2x10=20

3x10=30

chúc bn học tốt

2 x 10 

= 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2

= 10 

3 x 10 

= 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 

 = 30 

1.

\(8\times8=64\)

\(6\times4=24\)

\(4\times4=16\)

2. 

Ta có:

\(4\times6=24\)              \(7\times5=35\)

Vì \(24< 35\) nên \(4\times6< 7\times5\)

Vậy...

_____

Ta có:

\(5\times7=35\)              \(8\times9=72\)

Vì \(35< 72\) nên \(5\times7< 8\times9\)

Vậy....

_____

Ta có: 

\(3\times5=15\)              \(6\times9=54\)

Vì \(15< 54\) nên \(3\times5< 6\times9\)

Vậy...

\(#Wendy.Dang\)

8 x 8 =64

6 x 4 =24

4 x 4=16

Bài 2 : < , > , = 

4 x 6  <  7 x 5

5 x 7  < 8 x 9

3 x 5 <  6 x 9 

D.24

D . 24 nha

Cô ơi tháng 6 làm gì có 31 ngày đâu ạ.

Hai tuần lễ có số ngày là: 7 x 2 = 14 (ngày)

Từ ngày 30 tháng 6 đến ngày 3 tháng 7 có: 3 ngày 

Ngày 3 tháng 7 là thứ: 5 + 3 = 8 (chủ nhật)

Cô sửa lại rồi nhá cảm ơn Đạt, cô nhầm

Nếu thêm vào số bé 12 đơn vị và bớt đi ở số lớn 12 đơn vị thì tổng của 2 số này sẽ không thay đổi.

linh có : 36 cái kẹo

nam có : 41 cái kẹo

Bạn xem lại đề bài nhá .

Nam có số kẹo bé hơn 40  và lớn hơn 42 ấy.

Lớp 2C trồng nhiều hơn lớp 2B là:

\(55-33=22\) (cây)

Đáp số: 22 cây 

Lớp \(2C\) hơn lớp \(2B\) số cái cây là:

\(55+33=88\left(cái.cây\right)\)

Đ/s: \(88\) cái cây.

Bằng 81

\(9.9=81\)

bài giải

nhà sách có số quyển sách là:

500 x 2= 1000 (quyển)

ngày chủ nhật đã bán được số quyển sách là:

7 000 000 : 10 000= 700 (quyển)

nhà sách còn lại số quyển sách là:

1000 - 700= 300 (quyển)

                 đáp số: 300 quyển

Nhà sách bán được số cuốn sách là: 

7 000000 : 10000 =  700 quyển sách 

Nhà sách còn lại số sách là: 500 x 2 - 700 = 300 quyển sách

Thư  ơi , bạn lên mạng chép à ?

1. Mở bài: Giới thiệu đối tượng miêu tả

Mẫu: Trường học là ngôi nhà thứ hai của em, là nơi thân thương đã cùng em đi suốt bốn năm miệt mài với sách vở con chữ. Trường học trong mắt em lúc nào cũng đẹp, nhưng em yêu hơn cả những khi được ngắm nhìn ngôi trường vào buổi sáng mùa thu trong veo với những nét đẹp man mác của sắc thu, gió dịu dàng, mây nhè nhẹ và nắng e thẹn những giọt nhỏ trên sân.

2. Thân bài:

a. Sân trường

•  Sau một đêm, lá vàng đã phủ khắp sân trường. lá không khô xơ xác như trong tiết đông mà mang sắc vàng tươi của nắng, phủ lên sân những khoảng vàng rực rỡ như là nắng chiếu rọi.
• Những cây phượng, cây bàng, bằng lăng cũng đã đổi sắc, nửa vàng nửa xanh, đôi khi còn xen thêm vài chiếc lá đỏ khiến tán cây trở nên sặc sỡ nhưng cũng rất hài hòa và thanh tươi.
• Những chiếc lá ẩm ướt, những chiếc ghế đá cũng mang theo hơi nước của giọt sương thu đọng lại.
• Rải rác có học sinh đến sớm, đạp lên lá nghe xào xạc nhè nhẹ như tiếng thu khẽ nói với đất trời.

b. Các dãy nhà

• Các lớp học vẫn còn yên ắng vì ít học sinh đến, cửa gỗ vẫn chưa mở ra, mọi vật đều im lìm như hòa vào không khí sớm thu dịu êm.
• Các song lan can cũng mơ màng trong lớp sương mỏng, thi thoảng có học sinh khẽ lướt tay qua khiến lớp sương tan đi và chảy nhẹ xuống nền gạch đá hoa.

c. Bồn cây xanh

• Các phiến lá cũng đã thức giấc, vươn mình lên đón đón nắng sớm.
• Cánh hoa hồng cũng sáng lên ánh phản chiếu của nắng và giọt sương đọng lại, nhìn như thể thu đã gắn lên hoa những hạt kim cương quý giá kết tinh từ bao tinh hoa của đất trời.

d. Học sinh

• Mới đầu còn thưa thớt, nhưng giờ đã đông đúc và nhộn nhịp hơn.
• Cánh cửa lớp cũng đã mở để đón học sinh vào, không khí thu vì có sự xuất hiện của con người mà không còn dịu nhẹ nữa, trở nên sôi động hơn.
• Nắng cũng đã lên cao và màu nắng cũng sậm hơn trên song cửa sổ, trống đánh những hồi báo hiệu vào lớp. Ngôi trường lại khẩn trương trong nhịp dạy và học của cô trò, những tiếng bàn bài, tiếng giảng lại vang lên trong buổi sáng mùa thu êm đềm.

3. Kết bài: Nêu cảm nhận của em về đối tượng được miêu tả

Mẫu: Ngôi trường trong sáng mùa thu mang những nét dịu êm, nhẹ nhàng và yên bình như chốn đồng quê thanh tĩnh. Nét dịu êm ấy như thể nàng thu truyền vào gió, vào nắng, vào từng luồng không khí giăng mắc xung quanh ngôi trường, đem đến những phút giây thanh bình cho từng dãy nhà. Và cho cả tâm hồn những đứa học sinh yêu nét nhẹ nhàng này của trường mỗi sớm thu.