- đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi 

" cơn gió mùa hạ lước qua vừng ...cái chất quý trong sạch của trời 

1: ai là tác giả của đoạn văn trên, lêu hiểu biết của em về tác giả 

2: trỉ ra từ láy trong đoạn văn trên 

3: phương thức biểu đạt chính

4: lêu ý nghĩa của đoạn văn

5: kể tên tên giả thuộc thể loại tùy bút hã học trong trương trình SGK 7 ( đã học hết rồi )

1 lớn : đọc hiểu

- đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi 

" cơn gió mùa hạ lước qua vừng ...cái chất quý trong sạch của trời 

1: ai là tác giả của đoạn văn trên, lêu hiểu biết của em về tác giả 

2: trỉ ra từ láy trong đoạn văn trên 

3: phương thức biểu đạt chính

4: lêu ý nghĩa của đoạn văn

5: kể tên tên giả thuộc thể loại tùy bút hã học trong trương trình SGK 7 ( đã học hết rồi )

   Đọc bài ca dao sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Bình Định có núi Vọng Phu,
Có đầm Thị Nại, có cù lao xanh.
Em về Bình Định cùng anh,
Được ăn bí đỏ nấu canh nước dừa.

Câu 1. Bài ca dao đươc viết theo thể thơ nào? Cho biết những dấu hiệu nào giúp em nhận ra thể thơ đó?

Câu 2. Hãy chọn và nêu tác dụng của biện pháp tu từ  điệp ngữ được sử dụng trong  bài ca dao trên.

Câu 3. Viết theo trí nhớ 2 bài ca dao cùng chủ đề với bài ca dao trên.

Câu 4. Nếu được giới thiệu về vẻ đẹp của quê hương em cho một người bạn ở nơi khác, em sẽ giới thiệu một vẻ đẹp của quê hương mà em tự hào nhất.( Viết thành 1 đoạn văn)

   Đọc bài ca dao sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Ðường lên xứ Lạng bao xa?
Cách ba quả núi với ba quãng đồng.
Ai ơi đứng lại mà trông,
Kìa núi thành Lạng, kìa sông Tam Cờ.

                      (Ca dao)

Câu 1. Bài ca dao đươc viết theo thể thơ nào? Cho biết những dấu hiệu nào giúp em nhận ra thể thơ đó?

Câu 2. Bài ca dao  giới thiệu vẻ đẹp mảnh đất xứ Lạng Sơn qua những hình ảnh nào?

Câu 3. Cụm từ “Ai ơi” trong bài ca hướng đến ai và để làm gì?

Câu 4. Thông điệp nào có ý nghĩa với em nhất khi học những bài ca dao về vẻ đẹp quê hương đất nước? Lí giải tại sao?