- Tìm đọc các truyện đồng thoại: Cái tết của mèo con (Nguyễn Đình Thi), Hai chú dê bên bờ sông (Cuốn Xó bờ giậu  – Trần Đức Tiến (các em có thể tìm qua các link sau):

https://trovetuoitho.com/truyen-cai-tet-cua-meo-con-nguyen-dinh-thi/

http://taisachebook.com/download/xom-bo-giau/

- Chỉ ra cốt truyện của bài Cái Tết của Mèo Con 

“Gió bấc thổi ào ào qua khu rừng vắng. Những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần bật. Mưa phùn lất phất…Bên gốc đa, một chú Thỏ bước ra, tay cầm một tấm vải dệt bằng rong. Thỏ tìm cách quấn tấm vải lên người cho đỡ rét, nhưng tấm vải bị gió lật tung, bay đi vun vút. Thỏ đuổi theo. Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước. Thỏ vừa đặt chân xuống nước đã vội co lên. Thỏ cố khều nhưng đưa chân không tới.

       Một  chú Nhím vừa đi đến. Thỏ thấy Nhím liền nói:

  - Tôi đánh rơi tấm vải khoác!

  - Thế thì gay go đấy!Trời rét, không có áo khoác thì chịu sau được.

       Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ:

  - Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được.

  - Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được.

      Nhím ra dáng nghĩ:

  - Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim.

      Nói xong, Nhím xù lông. Quả nhiên vô số những chiếc kim trên mình nhím dựng lên nhọn hoắt.

      Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may. [...]   

(“Trích Những chiếc áo ấm, Võ Quảng)

Câu 1.( 1 điểm) Đoạn trích được kể theo ngôi thứ mấy? Kể tên các nhân vật có trong đoạn trích?

Câu 2.(1,5 điểm) Tìm các chi tiết thể hiện hành động của Nhím khi thấy Thỏ bị rơi chiếc áo khoác xuống nước? Hành động của Nhím nói lên điều gì?

Câu 3.(1 điểm) Cho câu văn

   “ Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may. [...]

          Xác định một cụm danh từ và phân tích cấu tạo cụm danh từ trong câu văn trên?

Câu 4.(1,5 điểm) Từ đoạn trích trên, em rút ra cho mình những thông điệp nào?Hãy viết thành 3-4 câu văn.

Quê hương đẹp mãi trong tôi Dòng sông bên lỡ bên bồi uốn quanh Cánh cò bay lượn chòng chành Đàn bò gặm cỏ đồng xanh mượt mà Sáo diều trong gió ngân nga Bình yên thanh đạm chan hòa yêu thương Bức tranh đẹp tựa thiên đường Hồn thơ trỗi dậy nặng vương nghĩa tình. Xác định phương thức biểu đật chính

Học sinh đọc các bài ca dao sau

                                    Bài 2

                 Công cha như núi ngất trời

        Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển đông

                Núi cao biển rộng mênh mông

        Cù lao chín chữ ghi lòng con ơi

                       Bài 3

         Anh đi anh nhớ quê nhà

Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương

           Nhớ ai dãi nắng dầm sương

Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao

Yêu cầu

- Nhận biết và đánh giá được một số yếu tố hình thức nổi bật (dòng thơ, khổ thơ, vần và nhịp, hình ảnh, từ ngữ, biện pháp tu từ,…), nội dung (đề tài, chủ đề, cảm xúc, ý nghĩa, …) của bài ca dao

- Nhận biết và nêu được tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ, so sánh.

- Nhận biết từ và thành ngữ. Giải nghĩa thành ngữ

- Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài ca dao

Học sinh đọc các bài ca dao sau:

                         Bài 1

            Công cha như núi Thái sơn

        Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

              Một lòng thờ mẹ kính cha

       Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con

                                    Bài 2

                 Công cha như núi ngất trời

        Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển đông

                Núi cao biển rộng mênh mông

        Cù lao chín chữ ghi lòng con ơi

                       Bài 3

         Anh đi anh nhớ quê nhà

Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương

           Nhớ ai dãi nắng dầm sương

Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao

Yêu cầu

- Nhận biết và đánh giá được một số yếu tố hình thức nổi bật (dòng thơ, khổ thơ, vần và nhịp, hình ảnh, từ ngữ, biện pháp tu từ,…), nội dung (đề tài, chủ đề, cảm xúc, ý nghĩa, …) của bài ca dao

- Nhận biết và nêu được tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ, so sánh.

- Nhận biết từ và thành ngữ. Giải nghĩa thành ngữ

- Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài ca dao