Những dạng câu hỏi hay thi vào đề thi giữa kỳ là j ạ. Cần gấp ạ.Đặc biệt tự luận + tìm x ạ
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Ta có: a chia cho 24 được số dư là 10 và thương là k nên:
a = 24k + 10 (k ∈ N)
Vì 24 ⋮ 2 và 10 ⋮ 2 nên (24k + 10) ⋮ 2
Vì 24 ⋮ 4 và 10 không chia hết cho 4 nên (24k + 10) không chia hết cho 4
Vì a : 24 dư 10 , thương gọi là k ( k ∈ N)
A=24 x k +10
Vì 24 ⋮2 và 10 cũng ⋮ 2 nên a ⋮2
Tương tụ , 24 ⋮4 và 10 ko chia hết cho 4 nên a ko chia hết cho 4
Giải
Các số chẵn là các số: 0; 2; 4; 6; 8;.. có vô số số chẵn trong đó:
+ Số 0 không phái là số nguyên tố vì:
Số 0 chia hết cho 1; 2; 4.... nên số 0 là hợp số.
+ Số 2 là số nguyên tố vì 2 chia hết cho 1 và chính nó.
+ Mọi số chẵn lớn hơn hai đều có tính chất:
Chia hết cho: 1; 2; và chính nó vậy nên các số chẵn lớn hơn 2 là hợp số.
Từ các lập luận trên ta có trong tất cả các số chẵn chỉ có một số duy nhất là hợp số đó là số 2
Kết luận: có một số chẵn là số nguyên tố.
Đây là toán nâng cao chuyên đề số nguyên tố, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bằng phương pháp phản chứng như sau:
Giải:
Vì hai số trong ba số đã cho đều là số nguyên tố, giả sử số thứ ba còn lại cũng là số nguyên tố. Khi đó, cả ba số:
8p - 1; 8p; 8p + 1 đều là số nguyên tố.
Từ lập luận trên ta có 8p là số nguyên tố vô lý vì:
p là số nguyên tố nên p > 1 suy ra 8p > 8 suy ra 8p ⋮ 1; 8; 8p vậy 8p là hợp số.
Vậy điều giả sử là sai. hay nếu trong ba số đã cho có hai số là số nguyên tố thì số còn lại không phải là số nguyên tố.
Gọi số người tham gia buổi học tập thể dục là x (với x nguyên dương)
Do có khoảng từ 400 đến 500 người tham gia nên \(400\le x\le500\)
Do xếp hàng 5, 6, 8 đều thừa một người nên x chia 5, 6 và 8 đều dư 1
Suy ra `x-1` đồng thời chia hết cho 5, 6 và 8
Hay \(x-1\in BC\left(5,6,8\right)\)
\(5=1.5\)
\(6=2.3\)
\(8=2^3\)
\(\Rightarrow BCNN\left(5,6,8\right)=2^3.3.5=120\)
\(\Rightarrow x-1\in B\left(120\right)=\left\{0;120;240;360;480;600;...\right\}\)
\(\Rightarrow x\in\left\{1;121;241;361;481;601;...\right\}\)
Mà \(400\le x\le500\)
Suy ra \(x=481\)
Vậy có chính xác `481` người tham dự buổi tập thể dục
Lời giải
Gọi số học sinh là x
Theo đề bài , x : 5 (dư 1)⇒(x - 1) ⋮ 5
x : 6 (dư 1) ⇒(x - 1) ⋮ 6
x : 8 (dư 1) ⇒ ( x - 1) ⋮ 8
⇒ \(x\in\) BC (5;6;8)
Ta có : 5 = 5
6 = 2 . 3
8 = 23
BCNN(5;6;8) = 5 . 23 . 3= 120
BC (5;6;8) = B(120) = { 0;120;240;360;480;600;...}
⇒ (x - 1) ={0;120;240;360;480;600;...}
⇒ x = { 1;121;241;361;481;601;...}
Mà 400 < x < 500
⇒ x = 481
Vậy buổi diễn tập có 481 học sịnh
Tick cho mình nhaaa
32.2\(x\).2\(^{x-3}\) = 48
2\(^x\).2\(^{x-3}\) = 48 : 32
2\(^{x+x-3}\) = \(\dfrac{3}{2}\)
2\(^{2x}\) = \(\dfrac{3}{2}\).23 = 3.22
⇒ 2\(2x\) ⋮ 3 (vô lý)
Vậy không có giá trị nào của \(x\) là số tự nhiên thỏa mãn đề bài.
Kết luận \(x\) \(\in\) \(\varnothing\)
M = 2 + 22 + 23 + .. + 299
2M = 22 + 23 + 24 + .. + 2100
2M - M = 22 + 23 + 24 + ... + 2100 - 2 - 22 - 23 - ..-299
M = (22 - 22) + (23 - 23) + ..+ (299 - 299) + 2100 - 2
M = 0 + 0 + 0+ ..+ 0 +2100 - 2 = 2100 - 2
M + 2 = 2100 - 2 + 2 = 2100 - (2 - 2) = 2100
Ta có: \(M=2+2^2+2^3+...+2^{99}\)
=>\(2M=2^2+2^3+2^4+...+2^{100}\)
=>\(2M-M=2^2+2^3+...+2^{100}-2-2^2-...-2^{99}\)
=>\(M=2^{100}-2\)
=>\(M+2=2^{100}\)
2\(^{x+3}\) - 23 = 24
2\(^{x+3}\) - 8 = 24
2\(^{x+3}\) = 24 + 8
2\(^{x+3}\) = 32
\(2^{x+3}\) = 25
\(x+3\) = 5
\(x=5-3\)
\(x=2\)
Vậy \(x=2\)
Ta có:
\(A=3+3^2+3^3+...+3^{100}\)
=> \(3A=3^2+3^3+3^4+...+3^{101}\)
=> \(3A-A=\left(3^2+3^3+...+3^{101}\right)-\left(3+3^2+...+3^{100}\right)\)
<=> \(2A=3^{101}-3\)
Thay vào PT ta được: \(2A+3=3^n\)
\(\Rightarrow3^n=3^{101}-3+3=3^{101}\)
\(\Rightarrow n=101\)
(3 x 72 - 23 + 17) : 22
= (3 x 49 - 8 + 17) : 4
= (147 - 8 + 17) : 4
= (139 + 17) : 4
= 156 : 4
= 39
dạng ƯC ;ƯCLN;BC;BCNN