hay nha bn

Cây phượng trường em

Những bông hoa nhỏ

Cánh mịn nhung êm

Sân trường thắm đỏ

Rực rỡ bên thềm

kim cướng á

Kim cương mà!!!

Olm chào em, có thể là do em đã truy cập vào giờ cao điểm, lượng người dùng Olm là rất lớn dẫn đến việc bị nghẽn mạng vì vậy có hiện tượng như em đã nói ở trên. Chúc em học tập hiệu quqr và có những giây phút giao lưu thú vị cùng Olm, em nhé.

Người học giỏi luôn chăm chỉ.
→ "học giỏi" là định ngữ, bổ nghĩa cho "người"

Chiếc áo màu xanh treo trên móc là của tôi.
\(\Rightarrow\) (màu xanh là định ngữ bổ nghĩa cho danh từ chiếc áo)

Olm chào em, khi đăng câu hỏi lên diễn đàn Olm, em cần đăng đầy đủ nội dung và yêu cầu, để nhận được sự trợ giúp tốt nhất từ cộng đồng Olm em nhé. Cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm.

Đúng rồi!

Trưa nay, khi mặt trời đứng bóng (trạng ngữ chỉ thời gian), bầu trời bỗng tối sầm lại như tấm rèm nhung buông xuống. Những đám mây đen kéo đến, nối đuôi nhau như đàn trâu lững thững về chuồng. Một cơn gió mạnh nổi lên, làm cây cối nghiêng ngả, xào xạc lá. Và rồi, trời bắt đầu đổ mưa. Những hạt mưa nhảy nhót trên mái tôn, hân hoan như những vũ công mùa hạ (so sánh). Mưa gõ nhịp rào rào xuống sân, trắng xóa cả một khoảng trời. Gió thổi qua hàng cây, làm những chiếc lá rùng mình vì lạnh (nhân hoá). Tiếng mưa hòa cùng tiếng gió tạo nên một bản hòa tấu rộn ràng. Trẻ con trong xóm reo vui, chạy ra sân tắm mưa trong tiếng cười giòn tan. Chỉ chừng mươi phút, mưa nhẹ dần rồi tạnh hẳn, trả lại bầu trời trong xanh và mát mẻ lạ thường.

Chú thích rõ yêu cầu:

- Trạng ngữ: khi mặt trời đứng bóng → xác định thời gian xảy ra sự việc.

- Câu so sánh: Những hạt mưa nhảy nhót… như những vũ công mùa hạ.

- Câu nhân hóa: Gió thổi qua hàng cây, làm những chiếc lá rùng mình vì lạnh.

Ở Nga

Ở Nga

Tick cho mik🥹🥹🥹

cho mình hỏi bạn lớp mấy v ạ, để dùng từ hợp lý với lớp đó ạ

giúp mìng

1. mở bài:

+giới thiệu về món quà mà em từng được người thân tặng.

+ nêu cảm xúc ban đầu khi nhận món quà.

2.thân bài:

+ người tặng em quà là ai?

+ dịp nào người ấy tặng em món quà ấy?

3. mô tả món quà:

+ món quà ấy là đồ vật gì?

+ hình dáng, màu sắc, chất liệu của món quà.

4.ấn tượng đặc biệt về món quà:

+ món quà có gì đặc biệt khiến em yêu thích?

5. cảm xúc khi nhận món quà:

+ lúc ấy, em cảm thấy như thế nào?

6. giá trị tinh thần của món quà:

+ món quà thể hiện tình cảm, sự quan tâm của người thân dành cho em như thế nào?

7. cách sử dụng món quà:

+ em đã dùng món quà như thế nào?

8. sự gắn bó với món quà:

+ món quà gắn bó với em ra sao trong cuộc sống.

9. bài học hoặc suy nghĩ rút ra:

+ em học được điều gì qua món quà ấy?

10. kết bài:

+ khẳng định lại ý nghĩa của món quà đối với em.

+ bày tỏ lòng biết ơn đối với người tặng quà.

Tốt cũng hay

Nhưng thêm hình ảnh sẽ đặt sắc hơn