this is feeling if you are thất tình

No I don't

a) ΔABD và ΔEBD có:
BA = BE (gt)
B1ˆ=B2ˆ (BD là tia phân giác góc B)
BD là cạnh chung
⇒ΔABD=ΔEBD (c.g.c)
⇒⇒ BADˆ=BEDˆ(hai góc tương ứng)
mà BAD^ =90 độ
⇒BEDˆ= 90 độ
⇒ DE ⊥⊥ BE

b) ΔABI và ΔEBIcó:
BA = BE (gt)
B1ˆ=B2ˆ (gt)
BI là cạnh chung
⇒ΔABI=ΔEBI (c.g.c)
⇒ IA = IE (hai cạnh tương ứng) (1)
Ta có: I1ˆ+I2ˆ=1800 (hai góc kề bù)
mà I1ˆ=I2ˆ (ΔABI=ΔEBI)
⇒ I1ˆ=I2ˆ=90 độ  (2)
Từ (1) và (2) ⇒⇒ DE vuông góc với BE.

c) ΔAHE vuông tại H có góc AEH nhọn
⇒góc  AEC là góc tù
⇒⇒ AHEˆ<AECˆ
⇒⇒ AE < AC (quan hệ giữa cạnh và góc đối diện)
mà EH là hình chiếu của AE trên BC.
HC là hình chiếu của AC trên BC.
⇒⇒ EH < HC (quan hệ đường xiên và hình chiếu

sao câu c loằng ngoằng thế

Con người nha bạn .

Tình hình Thái Nguyên (thế kỉ XVI – đầu XX) & phong trào chống Pháp (1884–1916)

Từ thế kỉ XVI đến đầu XX: Thái Nguyên là vùng miền núi trung du, có vị trí chiến lược quan trọng. Dưới thời phong kiến, nơi đây nhiều lần là căn cứ của các cuộc khởi nghĩa nông dân (như của Nguyễn Tuyển, Nguyễn Hữu Cầu...).

Phong trào chống Pháp (1884–1916):

Nhân dân Thái Nguyên tham gia nhiều phong trào yêu nước như Cần Vương, Đông Du, Duy Tân.

Tiêu biểu là cuộc khởi nghĩa Thái Nguyên (1917) do Đội Cấn và Lương Ngọc Quyến lãnh đạo – một trong những cuộc nổi dậy lớn nhất ở Bắc Kỳ đầu thế kỉ XX.

Thể hiện tinh thần yêu nước, chống ngoại xâm mạnh mẽ của nhân dân Thái Nguyên.

- tuyên truyền về việc bảo vệ môi trường

- dọn rác, nhặt rác

- trồng cây xanh

- tiết kiệm điện, nước

- bảo vệ cây xanh, chăm bón cây

* trách ngiệm học sinh:

học sinh phải có trách ngiệm bảo vệ môi trường, bảo vệ môi trường sống xung quanh. tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền bảo vệ môi trường. Dọn rác, nhặt rác và vứt rác đúng nơi quy định của nhà trường. *** sao của mik đâu ***

Các hoạt động:

-Thu gom và phân loại rác thải 

-Trồng cây xanh

-Dọn dẹp rác thải, khơi thông cống rãnh

-Tuyên truyền không chặt phá rừng

-Khuyến khích sử dụng lượng sạch như điện mặt trời, đèn tiết kiệm điện

- Treo băng rôn, khẩu hiệu tuyên truyền bảo vệ môi trường

.......

Trách nhiệm của học sinh: 

-Học sinh cần giữ vệ sinh trường lớp, không xả rác bừa bãi

- Cần tham gia trồng cây, dọn vệ sinh, tái chế và tuyên truyền bảo vệ môi trường

-Cần tiết kiệm điện, nước, hạn chế dùng túi nilon và nhắc nhở người thân cùng bảo vệ môi trường

...........

"Văn học giống như ánh sáng nó có thể xuyên thấu mọi thứ"._A.L.Huxley.

_Thật vậy, văn học là tấm gương phản chiếu hiện thực cuộc sống nhằm phê phán những nhân cách xấu của con người.

_"Ánh sáng" ở đây có thể hiểu văn chương là nơi soi sáng trái tim mọi người, hiểu được những tâm tư, tình cảm, suy nghĩ của người đọc qua trang sách.

_Đồng thời, nó cũng có nghĩa là phản chiếu những hiện thực cuộc sống. Thực tế, trong cuộc sống của chúng ta vẫn luôn tồn tại những điều xấu xa. Văn học là nơi mà thi nhân có thể dùng để phê phán những nhân cách xấu của con người và hướng người đọc tới những giá trị tốt đẹp, hướng con người đến chân thiện mĩ.

_Như vậy, qua ý kiến của nhà văn A.L.Huxley đã cho độc giả biết rằng văn học là nơi ra đời với sứ mệnh che chở và nâng đỡ tâm hồn con người, là nơi soi sáng trái tim mọi người, là tấm gương phản chiếu hiện thực cuộc sống, phê phán những điều xấu xa và hướng con người tới những điều tốt đẹp.

Gọi số hs của lớp 8A là x ( x > 0, hs )

Số hs lớp 8B là 90 - x hs 

Lớp 8A ủng hộ 3 quyển mỗi bạn : 3x quyển 

Lớp 8B ủng hộ 2 quyển mỗi bạn : 2( 90 - x ) quyển 

Do cả 2 lớp ủng hộ được 222 quyển nên ta có pt 

\(3x+2\left(90-x\right)=222\Leftrightarrow x=42\)

Vậy lớp 8A có 42 bạn 

Lớp 8B có 90 - 42 = 48 bạn 

Lời tuyên thệ của Nguyễn Huệ khi lên ngôi hoàng đế (tức vua Quang Trung) vào năm 1788 tại Phú Xuân (Huế) là

“Đánh tan giặc Thanh,lấy lại giang sơn,trả lại yên bình cho dân chúng.Nếu không làm được điều đó,xin trời đất trừng phạt!”

Sự điều hòa sinh sản ở người là quá trình mà các cơ quan trong cơ thể phối hợp nhịp nhàng với nhau để điều khiển hoạt động sinh sản, giúp đảm bảo sự phát triển và duy trì nòi giống một cách hiệu quả và có kiểm soát.

1. Ở nam giới:

• Vùng dưới đồi tiết ra hormone GnRH (Gonadotropin Releasing Hormone).
• GnRH kích thích tuyến yên tiết ra:
• • FSH (hormone kích thích nang trứng – ở nữ, nhưng ở nam giúp kích thích tinh hoàn sản xuất tinh trùng).
  • LH (hormone tạo hoàng thể – ở nữ, nhưng ở nam kích thích tế bào kẽ sản sinh hormone testosterone).
• Testosterone có vai trò phát triển đặc tính sinh dục nam và điều hòa quá trình sản xuất tinh trùng.
• Khi testosterone cao, nó có thể ức chế tuyến yên và vùng dưới đồi để giảm tiết GnRH → điều hòa ngược.

2. Ở nữ giới:

• Tương tự như nam, vùng dưới đồi → GnRH → kích thích tuyến yên tiết:
• • FSH: Giúp trứng phát triển.
  • LH: Gây rụng trứng và hình thành hoàng thể.
• Buồng trứng tiết ra:
• • Estrogen: Làm dày niêm mạc tử cung.
  • Progesterone: Giúp niêm mạc tử cung phát triển để chuẩn bị cho sự làm tổ của trứng đã thụ tinh.
• Nếu không có sự thụ tinh, mức hormone giảm → niêm mạc tử cung bong ra (gây hiện tượng kinh nguyệt).
• Nếu có thụ tinh, nhau thai hình thành và tiết hCG để duy trì hoàng thể và giữ progesterone cao → giúp duy trì thai kỳ.