`4.2017 - 16x = 100 - 32`

`=> 8068 - 16x = 68`

`=> 16x = 8068 - 68`

`=> 16x = 8000`

`=> x = 8000 : 16`

`=> x = 500`

Vậy `x = 500`

4.2017-16.X=68

8068-16X=68

16X=8068-68

16X=8000

X=8000:16

X=500

⇒X=500

 

 

 

Chọn C

-> Trong số `5200` thì chỉ có 3 chữ số là `0;2` và `5`

Chọn C

Q={1;2;3;4;...;15}

Q={x\(\in Z^+\)|x<=15}

Q có (15-1):1+1=15-1+1=15(phần tử)

`Q = {1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12;13;14;15}`

Vạy tập hợp `Q` có `15` phần tử

\(20\cdot45=3\cdot15\cdot20=2\cdot10\cdot5\cdot9\)

 

20 . 45 = 3 . 15 . 20 = 2 . 10 . 5 . 9 

 

a) Dòng sông lững thững trôi qua cánh đồng mướt mát, rì rào trong tiếng lá khoai xào xạc

-Biện pháp tu từ:

Ẩn dụ: "lững thững trôi" - so sánh dòng sông như người con gái dịu dàng, e ấp

.Điệp ngữ: "mướt mát" - gợi tả sự tươi tốt, xanh mướt của cánh đồng. Nhân hóa: "rì rào" - so sánh tiếng lá khoai xào xạc như tiếng nói của dòng sông.   b) Bác nông dân dạn dày sương gió, làn da nâu bóng như đồng hun. Biện pháp tu từ: So sánh: "dạn dày sương gió" - so sánh sự vất vả, gian khổ của bác nông dân như đã trải qua nhiều giông tố. Ẩn dụ: "làn da nâu bóng như đồng hun" - so sánh làn da rám nắng của bác nông dân như màu đồng hun, thể hiện sự khỏe mạnh, rắn rỏi.   c) Vườn trường rợp bóng lá nhãn xanh mướt, tỏa hương thơm ngát. Biện pháp tu từ: Ẩn dụ: "rợp bóng" - so sánh tán lá nhãn xòe rộng che mát cả một khoảng không gian. Điệp ngữ: "xanh mướt" - gợi tả sự tươi tốt, tràn đầy sức sống của lá nhãn. Ẩn dụ: "tỏa hương thơm ngát" - so sánh hương thơm của hoa nhãn lan tỏa khắp không gian, tạo cảm giác dễ chịu, sảng khoái. d) Mặt trời lặn dần sau dãy núi xa xa, nhuộm đỏ cả bầu trời. Biện pháp tu từ: Ẩn dụ: "lặn dần" - so sánh sự di chuyển của mặt trời như đang chìm xuống. Ẩn dụ: "nhuộm đỏ cả bầu trời" - so sánh ánh sáng mặt trời lúc hoàng hôn như nhuộm màu đỏ rực rỡ cho bầu trời. Bạn tk ạ.

giúp em vs

Ui em ơi, bài này thì ko giải được bằng cách C1 đâu em ạ, có gì thì kb với chị để chị giải thích rõ hơn nhé vì chị cũng thi nhiều cuộc thi QT rồi nên cũng khá nhiều kinh nhiệm nếu muốn bằng cách c1 thì có lẽ chị ko phù hợp để chỉ em đâu

a: Số mét vải chị An mua là \(90\cdot\dfrac{2}{9}=20\left(m\right)\)

Số mét vải chị Bình mua là \(90\cdot\dfrac{1}{6}=15\left(m\right)\)

b: Số mét vải còn lại là:

90-20-15=70-15=55(m)

ngày 1 tháng 5 năm 2019 là thứ 4

 nha hihi

Vì năm 2018 là thứ ba vào 2019 là thứ tư

Với những bài này, ta xét về số tận cùng của của tích các số tận cùng.

29⁶² 

Ta có: 9 x 9 = 9² = 81               81 x 9 = 9³ = 729   ...

⇒ Khi mũ chẵn (ngoài 0 ra) → tận cùng = 1

                lẻ tận cùng = 9

Mà 62 chẵn → tận cùng = 1

193¹⁹⁴

Ta có:

3² = 9       3³ = 27        3⁴ = 81        3⁵ = 243  ...

⇒ Khi số mũ (ngoài 0 ra) ⋮ 4 ⇒ tận cùng = 3 còn nếu dư 1 thì tận cùng = 9; dư 2 tận cùng = 7; dư 3 tận cùng = 1

Ta có: 194 : 4 = 48

⇒ Tận cùng = 3

     29⁶² = (29²)³¹ =   \(\overline{..1}\)³¹ = \(\overline{..1}\)