Gọi số quyển tập ba lớp 7A,7B,7C quyên góp được lần lượt là a(quyển),b(quyển),c(quyển)

(Điều kiện: \(a,b,c\in Z^+\))

Số quyển tập ba lớp quyên góp được lần lượt tỉ lệ với 7;3;4 nên \(\dfrac{a}{7}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{4}\)

Tổng số quyển tập ba lớp quyên góp được là 420 nên a+b+c=420

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{a}{7}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{4}=\dfrac{a+b+c}{7+3+4}=\dfrac{420}{14}=30\)

=>\(a=30\cdot7=210\left(nhận\right);b=3\cdot30=90\left(nhận\right);c=4\cdot30=120\left(nhận\right)\)

vậy: số quyển tập ba lớp 7A,7B,7C quyên góp được lần lượt là 210(quyển),90(quyển),120(quyển)

Gọi số tiền đơn vị 1,2,3 đóng góp lần lượt là a(triệu),b(triệu),c(triệu)

(Điều kiện: a>0; b>0; c>0)

Số tiền đóng góp của 3 đơn vị lần lượt tỉ lệ với 3;5;8 nên \(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{8}\)

Tổng số tiền lãi là 256 triệu nên a+b+c=256

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{a+b+c}{3+5+8}=\dfrac{256}{16}=16\)

=>\(a=16\cdot3=48;b=16\cdot5=80;c=16\cdot8=128\)

vậy: Số tiền ba đơn vị đóng góp lần lượt là 48 triệu; 80 triệu; 128 triệu

\(4x^2+4x=2\)

=>\(2x^2+2x=1\)

=>\(2x^2+2x-1=0\)

\(\Delta=2^2-4\cdot2\cdot\left(-1\right)=4+8=12>0\)

Do đó: Phương trình có hai nghiệm phân biệt là:

\(\left\{{}\begin{matrix}x_1=\dfrac{-2-\sqrt{12}}{2\cdot2}=\dfrac{-2-2\sqrt{3}}{4}=\dfrac{-1-\sqrt{3}}{2}\\x_2=\dfrac{-1+\sqrt{3}}{2}\end{matrix}\right.\)

Em sẽ khuyên các bạn nên dừng lại các hành vi không tốt này, nếu các bạn vẫn tiếp tục, em sẽ báo cáo với thầy/cô chủ nhiệm giải quyết.

Trong tình huống như vậy, em sẽ từ chối tham gia vào nhóm trên mạng xã hội mà mục đích là bình phẩm, nói xấu và chế nhạo người khác. Em sẽ rời khỏi nhóm và không tham gia vào bất kỳ hoạt động tiêu cực nào. Thay vào đó, em sẽ lựa chọn giao tiếp trực tiếp với các bạn trong nhóm và diễn đạt quan điểm của mình về việc không ủng hộ các hành vi tiêu cực đó. Em cũng sẽ hỗ trợ bạn bè khác nếu họ cũng bị ảnh hưởng và khuyến khích họ không tham gia vào nhóm hoặc các hoạt động tương tự. Nếu cần, Em sẽ báo cáo về tình trạng này cho giáo viên hoặc người quản lý để họ có thể hỗ trợ và giải quyết vấn đề. Cuối cùng, Em sẽ cùng các bạn trong lớp thảo luận và xây dựng một môi trường tích cực, nơi mọi người được tôn trọng và đánh giá cao.

\(E\left(x\right)=2x+1=0\)

\(\Rightarrow2x=-1\)

\(\Rightarrow x=-\dfrac{1}{2}\)

Vậy \(x=-\dfrac{1}{2}\) là nghiệm của đa thức

\(E\left(x\right)=0\Rightarrow2x+1=0\)

\(\Rightarrow2x=-1\)

\(\Rightarrow x=\dfrac{-1}{2}\)

Vậy...

a: Xét ΔBAH và ΔBDH có

BA=BD

AH=DH

BH chung

Do đó: ΔBAH=ΔBDH

b: ΔBAH=ΔBDH

=>\(\widehat{ABH}=\widehat{DBH}\)

Xét ΔBAE và ΔBDE có

BA=BD

\(\widehat{ABE}=\widehat{DBE}\)

BE chung

Do đó: ΔBAE=ΔBDE

=>EA=ED

=>ΔEAD cân tại E

c: ΔABC vuông tại A

=>\(\widehat{ABC}+\widehat{ACB}=90^0\)

=>\(\widehat{ACB}=30^0\)

Xét ΔEDC vuông tại D có \(sinECD=\dfrac{ED}{EC}\)

=>\(\dfrac{EA}{EC}=sin30=\dfrac{1}{2}\)

=>EC=2AE

vẽ hình nx nhé bạn

Việc khai thác, sử dụng và bảo vệ tài nguyên đất ở Việt Nam là một vấn đề quan trọng để đảm bảo sự phát triển bền vững của đất đai và môi trường. Dưới đây là một số biện pháp và chính sách liên quan đến việc khai thác, sử dụng và bảo vệ tài nguyên đất ở Việt Nam: 1. Khai thác đất đai: Việc khai thác đất đai cần phải được quản lý và giám sát chặt chẽ để đảm bảo không gây ra tình trạng mất màu đất, sạt lở đất, và giảm chất lượng đất. Cần có các quy định và hướng dẫn cụ thể về việc khai thác đất đai theo quy hoạch sử dụng đất của địa phương. 2. Sử dụng đất đai: Việc sử dụng đất đai cần phải tuân thủ các quy định về sử dụng đất theo mục đích, không sử dụng đất đai một cách lãng phí, không đúng mục đích. Cần khuyến khích việc áp dụng các phương pháp canh tác hiện đại, bảo vệ đất đai và tăng cường sinh sản. 3. Bảo vệ tài nguyên đất: Để bảo vệ tài nguyên đất, cần thực hiện các biện pháp như trồng rừng phòng hộ, bảo vệ đất đai khỏi sạt lở, xâm nhập mặn, và ô nhiễm đất. Cần có chính sách khuyến khích tái sinh đất đai, bảo tồn đất đai nguyên sơ, và quản lý sử dụng đất đai một cách bền vững.

Việc khai thác, sử dụng và bảo vệ tài nguyên đất ở Việt Nam đòi hỏi sự hợp tác giữa chính phủ, các tổ chức, doanh nghiệp và cộng đồng để đảm bảo sự cân bằng giữa phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường.

Việc khai thác, sử dụng và bảo vệ tài nguyên đất ở Việt Nam là một vấn đề quan trọng để đảm bảo sự phát triển bền vững của đất đai và môi trường. Dưới đây là một số biện pháp và chính sách liên quan đến việc khai thác, sử dụng và bảo vệ tài nguyên đất ở Việt Nam:

1. Khai thác đất đai: Việc khai thác đất đai cần phải được quản lý và giám sát chặt chẽ để đảm bảo không gây ra tình trạng mất màu đất, sạt lở đất, và giảm chất lượng đất. Cần có các quy định và hướng dẫn cụ thể về việc khai thác đất đai theo quy hoạch sử dụng đất của địa phương.

2. Sử dụng đất đai: Việc sử dụng đất đai cần phải tuân thủ các quy định về sử dụng đất theo mục đích, không sử dụng đất đai một cách lãng phí, không đúng mục đích. Cần khuyến khích việc áp dụng các phương pháp canh tác hiện đại, bảo vệ đất đai và tăng cường sinh sản.

3. Bảo vệ tài nguyên đất: Để bảo vệ tài nguyên đất, cần thực hiện các biện pháp như trồng rừng phòng hộ, bảo vệ đất đai khỏi sạt lở, xâm nhập mặn, và ô nhiễm đất. Cần có chính sách khuyến khích tái sinh đất đai, bảo tồn đất đai nguyên sơ, và quản lý sử dụng đất đai một cách bền vững.

Việc khai thác, sử dụng và bảo vệ tài nguyên đất ở Việt Nam đòi hỏi sự hợp tác giữa chính phủ, các tổ chức, doanh nghiệp và cộng đồng để đảm bảo sự cân bằng giữa phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường.

Do BM và CN là hai đường trung tuyến cắt nhau tại G (gt)

G là trọng tâm của ABC

AG là đường trung tuyến thứ ba

Mà AG cắt BC tại P

AG = 2/3 . AP = 2/3 . 6 = 4 (cm)

Chọn A

Hãy giúp tôi