BTVN:

Số 1: Lấy 3 từ đa nghĩa rồi giải thích nét nghĩa chung của các từ đa nghĩa đó.

Số 2: Lấy 3 từ đồng âm ( cặp từ ).

         Đặt 3 câu có chứa các từ đồng âm.

Số 3: Viết bài văn kể lại một trải nghiệm.

Lưu ý: Chọn 1 trong 3 chủ đề:

           - Cảnh đẹp.

           - Chuyến về quê.

           - Việc tốt.

B. khóc nấc lên từng cơn, không thể kìm nén được (thường do quá xúc động).

Rừng tô điểm cho đất nước, dạy cho ta hiểu được cái đẹp và cho người ta cảm giác về sự vĩ đại. Rừng làm cho khí hậu được ôn hòa… Tại sao lại phá rừng đi? Những cánh rừng nước Nga đang rên xiết dưới lưỡi rìu, hàng triệu cây bị chết, hang thú vật, tổ chim muông trống rỗng chẳng còn gì; sông ngòi bị cát bồi và khô cạn dần, những phong cảnh tuyệt diệu mãi mãi mất hẳn đi…Phải là hạng người man rợ mới điên cuồng đem tống vào lò sưởi đốt tất cả những của cải đẹp đẽ đó, mới đang tâm phá hoại những cái mà chúng ta không thể nào tạo ra được…Mỗi khi tôi đi ngang qua khu rừng ở nông thôn mà tôi đã cứu sống lại, hay khi tôi nghe thấy tiếng rì rào của rừng cây non do chính tay tôi trồng lên, tôi bỗng có cảm tưởng như tiết trời nóng lạnh cũng phụ thuộc một phần nào ở quyền tôi, rằng nếu độ một nghìn năm sau, người đời được sống sung sướng hơn thì cũng có một phần nhỏ do tôi đấy…Khi tôi trồng được một cây bạch dương nhỏ, rồi thấy nó phủ đầy lá xanh và đung đưa trước gió, tim tôi tràn ngập niềm kiêu hãnh…”

Câu 1:vấn đề đặt ra trong văn bản trên là gì ?

Câu 2:chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu in đậm ở văn bản

Câu 3:từ nội dung ở phần đọc hiểu,em hãy viết đoạn văn 7-10 dòng nêu ý kiến :chúng ta cần làm gì để bảo vệ rừng?

Nêu cảm nhận của bạn về đoạn thơ sau:

                              Quê hương là ngọn gió

                              Chắp cánh diều em bay

                              Quê hương là đồng cỏ

                              Nuôi lớn em từng ngày

Hãy giải thích vì sao bạn lại cảm nhận như vậy?

Hãy nêu các biện pháp tu từ đã sử dụng ở trên