Dấu ? định nghĩa là gì vậy bạn?

là góc ạ

\(x^2-4+3\left(x+2\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left(x-2\right)\left(x+2\right)+3\left(x+2\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left(x+2\right)\left(x+1\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x+2=0\\x+1=0\end{matrix}\right.\)

\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-2\\x=-1\end{matrix}\right.\)

Bài 3:

Gọi số hs đạt kết quả thi hsg là $x$ với $x$ là số tự nhiên trong khoảng từ $130$ đến $150$.

Do số hsg mỗi môn là số tự nhiên nên $x\vdots 3,5,15$

$\Rightarrow x\vdots 15$

$\Rightarrow x= 15k$ với $k$ tự nhiên.

$130< x< 150$

$\Rightarrow 130k< 15k< 150$

$\Rightarrow 8,66< k< 10$

Do $k$ là số tự nhiên nên $k=9$

$\Rightarrow$ số hs đạt kết quả thi hsg là: $15k=15.9=135$

Số hsg toán: $135.\frac{1}{3}=45$ (hs) 

Số hsg tiếng anh: $135.\frac{2}{5}=54$ (hs) 

Số hs giỏi văn: $135.\frac{4}{15}=36$ (hs) 

Bài 2:

Đường thẳng thiếu dấu kìa bạn 

Thiếu dấu + nhe

f

 Olm chào em, Cảm ơn em đã tin tưởng và lựa chọn gói vip của Olm. Vấn đề em hỏi, Olm xin được trả lời như sau.

  Nếu đề bài cho như trên tức là em tìm trong dãy số mà đề bài đã cho các phân số thỏa mãn hai điều kiện:

Thứ nhất là mẫu của phân số đó là số tự nhiên có hai chữ số.

Thứ hai Phân số đó rút gọn thành tối giản phải bằng phân số \(\dfrac{15}{39}\);

phân số đó là 56/-24

1

Bài 20:

72xa+38xa-ax10

=a(72+38-10)

=100a

Khi a=25 thì \(100a=100\times25=2500\)

Bài 22:

13; 21; 34; 55

Cách làm: Số sau bằng tổng của hai số liền kề phía sau nó

Bài 23:

Nửa chu vi miếng bìa là 60:2=30(cm)

Tổng của chiều dài và chiều rộng khi bớt chiều dài 6cm và thêm vào chiều rộng 4cm là:

30-6+4=28(cm)

=>Chiều dài lúc sau là 28:2=14(cm)

=>Chiều dài lúc đầu là 14+6=20(cm)

Chiều rộng ban đầu là 30-20=10(cm)

Diện tích miếng bìa là 20x10=200(cm²)