một cano đi xuôi dòng sông từ A đến B hết 5h và khi đi ngược dòng từ B về A hết 7h . Biết rằng vận tốc của dòng nước là 60m/phút . tính khoảng cách AB (vận tốc riêng của cano ko đổi )
mik mới vào nên giúp mik nhé
iu ai trả lời giúp tui
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
2 giờ 30 phút = 2,5 giờ
Quãng đường AB dài:
48 × 2,5 = 120 (km)
Nếu người đó đi ô tô với vận tốc 60 km/giờ thì mất khoảng thời gian là:
120 : 60 = 2 (giờ)
a) 40 phút = 2/3 giờ
1 giờ 30 phút = 1,5 giờ
Vận tốc của Nam:
24 : 2/3 = 36 (km/giờ)
Quãng đường từ nhà Nam lên quận dài:
36 × 1,5 = 54 (km)
b) Muốn đến quận lúc 8 giờ 15 phút thì Nam phải khởi hành từ nhà lúc:
8 gờ 15 phút - 15 phút - 1 giờ 30 phút = 6 giờ 30 phút
Số tiền lãi cần có là \(6000\cdot20\%=1200\left(đồng\right)\)
Giá tiền cần bán lại là: 6000+1200=7200(đồng)
Khi dịch dấu phẩy của số nhỏ sang phải một chữ số thì số nhỏ tăng thêm 10 lần
9 lần số nhỏ là 270,7-60,1=210,6
Số nhỏ là \(210,6:9=23,4\)
Số lớn là 60,1-23,4=36,7
khi dịch dấu , của số nhỏ sang phải 1 chữ số thì số nhỏ tăng thêm 10 lần
9 lần số nhỏ là 270,7-60,1=210,6
ta có số nhỏ là: 210,6:9=23,4
ta có số lớn là:60,1-23,4=36,7
các xem đúng nhớ like cho mình với nha
From my exam, I learned two valuable skills: time management and problem-solving. Managing my time effectively helped me allocate enough time to answer each question without feeling rushed. I also learned how to break down complex problems into smaller, more manageable parts, making it easier for me to solve them step by step. These skills not only helped me during the exam but also in my everyday life. Now, I feel more confident in handling tasks efficiently and overcoming challenges with ease.
Dịch:
Từ kỳ thi, em đã học được hai kỹ năng quý báu: quản lý thời gian và giải quyết vấn đề. Quản lý thời gian một cách hiệu quả đã giúp em phân bổ đủ thời gian để trả lời mỗi câu hỏi mà không cảm thấy vội vã. Em cũng học được cách phân chia vấn đề phức tạp thành các phần nhỏ, dễ quản lý hơn, giúp em giải quyết chúng từng bước một. Những kỹ năng này không chỉ giúp em trong kỳ thi mà còn trong cuộc sống hàng ngày. Bây giờ, em cảm thấy tự tin hơn trong việc xử lý công việc một cách hiệu quả và vượt qua những thách thức một cách dễ dàng.
Thời gian Tam dự định đi từ nhà đến trường là:
\(\dfrac{-60\cdot1-100\cdot1}{50-60}=\dfrac{160}{10}=16\left(phút\right)\)
Độ dài quãng đường từ nhà Tam đến trường là:
\(50\left(16+2\right)=50\cdot18=900\left(m\right)\)