K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

10 tháng 2

Vai trò

​-Cung cấp hàng hóa và dịch vụ thiết yếu: DNNN đã đóng góp quan trọng vào việc cung cấp hàng hóa và dịch vụ cơ bản cho xã hội, đặc biệt trong các lĩnh vực như điện, nước, giao thông vận tải và viễn thông.

-Thúc đẩy phát triển các ngành kinh tế mũi nhọn: DNNN thường đóng vai trò chủ lực trong các ngành công nghiệp chiến lược như dầu khí, điện lực, và ngân hàng. 

-Đảm bảo an ninh kinh tế: DNNN góp phần quan trọng vào việc bảo đảm an ninh kinh tế, đặc biệt trong bối cảnh cạnh tranh quốc tế ngày càng gay gắt. 

-Tạo công ăn việc làm: DNNN là một trong những nguồn tạo ra việc làm lớn nhất trong nền kinh tế, góp phần giảm tỷ lệ thất nghiệp và tăng thu nhập cho người lao động.

-Thực hiện các chính sách xã hội: DNNN thường tham gia vào việc thực hiện các chương trình an sinh xã hội, như hỗ trợ người nghèo, phát triển hạ tầng.

Cần điều chỉnh:

-Tăng cường minh bạch và trách nhiệm giải trình: Cần có những quy định rõ ràng về quản lý và giám sát hoạt động của DNNN.

-Thúc đẩy cổ phần hóa và chuyển đổi mô hình quản lý: Cần tiếp tục đẩy mạnh quá trình cổ phần hóa DNNN để nâng cao hiệu quả hoạt động. 

-Tăng cường năng lực cạnh tranh: DNNN cần cải thiện năng lực cạnh tranh thông qua việc áp dụng công nghệ mới, cải tiến quy trình sản xuất và nâng cao chất lượng sản phẩm.

-Định hướng phát triển bền vững: Cần có các chính sách khuyến khích DNNN thực hiện các hoạt động sản xuất và kinh doanh bền vững, chú trọng đến bảo vệ môi trường 

-Hợp tác và liên kết với khu vực tư nhân: Khuyến khích DNNN hợp tác với các doanh nghiệp tư nhân, đặc biệt trong các dự án lớn và các lĩnh vực cần đầu tư mạnh mẽ. 

-Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực: DNNN cần chú trọng vào việc đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng cho người lao động

10 tháng 2

Uầy ghê v cô


I. Fill in Past simple, past progressive or past perfect simple. 1. When they _____________(sleep), thieves_____________ (break) in and__________ (steal) their jewelry. 2. After he ________________ (repair) his bike, he ________________ (drive) to his grandparents. 3. Before she________________ (have) dinner, she________________ (work) in the garden. 4. I ________________ (see) him yesterday in front of the cinema. 5. When they ________________ (have) extra class, they________________...
Đọc tiếp

I. Fill in Past simple, past progressive or past perfect simple. 1. When they _____________(sleep), thieves_____________ (break) in and__________ (steal) their jewelry. 2. After he ________________ (repair) his bike, he ________________ (drive) to his grandparents. 3. Before she________________ (have) dinner, she________________ (work) in the garden. 4. I ________________ (see) him yesterday in front of the cinema. 5. When they ________________ (have) extra class, they________________ (hear) a strange noise. 6. He ________________ (not visit) me before he ________________ (fly) to Greece. 7. He ________________ (hear) a loud cry from outside and ________________ (rush) out. 8. While she ________________ (revise) for her test, her brother ________________ (play) chess with his friends. 9. We________________ (not play) rugby last Sunday. 10. He ________________ (go) shopping after he ________________ (phone) me. 11. When we ________________ (meet) Jane at the party, she ________________ (dance) with a strange man. 12. He ________________ (drive) fast when the police ________________ (stop) him. 13. The boys ________________ (break) a window when they________________ (play) football in the garden. 14. Mary ________________ (not work) yesterday. She ________________ (be) ill. 15. After she________________ (help) me with the housework, she ________________ (go) to meet her friends.

3
10 tháng 2

1 When they were sleeping, thieves broke in and stole their jewelry
2 After he had repaired his bike, he drove to his grandparents
3 Before she had dinner, she had worked in the garden
4 I saw him yesterday in front of the cinema
5 When they were having extra class, they heard a strange noise
6 He had not visited me before he flew to Greece
7 He heard a loud cry from outside and rushed out
8 While she was revising for her test, her brother was playing chess with his friends
9 We did not play rugby last Sunday
10 He went shopping after he phoned me
11 When we met Jane at the party, she was dancing with a strange man
12 He was driving fast when the police stopped him
13 The boys broke a window when they were playing football in the garden
14 Mary did not work yesterday. She was ill
15 After she had helped me with the housework, she went to meet her friends

1. sleeping - broke - stole 
2. repaired - drove 
3. had - worked 
4. saw
5. were having - heard 
6. had not visited - flew 
7. heard - rushed 
8. was revising - was playing
9. didn't play
10. went - phoned 
11. met - dancing  
12. driving - stopped 
13. broke - were playing
14. didn't work - was
15. had helped - went 

10 tháng 2

Gọi x,y,z lần lượt là số tờ 10000 đ, 20000 đ, 50000 đ (x,y,z là số tự nhiên) 

Tổng số tờ 10000 đồng có giá trị là: `10000x`

Tổng số tờ 20000 đồng có giá trị là: `20000y`

Tổng số tờ 50000 đồng có giá trị là: `50000z`

Vì mỗi loại tiền đều bằng nhau nên ta có: `10000x=20000y=50000z`

`=>x/10=y/5=z/2`

Mà: `x+y+z=85` 

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

`x/10=y/5=z/2=(x+y+z)/(10+5+2)=85/17=5`

`=>x/10=5=>x=50` 

`=>y/5=5=>y=25`

`=>z/2=5=>z=10`

Càng lớn chúng ta sẽ càng ít bạn bè, bởi càng trưởng thành, chúng ta càng có nhiều thứ để gánh vác, để đối mặt và để toan tính.

10 tháng 2

cảm ơn bn nhá!☺

chúc bn thi tốt trong học kì 2

10 tháng 2

Gọi số thứ nhất là A, số thứ hai là B, và số thứ ba là C.

Theo đề bài, ta có:

A = (1/3)B

B = (2/5)C

Từ B = (2/5)C, ta suy ra C = (5/2)B.

Thay A = (1/3)B vào, ta có A = (1/3)B.

A + B + C = 414

(1/3)B + B + (5/2)B = 414

(2/6)B + (6/6)B + (15/6)B = 414

(23/6)B = 414

B = 414 x (6/23)

B = 108

sơ đồ

10 tháng 2

Thời gian dự định đi từ TP.HCM đến Vũng Tàu là 3 tiếng (từ 6h đến 9h). Vì vận tốc thực tế nhanh hơn 1,8 lần vận tốc dự định, nên thời gian đi thực tế sẽ giảm đi 1,8 lần. Thời gian đi thực tế là: 3 giờ / 1,8 = 5/3 giờ = 1 giờ 40 phút.

Vậy đoàn xe tham quan đến Vũng Tàu lúc: 6 giờ + 1 giờ 40 phút = 7 giờ 40 phút.

Vận tốc thực tế nhanh hơn 1,8 lần so với vận tốc dự định

=>\(V_2=1,8\cdot V_1\)

=>\(\dfrac{V_2}{V_1}=1,8\)

=>\(\dfrac{T_2}{T_1}=\dfrac{1}{1,8}=\dfrac{5}{9}\)

Thời gian dự kiến ban đầu là 9-6=3(giờ)

=>\(T_1=3\)

\(\dfrac{T_2}{T_1}=\dfrac{5}{9}\)

=>\(T_2=\dfrac{5}{9}\cdot T_1=\dfrac{5}{9}\cdot3=\dfrac{5}{3}\left(giờ\right)=100\left(phút\right)\)

Đoàn xe sẽ đến nơi lúc:

6h+100p=7h40p

VN
vh ng
CTVHS
10 tháng 2

Trong cuộc sống, mỗi người đều có một vị trí, vai trò riêng và nhiệm vụ cần thực hiện. Việc "làm tốt việc chính mình" không chỉ là trách nhiệm mà còn là nền tảng quan trọng để phát triển bản thân và góp phần xây dựng xã hội tốt đẹp hơn. Trước hết, làm tốt việc của chính mình là cách để khẳng định giá trị cá nhân. Một học sinh cần chăm chỉ học tập, một người lao động cần hoàn thành tốt công việc được giao, hay một người nội trợ cần chăm sóc gia đình chu đáo. Khi mỗi người ý thức được trách nhiệm của mình, họ sẽ tự rèn luyện kỹ năng, nâng cao tri thức và từ đó trưởng thành hơn. Ngược lại, nếu lơ là hay dựa dẫm vào người khác, chúng ta không chỉ đánh mất cơ hội phát triển mà còn gây ảnh hưởng tiêu cực đến những người xung quanh. Hơn nữa, việc làm tốt công việc của bản thân là cách để đóng góp cho xã hội. Xã hội là một hệ thống mà mọi người đều có vai trò liên kết. Nếu mỗi người hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình, mọi hoạt động sẽ diễn ra suôn sẻ và hiệu quả. Ngược lại, chỉ cần một mắt xích bị lỏng lẻo, cả hệ thống sẽ gặp trở ngại. Ví dụ, một bác sĩ làm việc tận tâm sẽ cứu sống nhiều bệnh nhân, một giáo viên nhiệt huyết sẽ đào tạo ra những thế hệ tài năng. Tuy nhiên, không phải ai cũng dễ dàng thực hiện tốt công việc của mình. Điều này đòi hỏi mỗi người phải kiên nhẫn, có tinh thần trách nhiệm và ý chí nỗ lực không ngừng. Chúng ta cần học cách tự chịu trách nhiệm trước mọi thành công hay thất bại, không đổ lỗi cho hoàn cảnh hay người khác. Tóm lại, làm tốt việc chính mình là chìa khóa dẫn đến thành công cá nhân và sự phát triển bền vững của xã hội. Hãy bắt đầu từ những việc nhỏ nhất và thực hiện chúng với cả trái tim, bởi chính sự nỗ lực của bạn sẽ tạo ra giá trị lớn lao.

chúc bạn học tốt

Chiều buông trên những tán cây, phủ xuống thế gian một màu vàng nhạt. An lặng lẽ nhìn bầu trời trải dài một sắc tím nhạt, những áng mây lững lờ trôi như những giấc mộng còn dang dở. Gió thổi qua cánh đồng rộng lớn, cuốn theo hương cỏ dại và thoảng mùi hoa bưởi phảng phất trên mái tóc Yến. Cô ngồi đó, giữa những bông hoa mẫu đơn đỏ rực, đôi mắt khép hờ như thể đang ngủ,...
Đọc tiếp

Chiều buông trên những tán cây, phủ xuống thế gian một màu vàng nhạt.

An lặng lẽ nhìn bầu trời trải dài một sắc tím nhạt, những áng mây lững lờ trôi như những giấc mộng còn dang dở. Gió thổi qua cánh đồng rộng lớn, cuốn theo hương cỏ dại và thoảng mùi hoa bưởi phảng phất trên mái tóc Yến. Cô ngồi đó, giữa những bông hoa mẫu đơn đỏ rực, đôi mắt khép hờ như thể đang ngủ, nhưng hàng mi vẫn khẽ rung, như đang lắng nghe thế giới xung quanh—hoặc đang lắng nghe chính lòng mình.

An ngồi bên cạnh cô, đôi tay bất giác bứt từng cọng cỏ non. Trước mặt cậu, dòng suối trong veo chảy róc rách, phản chiếu ánh chiều tà thành những mảnh vỡ lấp lánh. Xa xa, tiếng diều sáo vi vu hòa vào không gian, gợi lên một nỗi nhớ mơ hồ, xa xăm.

“Yến.”

Cô không đáp ngay, chỉ khẽ trở mình, ánh hoàng hôn như vẽ lên gương mặt cô một gam màu trầm lặng.

“Ừ?”

An nhìn cô, đôi mắt cậu chất chứa điều gì đó không rõ ràng, như mặt hồ phẳng lặng nhưng sâu thẳm.

“Nếu có thể quay lại… cậu có muốn không?” Yến im lặng, mãi lâu sau mới bật cười, giọng cười nhẹ như gió thoảng.

“Quay lại đâu?”

“Quay về những ngày cũ. Những ngày bé bọn mình còn ngây ngô, không cần lo nghĩ, không cần… trốn tránh nhau.”

Yến mở mắt, nhìn lên bầu trời đang dần chuyển tối. Lúc này, giữa họ chỉ còn lại âm thanh của thiên nhiên—tiếng suối róc rách, tiếng gió len lỏi qua từng tán lá, và đâu đó vang vọng tiếng sáo diều vi vu trong không gian.

“An à.” Giọng cô nhẹ như hơi thở. “Tớ đã từng mong muốn như thế. Nhưng có những thứ… dù cậu có quay lại bao nhiêu lần đi nữa, nó vẫn không thể như ban đầu được.”

An cười, nhưng nụ cười ấy chứa đựng chút gì đó xót xa.

“Vậy bọn mình cứ như thế này thôi, được không?” Cậu nói khẽ. “Không cần gọi tên, không cần suy nghĩ quá nhiều. Chỉ cần… ở bên nhau.”

Yến quay sang nhìn cậu, ánh mắt cô phản chiếu ánh hoàng hôn chập chờn, đượm buồn nhưng đẹp đến nao lòng. Một cơn gió thoảng qua, cậu khẽ đưa tay nhặt một bông hoa vừa rơi xuống, nhẹ nhàng gắn nó lên mái tóc cô.

“Tại sao lại là hoa bưởi?” Cô hỏi.

An nhìn cô, môi cong lên một nụ cười dịu dàng.

“Bởi vì hoa bưởi có mùi hương rất nhẹ,” cậu nói. “Nhưng một khi đã ngửi thấy rồi, cậu sẽ không thể nào quên được.”

Yến không nói gì, chỉ cúi đầu, khẽ chạm vào cánh hoa trên tóc mình. Trong lòng cô bỗng dâng lên một cảm giác khó tả, vừa ấm áp lại vừa mong manh.

“An này.”

“Hửm?”

“Nếu như… có một ngày, cậu không còn thích tớ nữa thì sao?”

An giật mình, ngước nhìn cô. Đôi mắt Yến phản chiếu ánh hoàng hôn, sáng rực nhưng cũng phảng phất chút gì đó xa xăm, như thể cô đã nghĩ đến câu hỏi này từ rất lâu rồi.

Cậu im lặng một lúc, rồi khẽ cười.

“Nếu có một ngày như vậy, thì chắc là… ngày đó sẽ không bao giờ đến.”

Yến chớp mắt, hơi quay đi, giấu đi đôi má ửng hồng dưới ánh chiều tà.

Xa xa, mặt trời đã khuất dần sau rặng núi, để lại trên nền trời một màu tím thẫm, sâu thẳm như lòng người.

Họ vẫn đứng đó, giữa đất trời bao la, nhưng chẳng ai biết phải nói điều gì. Vì có những cảm xúc, chẳng thể gọi tên, chẳng thể diễn đạt thành lời—chỉ có thể cảm nhận bằng cả trái tim, rồi lặng lẽ giấu vào một góc sâu trong tâm hồn.


Tập 5 nhé , Hbth và em bé pam xinh iu cảm ơn các bạn

6
VN
vh ng
CTVHS
10 tháng 2

=) Hbth làm nheieuf z

VN
vh ng
CTVHS
10 tháng 2

mà mik nghĩ ko nên đang wnhuw này đâu bạn


21 tháng 2

Tiến hóa nhỏ

+ Nội dung : Là quá trình biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể gốc đưa đến hình thành loài mới.

+ Quy mô, thời gian: Phạm vi phân bố tương đối hẹp, thời gian lịch sử tương đối ngắn.

+ Phương thức nghiên cứu: Có thể nghiên cứu bằng thực nghiệm.

Tiến hóa lớn

+ Nội dung: Là quá trình hình thành các nhóm phân loại trên loài như chi, họ, bộ, lớp, ngành.

+ Quy mô, thời gian: Quy mô rộng lớn, thời gian địa chất rất dài.

+ Phương thức nghiên cứu: Chỉ có thể nghiên cứu gián tiếp thông qua các bằng chứng tiến hóa.

10 tháng 2

1. Phân biệt tiến hóa nhỏ và tiến hóa lớn: Tiến hóa nhỏ: Là sự thay đổi tần số các alen trong quần thể theo thời gian ngắn (vài thế hệ). Diễn ra ở cấp độ quần thể, ví dụ như sự biến đổi gen do chọn lọc tự nhiên, đột biến, giao phối không ngẫu nhiên, hay di nhập gen. Kết quả: Sự hình thành các đặc điểm thích nghi và duy trì đa dạng sinh học trong quần thể. Tiến hóa lớn: Là quá trình biến đổi lớn, diễn ra trong thời gian dài (hàng triệu năm). Gắn liền với sự xuất hiện các loài mới, sự tuyệt chủng, hoặc sự thay đổi lớn về hệ thống phân loại. Diễn ra ở cấp độ trên loài, ví dụ sự xuất hiện của động vật có xương sống từ động vật không xương sống. 2. Cơ chế hình thành đặc điểm thích nghi theo thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại kết hợp các nguyên lý của Darwin và di truyền học hiện đại. Các cơ chế chính bao gồm: Đột biến: Là nguồn cung cấp nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa. Tạo ra các biến dị di truyền, cung cấp nguyên liệu để chọn lọc tự nhiên tác động. Giao phối: Góp phần tái tổ hợp gen, làm tăng sự đa dạng di truyền trong quần thể. Giao phối ngẫu nhiên hoặc không ngẫu nhiên ảnh hưởng đến tần số alen. Chọn lọc tự nhiên: Đặc điểm thích nghi là kết quả của quá trình chọn lọc tự nhiên. Các cá thể có đặc điểm thích nghi tốt hơn sẽ sinh sản nhiều hơn, làm tăng tần số của các gen liên quan đến đặc điểm đó. Di nhập gen: Là sự trao đổi alen giữa các quần thể khác nhau. Giúp gia tăng hoặc giảm bớt tính đa dạng di truyền trong quần thể. Yếu tố ngẫu nhiên (Drift di truyền): Ảnh hưởng đến tần số alen, đặc biệt trong quần thể nhỏ. Làm giảm sự đa dạng di truyền, có thể dẫn đến mất một số alen nhất định.