5. Ch0 bảng thống kê:

H0àn thành bảng số liệu trên biết y lớn hơn x là 10 và tổng của x và y là 80.

6. Số hc sinh nữ từng lớp trong trường THCS như sau:

Tìm x và y biết giá trị 25 cs tần số là 3 và x+y=48

Cho △ABC có BC=2BA. M là trung điểm của BC và BD là đường phân giác của △ABC. Hai tia BA và MD cắt nhau tại E.

a) CM: △BDA = △BDM.

b) CM: △BAC = △BME.

c) Điểm D là gì của △BCE? So sánh DC và DA.

Mn giúp mk với ạ, mk cảm ơn rất nhiều!

Số học sinh nữ của 1 trường được ghi lại như sau:

20     20     21     20     19

20     20     23     21     20

23     22     19     22     22

21     a        b      c      23

a, Hãy nêu các giá trị khác nhau của dấu hiệu; tìm tần số của từng giá trị đó; cho biết a,b,c là ba số tự nhiên chẵn liên tiếp tăng dần và a+b+c=66.

b, Hãy nêu các giá trị khác nhau của dấu hiệu; lập bảng tần số; tính trung bình cộng và vẽ biểu đồ đoạn thẳng; cho biết a,b,c là ba số tự nhiên lẻ liên tiếp tăng dần và a+b+c=63

Giups mik nha!!!!!! Thanks y0u

Tìm x \(\frac{x+1}{2011}+\frac{x+2}{2010}=\frac{x+3}{2009}+\frac{x+4}{2008}\)

b)    Chứng minh rằng S = \(\frac{1}{2}\)+ \(\frac{1}{3}+\frac{1}{4}+......+\frac{1}{16}\)ko phải là số nguyên

GIÚP MÌNH VỚI MAI NỘP RỒI!!!

Câu 1: Hãy nêu ba biểu hiện của người có lòng tự trọng? Tự trọng có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?

Câu 2: Em hãy cho biết những tiêu chuẩn của gia đình văn hóa? Để xây dựng gia đình văn hóa, bản thân em cần phải làm gì?

Câu 3: Em hãy giải thích câu tục ngữ: “Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo”?

Câu 4: Hãy nêu ba biểu hiện của người sống và làm việc có kế hoạch? Tại sao cần phải sống và làm việc có kế hoạch?

Câu 5: Tình huống:

       Trong lớp em, bạn Mai học yếu môn toán, hoàn cảnh gia đình có nhiều khó khăn, bố mất sớm, mẹ ốm nằm viện. Ngoài giờ học, Mai còn phải lo việc nhà và chăm sóc mẹ ở bệnh viện.

Nếu là bạn cùng lớp, em sẽ làm gì để giúp đỡ Mai?