Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Mặc dù công tác tuyên truyền, giáo dục về ý thức và văn hóa khi tham gia giao thông tại các trường học đã được chú trọng đẩy mạnh trong nhiều năm qua, nhưng những vi phạm, gây tai nạn giao thông ở đối tượng học sinh, sinh viên vẫn không thuyên giảm. Đây thực sự là vấn nạn khiến dư luận xã hội quan ngại.
Mấy năm gần đây, số học sinh bậc THPT, thậm chí cả THCS từ thành thị đến nông thôn đi xe đạp điện, xe máy điện, mô tô, xe gắn máy đến trường gia tăng đáng kể. Không ít học sinh đi xe gắn máy không đúng độ tuổi, không đúng phân khối theo quy định của Luật Giao thông đường bộ, trong khi các cơ quan chức năng chưa thể kiểm soát. Đến giờ tan trường, tại cổng trường hoặc các dịch vụ gửi xe gần trường, dòng xe gắn máy, xe đạp điện của học sinh nối đuôi nhau, tranh đua nhau chạy khiến những người lớn tham gia giao thông nhiều khi phát hoảng, phải tạt vào sát vỉa hè vừa để bảo đảm an toàn cho mình, vừa để nhường đường các cô, cậu học sinh. Chính vì vậy, số vụ tai nạn giao thông xảy ra mà nguyên nhân bắt nguồn từ các học sinh, sinh viên vẫn không hề thuyên giảm, khiến dư luận xã hội quan ngại.
Ví dụ, vụ tai nạn giao thông tại đường bờ kè phía bắc sông Trà, thuộc xã Tịnh An, TP Quảng Ngãi, tỉnh Quảng Ngãi, khiến một phụ nữ 56 tuổi đi xe đạp tử vong tại chỗ. Đối tượng gây ra vụ tai nạn đau lòng trên chính là một số thanh-thiếu niên và học sinh ở TP Quảng Ngãi điều khiển xe gắn máy chạy với tốc độ cao rồi va chạm với người phụ nữ. Hay vụ ba học sinh nữ lớp 8 Trường THCS Võ Thị Sáu, phường Cầu Thia, thị xã Nghĩa Lộ, tỉnh Yên Bái chở nhau trên chiếc mô tô mang BKS 21V-69712 không đội mũ bảo hiểm, khi đâm vào trụ cổng nhà dân ven đường, cả ba đã thiệt mạng… Các vụ tai nạn trên như những hồi chuông cảnh báo với xã hội.
Bốn học sinh đèo nhau trên xe gắn máy, không đội mũ bảo hiểm ở TP Quảng Ngãi, tỉnh Quảng Ngãi.
Thầy giáo Nguyễn Văn Luận, Trưởng ban Quản sinh, Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng (TP Quảng Ngãi) cho biết: “Những năm qua, Ban giám hiệu nhà trường chúng tôi đã làm khá tốt công tác giáo dục, tuyên truyền về ý thức và văn hóa giao thông cho học sinh khi tham gia giao thông. Đầu năm, nhà trường mời công an thành phố về báo cáo, cho học sinh và phụ huynh ký cam kết về thực hiện an toàn giao thông. Hằng tuần, nhà trường, thầy, cô giáo trong tiết chào cờ, tiết sinh hoạt lớp cuối tuần nhắc nhở các em liên tục về vấn đề trên. Khi tuyên truyền, học sinh nghe rất chăm chú, nhưng khi bước ra đường lại bất chấp tất cả, vẫn không đội mũ bảo hiểm, vẫn lạng lách, đánh võng, phóng nhanh vượt ẩu”.
Thầy giáo Trần Kim Hảo, Hiệu trưởng Trường THPT Thủ Khoa Huân (quận Tân Bình, TP Hồ Chí Minh) chia sẻ: “Chương trình sách giáo khoa hiện có nhiều nội dung, bài lồng ghép, tích hợp giáo dục về ý thức, văn hóa giao thông-một vấn nạn lâu nay của cả nước. Công tác tuyên truyền, tác động bằng nhiều hình thức phong phú, khác nhau được duy trì thường xuyên trong hệ thống trường học, nhất là nơi có tình hình trật tự giao thông phức tạp như TP Hồ Chí Minh. Để giáo dục, tuyên truyền, tác động đến nhận thức, chuyển hóa thành hành động, thói quen ở giới trẻ là cả một câu chuyện dài. Bước ra đường, tham gia giao thông, các em chứng kiến vô vàn những điều lệch lạc, tiêu cực của xã hội, chẳng hạn như ngay cả người lớn cũng thiếu gương mẫu chấp hành, hoặc khi sai phạm thì nhờ người xin xỏ hoặc bỏ tiền ra “hối lộ” cảnh sát giao thông. Những cách hành xử "không đẹp" như vậy thường thấy ở ta, thật khó để con trẻ, học sinh thực thi pháp luật tốt được".
Chúng tôi cho rằng, công tác tuyên truyền, giáo dục an toàn giao thông tại các nhà trường cần tiếp tục được tăng cường, đẩy mạnh hơn nữa bằng nhiều hình thức phong phú, trực quan. Bên cạnh đó là sự quan tâm sâu sát của các bậc phụ huynh đến việc đi lại của con em mình, nhất là đừng nên giao xe gắn máy cho con em mình điều khiển.
Điều quan trọng hơn, có tác dụng lớn hơn là công tác tuần tra, xử lý vi phạm an toàn giao thông của lực lượng cảnh sát giao thông, thanh tra giao thông cần phải thường xuyên, đồng bộ, đúng quy định pháp luật và kịp thời gửi thông báo về nhà trường để thầy, cô giáo có biện pháp giáo dục, xử lý tiếp theo đối với những học sinh vi phạm giao thông. Mặt khác, lực lượng cảnh sát giao thông nên mạnh tay hơn với những đối tượng cố tình vi phạm.

Mai hates eating fast food because it’s not good ……her health.
a. on b. for c. at d. in
2. If you want to live long, you …… eat much red meat.
a. should b. needn’t c. have to d. shouldn’t
3. Don’t read in bed, ................ you’ll harm your eyes.
a. or b. and c. but d. so
4. When you are in the swimming pool, play _______and listen to the pool lifeguard_______
A. safe / careful B. safely / careful
C. Safe/ carefully D. safely / carefully
5. These are their books and those are_______
A. we B. our C. ours D. us
6. How _______ is it from Hanoi to Hue City ?
A. many B. long C. far D. much
7. Could you show me the way ______ the railway station please ?
A. to B. at C. next D. from
8. The boy is better _________English than I am.
A. for B. with C. in D. at
9. He looks different _________his father.
A. at B. with C. on D. from
10. _________novels are very interesting.
A. These B. This C. That D. It
II/ Choose the best answer.
Mai hates eating fast food because it’s not good ……her health.
a. on b. for c. at d. in
If you want to live long, you …… eat much red meat.
a. should b. needn’t c. have to d. shouldn’t
Don’t read in bed, ................ you’ll harm your eyes.
a. or b. and c. but d. so
4. When you are in the swimming pool, play _______and listen to the pool lifeguard_______
A. safe / careful B. safely / careful
C. Safe/ carefully D. safely / carefully
5. These are their books and those are_______
A. we B. our C. ours D. us
6. How _______ is it from Hanoi to Hue City ?
A. many B. long C. far D. much
7. Could you show me the way ______ the railway station please ?
A. to B. at C. next D. from
8. The boy is better _________English than I am.
A. for B. with C. in D. at
9. He looks different _________his father.
A. at B. with C. on D. from
10. _________novels are very interesting.
A. These B. This C. That D. It




b)\(\sqrt{x^2+2x}\) + \(\sqrt{2x-1}\)= \(\sqrt{3x^2+6x-2x+1}\)( ĐKXĐ \(x\ge\frac{1}{2}\))
Đặt a=\(\sqrt{x^2+2x}\), b=\(\sqrt{2x-1}\)(\(a>0,b\ge0\)) . Khi đó phương trình trở thành :
\(a+b\)=\(\sqrt{3a^2-b^2}\)
\(\Leftrightarrow a^2+2ab+b^2=3a^2-b^2\)
\(\Leftrightarrow a^2-ab-b^2=0\)
Chia cả hai vế cho \(a^2\)-> phân tích thành nhân tử -> tìm \(\frac{a}{b}\)-> x -> thử ĐKXĐ
TÌm \(\frac{b}{a}\)nhé không phải \(\frac{a}{b}\)mk đánh máy lộn


1 is having
-> thì HTTD
-> có chữ at the moment nhận bt
2 is barking
-> thì HTTD
-> wonder + v-ing
3 gets
-> thì HTĐ
-> every morning là dấu hịu nhận bt
4 has gone
-> thì HTHT
5 drives
-> thì HTĐ
6 didn't work
-> thì QKĐ
7 are you going to learn
-> thì TLG
8 have lived
-> thì HTHT
9 are you wearing
-> now là dấu hịu nhận bt của thì HTTD
10 is cooking
VIII. Put the verbs in the present simple tense or present continuous tense.
1. Emily lives and works in Paris but she (have) …………is having………. a holiday in England at the moment.
2. I wonder why the neighbor’s dog (bark) ………is barking…………. again. Maybe there is a burglar!
3. Ann (get) ………gets…………. up at seven o’clock every morning.
4. Then she (go) …………goes………. to have a shower before breakfast.
5. Then she (drive) ……………drives……. to the beach and stays all day.
6. She (not/ work) …………isn't working………. because she won the lottery last year.
7. Why (you/ learn) ………are you learning…………. English this year?
8. I (live) ……………am living……. with my sister for two months because she is pregnant and I can help her.
9. What (you/wear) ……are you wearing……………. now? In that way, I will recognize you at the airport.
10. Kate is in the kitchen and very stressed! She (cook) …is cooking………………. dinner for 30 people.

IX. Put the verbs in the present simple tense or present continuous tense.
1. Where’s Tim? He (listen) is listening to a new CD in his room.
2. Don’t forget to take your umbrella with you to London. You know it always (rain) rains there.
3. Emily (work) works hard all day but she (not work) isn't working at the moment.
4. Look! That boy (run) is running after the bus. He (want) wants to catch it.
5. He (speak) speaks French so well because he (come) comes from France.
6. Look! The boss (come) is coming We (meet) is meeting him in an hour and nothing is ready!
7. Do you usually (go) go away for Christmas or do you (stay) stay at home?
8. She (hold) is holding some roses. They (smell) smell lovely.
9. Look! It (snow) is snowing again. It always (snow) snows in this country.
10. Sally (swim) swims very well, but she (not run) doesn't run very fast.