Tôi và Hân là đôi bạn thân ngay từ thuở mẫu giáo. Chúng tôi gắn bó đi học và lớn lên cùng nhau. Mối quan hệ của chúng tôi thân thiết và gắn bó. Chúng tôi có nhiều kỉ niệm và khó quên nhất là khi chúng tôi cãi nhau vào giờ giải lao trong trường.

Chuyện xảy ra cũng đã 5 năm nhưng tôi vẫn còn nhớ mãi. Buổi sáng đẹp của mùa xuân, không khí ấm áp, chúng tôi đi dạo trong vườn hoa của trường. Vườn có nhiều hoa đẹp như hoa cúc vàng đẹp, nhiều cánh và có mùi thơm 

Hai cháu ơi, bác đã nghe hai cháu tranh cãi về vẻ đẹp của hoa rồi. Bây giờ bác nói thế này xem có lý không: “Hoa nào cũng có vẻ đẹp riêng, không thể so sánh hoa nào đẹp hơn. Chúng ta cùng nhau chăm sóc để hoa mãi tươi đẹp”.

Sau khi bác bảo vệ cất tiếng, tôi và Hân không còn cãi nhau nữa mà trở nên im lặng. Chúng tôi đều biết lỗi của mình nhưng đều vụng về khi thể hiện tình cảm. Khi chưa biết nói thế nào với cậu ấy. Hân quay sang cười làm hoà với tôi:

- Mình xin lỗi nhé! Mình nóng tính quá.

Trước mắt chúng tôi là vườn hoa đẹp với nhiều sắc màu của các loài hoa đua nhau khoe sắc. Cả hai chúng tôi cùng vui vẻ, cười đùa. Bạn bè dù thân thiết đến mấy cũng không thể tránh khỏi việc mâu thuẫn, tranh luận. Chúng ta cần biết kiềm chế và học cách bao dung để giữ gìn tình bạn đẹp

cảm ơn bạn

Con tham khảo câu sau nhé!

Dọc bờ kênh, những hàng đước trông như một dãy trường thành được bao bọc bởi những tán lá xanh rì.

Hôm nay, trời se lạnh, em tung tăng tới trường trong chiếc áo đồng phục mùa đông. Chiếc áo này do nhà trường đặt may cho học sinh. Chiếc áo này trang trí tuy không cầu kì nhưng em vẫn thấy thích.

Chiếc áo dài, rộng và có hai lớp vải. Chiếc áo của em có hai màu, nửa phần trên màu trắng, nửa phần dưới màu xanh nước biển. Áo được may bằng chất vải pha ni lon mềm, bên trong được lót bằng vải lưới nên khi mặc em thấy rất ấm và nhẹ.

Cầu vai được may cách điệu màu trắng. Cổ áo màu xanh. Cách trang trí không cầu kì, diêm dúa nhưng em vẫn thấy đẹp. Trước ngực và sau vai áo có đường diềm hình chữ V màu xanh nổi bật trên nền trắng. Khóa có màu trắng kéo lên kín cổ nên tránh được những cơn gió lùa mùa đông.

Hai tay áo dài, có chun ở đầu ôm khít cổ tay em. Đặc biệt trên vai trái có phù hiệu tên trường em. Em thích nhất là hai túi áo, có thể đựng một vài đồ nhỏ, lúc rét quá cũng có thể xỏ tay vào. Mặc chiếc áo này, em thấy rất tiện lợi cho hoạt động của trường, lớp. Mỗi khi mặc chiếc áo đồng phục này, em thấy rất hãnh diện vì là học sinh của Trường Tiểu học mình đang học.

            Hôm nay,em có kể với mẹ rằng em ước mơ làm cô giáo.Mẹ em hỏi vẫn còn nhiều nghề khác sao lại làm cô giáo.

          Em muốn làm cô giáo là vì nghề này giúp em hiểu biết nhiều hơn, có thể giúp các em học sinh có kiến thức.Nghề giáo viên vừa rất đáng quý lại còn đem lại tương lai cho các mầm non của đất nước. Nhưng không chỉ là giạy bình thường, mà tôi muốn dạy cho các em nhỏ vùng cao để giúp các em xóa mù chữ, giúp các em có tương lai sáng lạng hơn.Nên bây giờ em phải quyết tâm học hành chăm chỉ để thực hiện ước mơ.

       Nghe em kể về ước mơ mẹ khẽ xoa đầu cười và nói chúc con gái mẹ thực hiện được ước mơ.Lời cổ vũ của mẹ giúp em càng thêm ý chí thực hiện ước mơ hơn.  Em sẽ cố gắng học thật tốt để không phụ lòng ước mơ.

1+1

- Hai danh từ : chú bé ; vua Trần Thái Tông ;.....

- Hai động từ : thả diều ; đi chăn trâu ; ....

- 2 danh từ: vua, chú bé.

- 2 động từ : chơi ( chơi thả diều) , mở ( nhà vua mở khoa thi).

mình cố gắng quyết chí học hành ,lấy được điểm 10 để cướp vị trí đầu của con lơp trưởng,lớp phó hoặc mấy đứa học giỏi đưng đầu top :))))

Chị trả lời xong rồi em tim giúp chi nha!

12,5 nha 

a. Tôi càng nhân nhượng, hắn càng lấn tới.

b. Tuy trời rất rét nhưng bác ấy vẫn lội ao bắt cá.

c. Nhờ chăm chỉ học tập mà em đứng đầu trong kì thi cuối kì 1.

d. Nếu cậu không học bài thì không thể làm tốt bài thi.

(Quan hệ từ: in đậm)

Câu 20. Với mỗi nghĩa dưới đây của từ “đứng”, hãy đặt một câu :

a) Điều khiển, làm việc ở tư thế đứng.

-Lan điều khiển con robot đứng dậy quét nhà.

b) Ở tư thế thân thẳng, chân đặt lên mặt nền.                    

-Đứng tập thể dục tư thế thẳng, chân đặt lên mặt nền.

Câu 21. Với mỗi nghĩa dưới đây của từ "ngọt", hãy đặt một câu :

a) có vị của đường, mật.

-Viên kẹo Minh cho có vị ngọt.

b) nói nhẹ nhàng dễ nghe, dễ thuyết phục.    

-My nịnh hót mọi người ngọt sớt.

Câu 22 . Chọn cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm trong câu sau:

          Chúng ta ... phải biết ơn những vật chất mà mình nhận được ... phải biết ơn những tình cảm dù rất nhỏ của người khác dành cho mình.

Câu 20 :

a) Cô giáo em đang đứng trên bục giảng để dạy học sinh.

b)Chiếc ghế tựa đứng đang ở trong phòng khách.

Câu 21:

a)Chiếc kẹo này ngọt quá !

b) Giọng cô ấy ngọt thật.

Câu 22:A