{..6}\) +  \(\overline{..3}\) - 2

  A  =  \(\overline{..9}\) - 2

   A = \(\overline{..7}\) không chia hết cho 5

nhanh với ạ !

Gọi số học sinh của khối 6 trường đó là \(x\) (học sinh) ; \(x\) \(\in\) N*

Theo bài ra ta có:  \(x\) - 1 ⋮ 10; 20; 45

⇒ \(x\) - 1 \(\in\) BC(10; 20; 45)

 10 = 2.5; 20 = 2².5;   45   =  3².5; BCNN(10; 20; 45) = 2².3².5 = 180

⇒ \(x\) - 1 \(\in\) {0; 180; 360; 720;..;}

⇒ \(x\) \(\in\) {1; 181; 361; 721;...;}

Vì số học sinh của khối 6 trường đó trong khoảng từ 350 đến 400 nên số học sinh trường đó là 360 học sinh

Kết luận: Số học sinh khối 6 của trường đó là 361 học sinh 

Vn

Cffffff

Fggv

CHỊUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU

Bạn muốn hỏi gì/

Bạn muốn hỏi gì?

Hdhhdhd

ai giúp nhanh với ạ đag cần gấp !

Gọi các số cần tìm là \(x\left(đk:x\inℕ^∗,0< x< 150\right)\)

\(B\left(35\right)=\left\{0;35;70;105;140;175;210;....\right\}\)

Mà \(0< x< 150\Rightarrow x\in\left\{0;35;70;105;140\right\}\)

Vậy \(x\in\left\{0;35;70;105;140\right\}\)

Gọi các số cần tìm là $A$

$B\left(35\right)=\left\{0;35;70;105;140;175;210;....\right\}$

Mà $0<A<150\Rightarrow x\in \left\{0;35;70;105;140\right\}$

Vậy $A$∈$\left\{0;35;70;105;140\right\}$

2. Các cặp số đối với nhau là:

\(\dfrac{-5}{6}\) và \(\dfrac{5}{6}\)

\(\dfrac{-40}{-10}\) và \(\dfrac{40}{-10}\)