Đề bài: Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện Tấm Cám
Chú ý: Ko chép trên mạng
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
M
a)PTBĐ: Nghị luận
-luận điểm :''Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng nhất là phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ''
b) Thao tác lập luận chính : chứng minh
c) -Từ trọc phú dùng để chỉ loại người : giàu có mà dốt nát , bần tiện
Khởi ngữ : in đậm
" Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng nhất là phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ. Nếu đọc được 10 quyển sách không quan trọng, không bằng đem thời gian, sức lực đọc 10 quyển ấy mà đọc một quyển thật sự có giá trị. Nếu đọc được mười quyển sách mà chỉ lướt qua, không bằng chỉ lấy một quyển mà đọc mười lần. (...) Thế gian có biết bao người đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt, như kẻ trọc phú khoe của, chỉ biết lấy nhiều làm quý. Đối với việc học tập, cách đó chỉ là lừa mình dối người, đối với việc làm người thì cách đó thể hiện phẩm chất tầm thường, thấp kém."
d)Ngày Sách Việt Nam là ngày 23 tháng 4 hàng năm.
"Trẻ em như búp trên cành".
Bằng biện pháp tu từ so sánh tác giả đã chứng minh rằng: Trẻ em là tương lai của đất nước, là thế hệ của những con người mới. Hình ảnh so sánh với búp măng non, hình ảnh đẹp ca ngợi những con người mới. Trẻ em đem lại niềm vui hạnh phúc cho mọi người. Tác giả muốn nói đây là tự hào cho một thế hệ trẻ, cảm thấy rất vui
"Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan" .
Từ khi sinh ra chúng ta đã được học rất nhiều điều hay mới mẻ qua cha mẹ, ông bà người thân. Đầu tiên người thân đã dạy cho ta bước đi sau đó dạy ta cách ăn, uống, ngủ như câu tục ngữ :" Học ăn, học gói, học nói , học mở ". Lớn lên thêm chút, ta lại đi học, học những điều hay qua bạn bè thầy cô, ngoài ra còn có thể học thêm những điều khác ở ngoài xã hội. Những việc làm trên thật xứng đáng là những đứa trẻ ngoan. Tác giả muốn ca ngợi những con người có học thức, có tài năng ...
Bạn biết khi bạn yêu ai đó khi bạn muốn họ là sự kiện hạnh phúc nếu hạnh phúc của họ có nghĩa là bạn không phải là một phần của nó.
“You know when you love someone when you want them to be happy event if their happiness means that you’re not part of it.”
Dịch :
Bạn biết khi bạn yêu ai đó khi bạn muốn họ là sự kiện hạnh phúc nếu hạnh phúc của họ có nghĩa là bạn không phải là một phần của nó.
# HOK TỐT #
d) Đẹp vô cùng /tổ quốc chúng ta.
VN CN (câu này là câu đảo C-V)
đ) Tiếng cá quẫy/ tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền.
CN VN
e) Những chú gà /nhỏ như những hòn tơ lăn tròn trên bãi cỏ.
CN VN
g) Học/ quả là khó khăn, vất vả.
CN VN
h) Suối /chảy róc rách.
CN VN
i) Tiếng suối chảy/ róc rách.
CN VN
k) Con mèo /nhảy làm đổ lọ hoa.
CN VN
d) Đẹp vô cùng /tổ quốc chúng ta.
VN CN
đ) Tiếng cá quẫy/ tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền.
CN VN
e) Những chú gà /nhỏ như những hòn tơ lăn tròn trên bãi cỏ.
CN VN
g) Học/ quả là khó khăn, vất vả.
CN VN
h) Suối /chảy róc rách.
CN VN
i) Tiếng suối chảy/ róc rách.
CN VN
k) Con mèo /nhảy làm đổ lọ hoa.
CN VN
dùng để khuyên bảo mọi người hãy sống chậm lại, hãy quan tâm nhiều hơn đến những điều tuyệt vời và ý nghĩa ở xung quang cuộc sống
Bạn tham khảo dàn ý sau để nghĩ ra cách làm bài nhé !
Dàn ý
1. Mở bài: Giới thiệu nhân vật mà em định tả (Nàng tiên Ốc) - có thể giới thiệu qua tác phẩm, tác giả của truyện.
2. Thân bài:
a. Tả bao quát hình dáng nhân vật:
Chọn tả đặc điểm nổi bật nhất:
Nàng tiên Ốc: xinh đẹp, vóc dáng sang quý như tiểu thư khuê các, nàng mặc áo xanh như màu vỏ ốc.
b. Tả chi tiết:
- Khuôn mặt nàng tiên: thon thon hình trái xoan, mắt to, có ánh nhìn dịu dàng. Tóc nàng đen nhánh, cài trâm gọn gàng. Trên khuôn mặt trắng hồng, môi nàng tiên đỏ như son và đôi mày lá liễu cong cong của nàng làm đôi mắt dịu dàng hẳn đi.
- Dáng đi của nàng tiên; nhanh nhẹn, uyển chuyển.
- Nàng tiên làm việc rất nhanh và gọn gàng.
- Nàng tiên Ốc giàu lòng thương người nghèo khổ nên hằng ngày nàng giúp bà lão công việc nhà.
- Em ao ước được gặp nàng tiên Ốc.
- Liên hệ thực tế:
+ Ngày nay, các nữ điều dưỡng ở bệnh viện cũng là những nàng tiên giúp người chữa bệnh.
+ Hoa hậu và những hoạt động từ thiện của họ cũng giúp ích cho đời.
3. Kết luận:
- Nàng tiên Ốc là người nhân hậu.
- Cô tiên Ốc trong tâm trí chúng em dường như đã trở thành người thật chứ không phải nhân vật trong truyện.