1. Whose book is on the bookcase?

2.We get eggs from the ducks and the chicken.
3. The mass of the watermelon is three kilograms.

lười lắm

TTgzreerzthtrhzertgzehrtezrhzhrterhterdtnyfyujtyumh,ikuo.slxweiS

Đây là toán nâng cao chuyên đề ngày tháng, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau: 

                                     Giải: 

 Từ thứ ba đầu tiên của tháng đến ngày thứ tư đầu tiên của tháng có số ngày là:

                       4 - 3 = 1 (ngày)

Vậy ngày thứ tư đầu tiên của tháng là ngày:

                       1 +  1 = 2 

Tháng đó có 30 ngày, từ ngày mùng 2 đến ngày 30 cần số ngày là:

                     30 - 2 = 28 (ngày)

  Sau ngày thứ tư đầu tiên thì sẽ có thêm số ngày của tháng là thứ tư là:

                     28 : 7 = 4 (ngày)

 Vậy tháng đó có số ngày là thứ tư là: 1 + 4 = 5 (ngày)

Đáp số: 5 ngày thứ tư.

Em tải đề lên nha em!

Câu 8 của em đây nhá: Vì đã hơn một năm là trạng ngữ chỉ thời gian nên sau đó phải là dấu phẩy.

Vì đi biển là cuối câu nên sau đi biển phải là dấu chấm. Vì biển cả là cuối câu nên sau biển cả là dấu chấm. Vì câu Biển đẹp quá là câu cảm thán nên cuối câu phải là dấu chấm than.

Món đồ chơi mà em yêu quy nhất là ........ Món đồ chơi này em được mẹ tăng vào dịp sinh nhật .Nó khoác lên cho mình một bộ đồ màu ..... điểm thêm là...... nổi bật ở giữa. Món đồ này được làm từ ( vd : nhựa, bông, sắt,... )....... Ngoài ra em thích nhất là ( vd : Viên ngọc đính ở giữa, chức năng đóng mở cửa xe ô tô, .... ) ...... Em rất yêu món đồ chơi này.

Mẹ mới mua cho một con gấu bông.Con gấu có mà da trắng.chú gấu có một cái nơ đỏ trên cổ rất xinh.Chú gấu đội một cái mũ hồng rất dễ thương.Em rất thích chú gấu bông của em.

3510:)))

65×54=3510

Olm chào em, cảm ơn em đã đánh giá chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. 

Chúc em học tập hiệu quả và vui vả cùng Olm em nhé. 

cảm ơn đã đồng hành

9

                 Giải:

Nếu bớt một số hạng đi 5 đơn vị thì tổng mới giảm đi 5 đơn vị

Vậy tổng mới là: 

14 - 5 = 9

Đáp số: 9 

I. Mở bài:

• Giới thiệu chung về người bạn định tả (tên, lớp, quen nhau như thế nào, ấn tượng ban đầu). Ví dụ: "Trong lớp 2A của em có rất nhiều bạn tốt, nhưng em thân nhất với bạn ...(tên bạn). Em và bạn ấy chơi với nhau từ hồi mẫu giáo..."

II. Thân bài:

• Ngoại hình:

  • Dáng người: Cao hay thấp, gầy hay mập? (Chú trọng vào những từ ngữ đơn giản, dễ hiểu như: nhỏ nhắn, xinh xắn, mũm mĩm,...)
  • Mái tóc: Màu tóc gì? Dài hay ngắn? (Ví dụ: Tóc đen mượt mà, dài ngang vai, tóc ngắn trông rất năng động,...)
  • Khuôn mặt: Tròn, trái xoan hay hình chữ điền? (Những từ ngữ đơn giản: mặt tròn trịa, đáng yêu,...)
  • Đôi mắt: Màu mắt gì? To hay nhỏ? (Ví dụ: Đôi mắt đen láy, long lanh,...)
  • Cái miệng: Nhỏ nhắn hay tươi tắn? (Ví dụ: Cái miệng nhỏ nhắn lúc nào cũng nở nụ cười...)
  • Những đặc điểm nổi bật khác (ví dụ: lúm đồng tiền, nốt ruồi…)

• Tính cách:

  • Tính tình như thế nào? (Ngoan ngoãn, hiền lành, hoạt bát, năng động,...) (Ví dụ: Bạn ấy rất hiền lành, hay giúp đỡ người khác...)
  • Có sở thích gì? (Ví dụ: Bạn ấy rất thích chơi trò chơi ô ăn quan, rất thích vẽ tranh...)
  • Học hành ra sao? (Chăm chỉ, giỏi các môn học nào,...) (Ví dụ: Bạn ấy rất chăm chỉ học bài, nhất là môn Toán...)

• Kỉ niệm đáng nhớ với người đó:

  • Kể một câu chuyện ngắn, vui vẻ hoặc cảm động về tình bạn giữa em và bạn ấy. (Ví dụ: Lần đó em bị ngã, bạn ấy đã giúp em đứng dậy và lau vết thương cho em...)

III. Kết bài:

• Nêu cảm nghĩ của em về người bạn đó. (Ví dụ: Em rất yêu quý bạn ấy vì bạn ấy là người bạn tốt bụng, dễ thương và luôn giúp đỡ em. Em mong tình bạn của chúng em sẽ mãi bền chặt.)

DDrxfdxrdhgqhgayga