em rút ra bài học gì từ câu chuyện tình bạn của Thỏ và Sóc

Gạch chân các quan hệ từ trong các câu sau và nêu tác dụng của chúng a.Cây bút dài gần bằng một gang tay.(............)

b.Thân bút tròn, nhỏ bằng ngón tay trỏ.(............)

c.Ngòi bút như hình một chiếc là tre nhỏ.(............)

d. Em giữ gìn bút cẩn thận để bút mãi là một cây bút mới.(............)

Đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm . Từ xe máy có phải là từ phức không ?

Từ xe máy trong câu sau có phải là tùe phức không? Trước lễ khởi công công trình, đơn vị đã chuẩn bị xe máy đầy đủ.

Từ nào dưới đây không cùng nhóm với các từ còn lại:

Xanh lè, xanh biếc, xanh mắt, xanh mát, xanh thắm, xanh mướt, xanh rì, xanh rớt, xanh rờn, xanh mượt, xanh bóng, xanh non, xanh lơ

xếp các từ theo nhóm chủ điểm: Tổ quốc, đồng ruộng, giữ gìn, cuồn cuộn, vẻ vang, đoàn kết, lao động, muôn người, như một, vui như mở hội, mưa thuận gió hòa, hợp tác khôi phục mênh mông, muôn hình muôn vẻ

Trong câu'' Trẻ em như búp trên cành

       Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.'' sử dụng biện pháp tu từ nào?

   A. Nhân hóa            B. So sánh            C. So sánh và nhân hóa          D. Ẩn dụ

Tìm 3 động từ trong bài văn ở tiết 6 tiếng việt 4 tập 1 

Dùng các từ dưới đây đặt câu phân biệt từ nhiều nghĩa (1 câu với nghĩa gốc, 1 câu với nghĩa chuyển): nhà, đi, xanh

xếp các từ theo nhóm chủ điểm: Tổ quốc, đồng ruộng, giữ gìn, cuồn cuộn, vẻ vang, đoàn kết, lao động, muôn người, như một, vui như mở hội, mưa thuận gió hòa, hợp tác khôi phục mênh mông, muôn hình muôn vẻ