Câu hỏi Vật Lí : Tại sao nói dòng điện có tác dụng từ
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Ta có: Vì \(x=\frac{1}{3}\)là nghiệm của đa thức trên
=> \(a.\frac{1}{3}-\frac{1}{2}=0\)
\(\Leftrightarrow\frac{a}{3}=\frac{1}{2}\)
\(\Leftrightarrow a=\frac{3}{2}\)
Vậy \(a=\frac{3}{2}\)thì đa thức có nghiệm \(x=\frac{1}{3}\)
Học tốt!!!!
thay x=1/3 vào đa thức ta đc :
a.(1/3)-(1/2)=0
=> a.1/3=1/2
a=1/2:1/3
a=3/2
vậy số cần tìm là : a=3/2
chúc bạn học tốt !!!
Thay x=-1 vào đa thức f(x),ta có:
f(-1)=2.(-1)2 - 3.(-1)5 - 5
=0
Vậy x=-1 là nghiệm của đa thức f(x)
2 cái kia làm tương tự
ta có : f(x)=0
=>f(x)=2x2-3x5-5=0
a) thay x=-1 vào đa thức ta được:
(2.12)-(3.15)-5=-6 khác 0
b)thay x=5/2 vào đa thức ra đc :
2.(5/2)2-3.(5/2)5-5=-285.46 khác 0
c) lầm tương tự nha bạn . rồi tìm ra nghiệm thui
chúc bạn học tốt !!!
a,\(Với:N\left(x\right)=0< =>x^2+4x-5=0\)
Ta dễ dàng nhận thấy \(a+b+c=1+4-5=0\)
Nên phương trình sẽ có 2 nghiệm phân biệt
Với 1 nghiệm bằng 1 và nghiệm thứ hai là -5
Vậy tập nghiệm của đa thức là {1;-5}
b,\(Với:P\left(x\right)=0< =>x^4+x^2+x+1=0\)
\(< =>x^3\left(x+1\right)+\left(x+1\right)=0\)
\(< =>\left(x^3+1\right)\left(x+1\right)=0\)
\(< =>\orbr{\begin{cases}x^3+1=0\\x+1=0\end{cases}}\)\(< =>\orbr{\begin{cases}x=-1\\x=-1\end{cases}}\)
Vậy nghiệm của đa thức trên là -1
Các biện pháp nuôi dưỡng,chăm sóc các vật nuôi non là:
+Nuôi vật nuôi mẹ tốt:để cho vật chăn nuôi có đủ sữa để cho con bú.
+Cho bú sữa đầu:để có chất dinh dưỡng và kháng thể.
+Tập ăn sớm:để đề phòng thiếu hụt sữa mẹ.
+Cho vật nuôi vật động,tiếp xúc với ánh sáng buổi sớm:Diệt khuẩn kích thích thần kinh.
+giữ vệ sinh,phòng bệnh cho vật nuôi:tránh bị nhiễm các bệnh dịch.
-Nuôi dưỡng chăm sóc các loài vật nuôi đực:đạt được khả năng phối giống và phẩm chất tinh dục cao.
tự kẻ hình nha
a) xét tam giác AMN và tam gáic CEN có
AN=NC(gt)
MN=NE(gt)
ANM=CNE( đối đỉnh)
=> tam giác AMN= tam giác CEN(cgc)
=> AM=CE(hai cạnh tương ứng) mà AM=MB=> MB=CE
=> CEN=AMN(hai góc tương ứng)
mà CEN so le trong với AMN mà A,M,B thẳng hàng=> MB//CE
c) từ MB//CE=> BMC=MCE( so le trong)
xét tam giác BMC và tam gíac ECM có
MC chung
BMC=MCE(cmt)
MB=CE(cmt)
=> tam gíac BMC= tam giác ECM(ccg)
d) từ tam giác BMC= tam giác CEM=> BCM=EMC( hai góc tương ứng), ME=BC( hai cạnh tương ứng)
mà BCM so le trong với EMC=> MN//BC
vì MN=NE mà ME=BC(cmt)
=> BC=2MN=> MN=1/2BC
tự kẻ hình nha
đặt AM là tia phân giác của BAC
xét tam giác ABM và tam giác ACM có
BAM=CAM(gt)
AB=AC(gt)
ABC=ACB(gt)
=> tam giác ABM= tam giác ACM(gcg)
=> BM=CM(hai cạnh tương ứng)
=> M là trung điểm của BC=> AM là trung tuyến
vì I là trung điểm AB=> CI là trung tuyến
vì BD giao AM tại K mà BD, AM là trung tuyến=> K là trọng tâm
mà CI là trung tuyến => K thuộc CI=> I,K,C thẳng hàng