giáo dục gới tính là một nội dung quan trọng cần được đưa vào giáo dục cho học sinh THCS.hãy bày tỏ quan điểm của em về vấn đề này.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
$(-198)+(-200)+(-202)$
$=[(-198)+(-202)]+(-200)$
$=(-198-202)+(-200)$
$=-(198+202)+(-200)$
$=-400-200$
$=-(400+200)$
$=-600$
\(\left(-198\right)+\left(-200\right)+\left(-202\right)\)
\(=\left(-198-202\right)+\left(-200\right)\)
\(=\left(-400\right)+\left(-200\right)\)
\(=\left(-400-200\right)\)
\(=-600\)
Diện tích là khu vui chơi và đường đi là:
\(15000\times\dfrac{2}{5}=6000\left(m^2\right)\)
Diện tích để làm nhà ở là:
\(15000-6000=9000\left(m^2\right)\)
Đáp số: ...
Đổi: 0,16 km = 160(m)
Chiều dài khu vườn là:
\(\left(160+12\right):2=86\left(m\right)\)
Chiều rộng khu vườnlà:
\(160-86=74\left(m\right)\)
Diện tích của khu vườn là:
\(86\times74=6364\left(m^2\right)\)
Lời giải:
Tổng chiều dài và chiều rộng: 0,16 km = 160 m
Hiệu chiều dài và chiều rộng: 12 m
Chiều rộng khu vườn: $(160-12):2=74$ (m)
Chiều dài khu vườn: $74+12=86$ (m)
Diện tích khu vườn: $74\times 86=6364$ (m2)
Lời giải:
15 người ăn hết trong số ngày là:
$10\times 5:15=\frac{10}{3}$ (ngày)
Lời giải:
Thể tích bể:
$50\times 25\times 2,3=2875$ (m3)
Thể tích phần không chứa nước:
$50\times 25\times 0,3=375$ (m3)
Thể tích nước trong bể:
$2875-375=2500$ (m3)
`4/6 xx 1/5 + 4/6 xx 3/5 + 2/6 xx 4/5`
`= 4/6 xx (1/5 + 3/5) + 2/6 xx 4/5`
`= 4/6 xx 4/5 + 2/6 xx 4/5`
`= (4/6 +2/6) xx 4/5`
`= 6/6 xx 4/5`
`=1 xx 4/5`
`=4/5`