Nghị luận xã hội về tình trạng học đối phó (mở bài ,thân bài: 1 đoạn học đối phó là gì( nêu khái niệm, biểu hiện, chỉ ra thực tế vấn đề ), 1 đoạn phân tích thực trạng: nhiều học sinh chép bài trên mạng như những trang..., 1 đoạn học đối phó nguyên nhân , 1 đoạn hậu quả đối với học sinh có lí lẽ bằng chứng (nhiều học sinh áp lực hoc tập dẫn đến), 2 đoạn giải pháp có lí lẽ bằng chứng: 1 đoạn đối với học sinh, 1 đoạn với gia đình, thầy cô nhà trường , 1 kết bài: khẳng định lại tình trạng học đối phó-căn bệnh của nhiều học sinh, tầm quan trọng, bài học rút ra)

Write an email (100 - 120 words) to your friends telling him/her about your favorite future job.

Outline:

1. Greeting: Dear [Friend's Name],

2. Opening:

It’s nice to hear from you again. Let me tell you about the job I want to do in the future.

3. Body:

- Job choice: I want to be a [job] because [reason].

- Job tasks: I will [list 2-3 tasks].

- Skills needed: I need to be [list 2-3 skills].

- Why it suits me: This job is good for me because I’m [list 2-3 qualities].

4. Closing:

What about your future job?

Write soon!

Cheers,

[Your Name]

Bài : Cho tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn (O) và AB=BD. Tiếp tuyến của (O) tại A cắt đường thẳng BC tại Q . Gọi R là giao điểm của hai đường thẳng AB và CD 

 a) Chứng minh .QA^2= QB.QC  ( phần này mk làm đc rồi )

 b) Chứng minh tứ giác AQRC nội tiếp.

 c) Chứng minh AD//QR.

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày cảm nhận của anh/chị về nét đặc sắc của đoạn thơ sau:
Mẹ thường bảo làng ta giàu cổ tích
Có bà tiên ông bụt giúp người
Nhưng mẹ vẫn một đời áo rách
Cố giữ lành câu quan họ thôi.

Người để lại chiếc khăn hoa lý
Em nhớ cho đời mẹ xưa nghèo,
Vẫn thơm thảo mùi hương quả thị
Với câu thề quán dốc trăng treo

(Nhớ mẹ và làng Quan họ- Trương Nam Hương)