\(\dfrac{16}{9}-\dfrac{4}{15}:\dfrac{2}{5}=\dfrac{16}{9}-\dfrac{2}{3}=\dfrac{16}{9}-\dfrac{6}{9}=\dfrac{10}{9}\)

B. 1753

B nhé

450x78+550x78=(450+550)x78

                          = 1000 x 78 

                          = 78000

78000 nhé bạn

C.\(\dfrac{1}{5}\) giờ

sau khoảng thời gian dài là sao bạn nhỉ?

Tổng các chữ số của số 45 là:

5 + 4 = 9

Tích giảm đi số lần là:

45 - 9 = 36(lần)

Thừa số thứ nhất là:

30996 : 36 = 861

Tích đúng của 2 số là:

861 x 45 = 38745

Đáp số : 38745

thif tìm ????

Giúp với

Bài 8:

a: \(\dfrac{8}{10}=\dfrac{8:2}{10:2}=\dfrac{4}{5}\)

mà \(\dfrac{4}{5}>\dfrac{3}{5}\left(4>3\right)\)

nên \(\dfrac{8}{10}>\dfrac{3}{5}\)

b: \(\dfrac{12}{16}=\dfrac{12:4}{16:4}=\dfrac{3}{4}\)

\(\dfrac{28}{21}=\dfrac{28:7}{21:7}=\dfrac{4}{3}\)

mà \(\dfrac{3}{4}< 1;1< \dfrac{4}{3}\)

nên \(\dfrac{12}{16}< \dfrac{28}{21}\)

Bài 11:

a: \(\dfrac{9}{10}=1-\dfrac{1}{10}\)

\(\dfrac{10}{11}=1-\dfrac{1}{11}\)

10<11

=>\(\dfrac{1}{10}>\dfrac{1}{11}\)

=>\(-\dfrac{1}{10}< -\dfrac{1}{11}\)

=>\(-\dfrac{1}{10}+1< -\dfrac{1}{11}+1\)

=>\(\dfrac{9}{10}< \dfrac{10}{11}\)

b: \(\dfrac{125}{251}=1-\dfrac{126}{251}\)

\(\dfrac{127}{253}=1-\dfrac{126}{253}\)

251>253

=>\(\dfrac{126}{251}< \dfrac{126}{253}\)

=>\(-\dfrac{126}{251}>-\dfrac{126}{253}\)

=>\(-\dfrac{126}{251}+1>-\dfrac{126}{253}+1\)

=>\(\dfrac{125}{251}>\dfrac{127}{253}\)

Bài 10:

a: Vì 15>12>9

nên \(\dfrac{7}{15}< \dfrac{7}{12}< \dfrac{7}{9}\)

=>\(\dfrac{7}{15};\dfrac{7}{12};\dfrac{7}{9}\)

b: 3/5;5/7;1/7

\(\dfrac{3}{5}=\dfrac{3\cdot7}{5\cdot7}=\dfrac{21}{35};\dfrac{5}{7}=\dfrac{5\cdot5}{7\cdot5}=\dfrac{25}{35};\dfrac{1}{7}=\dfrac{1\cdot5}{5\cdot7}=\dfrac{5}{35}\)

mà 5<21<25

nên \(\dfrac{1}{7}< \dfrac{3}{5}< \dfrac{5}{7}\)

=>\(\dfrac{1}{7};\dfrac{3}{5};\dfrac{5}{7}\)

c: Vì 10>9>5>2

nên \(\dfrac{10}{11}>\dfrac{9}{11}>\dfrac{5}{11}>\dfrac{2}{11}\)

=>\(\dfrac{10}{11};\dfrac{9}{11};\dfrac{5}{11};\dfrac{2}{11}\)

Bài 8:

a. $\frac{8}{10}=\frac{8:2}{10:2}=\frac{4}{5}$

Vì $\frac{4}{5}> \frac{3}{5}$ nên $\frac{8}{10}> \frac{3}{5}$

b.

$\frac{12}{16}=\frac{12:4}{16:4}=\frac{3}{4}$

$\frac{28}{21}=\frac{28:7}{21:7}=\frac{4}{3}$

Vì $\frac{3}{4}< 1< \frac{4}{3}$

$\Rightarrow \frac{12}{16}< \frac{28}{21}$

\(\dfrac{4}{13}+\dfrac{1}{2}+\dfrac{9}{13}=\left(\dfrac{4}{13}+\dfrac{9}{13}\right)+\dfrac{1}{2}=\dfrac{13}{13}+\dfrac{1}{2}=1+\dfrac{1}{2}=\dfrac{3}{2}\)

Dãy số trên có số số hạng là:

     (100-3):1+1=98 (số hạng)

Tổng của dãy số trên là:

     (100+3)x98:2=5047

              Đáp số: 5047

số các số hạng :  ( 100 - 3 ) : 1 +1 

tổng : ( 100 + 3 ) x số các số hạng : 2

vậy hiệu hai số là : 

7x2+1=15

Số bé là :

(185-15):2=85

Số lớn là :

185-85=100

 Olm chào em. Đây là dạng toán tổng hiệu ẩn hiệu, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp, thi violympic. Hôm nay olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

    Bước 1 tìm hiệu đang bị ẩn

    Bước 2 giải theo toán tổng hiệu bình thường

                        Giải:

   Vì tổng của hai số là 185 là số lẻ nên hai số có một số lẻ và một số chẵn vậy số số lẻ là:  

          7 + 1  = 8 (số lẻ)

    Hiệu hai số là: 2 x (8 - 1) + 1  = 15

    Số lớn là: (185 + 15): 2  = 100

   Số bé là:   185 - 100 = 85

    Đáp số: số bé 85; số lớn 100