Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a . Chủ ngữ là danh từ :
Con mèo nhà em rất xinh .
b . VỊ ngữ là động từ :
Bạn em đang nhảy dây .
c . Giống như b
Mình chỉ làm được bằng này thôi ! Thông cảm nha !
a : Mai luôn đi học đúng giờ.
b : Nam đang học bài .
c: Minh đang tưới cây.
d:Học bài là điều bạn nên làm để giúp mình giỏi hơn trong học tập.
e:Cô ấy có một mái tóc thật tuyệt vời.
f: Tuyệt vời là một tính từ .
g: Hôm nay em được về thăm quê.
h: Cách cô ta ăn mặc trông rất quê .
\(x+x\times\frac{1}{3}=\frac{96}{108}\)
\(x\times\left(1+\frac{1}{3}\right)=\frac{8}{9}\)
\(x\times\frac{4}{3}=\frac{8}{9}\)
\(x=\frac{8}{9}\div\frac{4}{3}\)
\(x=\frac{2}{3}\)
Vậy .............
Ta có : \(x\)+ \(x\)x \(\frac{1}{3}\)= \(\frac{96}{108}\)
\(x\)x \(\left(1+\frac{1}{3}\right)\)= \(\frac{96}{108}\)
\(x\)x \(\frac{4}{3}\)= \(\frac{96}{108}\)
\(x\) = \(\frac{96}{108}\): \(\frac{4}{3}\)
\(x\) = \(\frac{96}{108}\)x \(\frac{3}{4}\)
\(x\) = \(\frac{24}{27}\)x \(\frac{3}{4}\)
\(x\) = \(\frac{6}{9}\)
Chủ ngữ:
a) một người con gái thùy mị, nết na
b) bạn Hùng
c) Tôi và Lan
VỊ NGỮ:
a) bước về phía tôi
b) đã giành giải nhất.
c) rủ nhau đến nhà lâm chơi.
TRẠNG NGỮ:
a) từ trong căn phòng
b) trong cuộc thi vẽ tranh
c) không có.
TK MK NHA. HỌC TỐT.
~I LOVE DOGS~
a) Từ trong căn phòng , một người con gái thùy mị , nết na bước về phía tôi .
TN CN VN
b ) Trong cuộc thi vẽ tranh , bạn Hùng đã giành giải nhất .
TN CN VN
c) Tôi và Lan rủ nhau đến nhà Lâm chơi .
CN VN
CN:chủ ngữ
VN vị ngữ
TN: trạng ngữ
"Trẻ em như búp trên cành"
Trẻ em là tương lai của đất nước , là thế hệ của những con người mới . Hình ảnh so sánh với búp măng non , hình ảnh đẹp ca ngợi những con người mới . Trẻ em đem lại niềm vui hạnh phúc cho mọi người . Tác giả muốn nói đây là tự hào cho một thế hệ trẻ , cảm thấy rất vui
"Biết ăn,biết ngủ,biết học hành là ngoan"
Từ khi sinh ra chúng ta đã được học rất nhiều điều hay mới mẻ qua cha mẹ , ông bà người thân . Đầu tiên người thân đã dạy cho ta bước đi sau đó dạy ta cách ăn , uống , ngủ như câu tục ngữ :" Học ăn , học gói , học nói , học mở ". Lớn lên thêm chút , ta lại đi học , học những điều hay qua bạn bè thầy cô , ngoài ra còn có thể học thêm những điều khác ở ngoài xã hội . Những việc làm trên thật xứng đáng là những đứa trẻ ngoan . Tác giả muốn ca ngợi những con người có học thức , có tài năng
Hôm qua, ba cho quét vôi lại nhà, em thấy mấy chú công nhân làm việc rất hăng say, nhưng em thích nhất là chú thợ quét vôi ngoài cổng.
Chú còn trẻ lắm, trạc hai mươi tuổi. Thân hình khỏe mạnh, lực lưỡng, chú cao khoảng một mét bảy mươi, nước da đen sạm vì phải đứng nắng quá nhiều. Mặt chú tròn, đôi mắt to đen nhánh có vẻ tinh nghịch nép dưới hàng lông mày rậm, cái mũi cao, miệng rộng luôn huýt sáo. Tóc chú cắt ngắn gọn gàng, chú mặc bộ quần áo công nhân xanh lá cây đã sờn vai áo. Đầu chú đội chiếc nón vải lấm chấm vết sơn, dưới chân là đôi dép nhựa đã cũ.
Chú hoạt động liên tục, một tay chú cầm chổi quét vôi, tay kia cầm thùng đựng vôi, chú nhúng chổi vào thùng, đập vài cái lên mạn thùng cho rớt bớt vôi xuống rồi quét lên tường một cách khéo léo, đều đặn, cứ thế bức tường của nhà em đã dần dần hiện lên màu xanh ve rất đẹp theo nhịp tay của chú. Chú vừa làm vừa huýt sáo với vẻ yêu đời, thỉnh thoảng chú dừng lại nói một vài câu bông đùa với các chú công nhân làm việc bên trong, làm cho không khí lao động thêm vui nhộn. Làm được một lúc, chú dừng lại uống nước và ngắm lại bức tường xem mình đã quét đều đặn hay chưa. Hết vôi, chú lại đổ nước, cho thêm vôi, màu ve vào thùng, đôi tay chú nhanh nhẹn, đổ nước quấy một cách đều đặn. Em say mê ngắm chú làm việc mà cứ ngỡ mình cũng đang làm việc cùng với chú.
Em rất thích thái độ lao động của chú, chú đã góp phần làm cho mọi ngôi nhà thêm đẹp và sáng sủa. Em mong sao đất nước mình có nhiều người thợ làm việc cần cù để tô điểm và xây dựng đất nước ngày càng tươi đẹp.
Thơ Trương Nam Hương thường lung linh những hình ảnh về mẹ, về quê hương và tuổi thơ. Như nhà thơ từng tâm sự: Tôi nhớ về mẹ, về quê hương, về những miền đất, về những năm tháng gian nan nghèo khó, đã cưu mang nuôi dưỡng mình. Đẹp, buồn và trong trẻo biết bao …
Học sinh có thể trình bày cảm nhận theo nhiều cách khác nhau, nhưng phải nêu được những ý cơ bản như sau:
- Đoạn thơ bộc lộ cảm xúc và suy nghĩ của tác giả về người mẹ. Hình ảnh mái tóc mẹ bạc trắng vì thời gian làm cho ta xúc động đến nôn nao. Ý đối lập trong hai câu thơ “ Lưng mẹ cứ còng dần xuống / Cho con ngày một thêm cao” Như muốn bộc lộ suy nghĩ về lòng biết ơn của tác giả đối với mẹ.
- Mẹ đem đến cho con cả “cuộc đời” trong lời hát, mẹ chắp cho con “đôi cánh” để lớn lên con sẽ bay xa. Những cảm xúc, suy nghĩ của tác giả về người mẹ thật đẹp đẽ biết bao ! HS cần cảm nhận về ý nghĩa tiếng hát của mẹ đối với con, nhờ tiếng hát của mẹ mà con hiểu cuộc đời, đặc biệt là hiểu được sự vất vả và tình yêu thương mà mẹ dành
- Chính lời ru của mẹ đã chắp cho con đôi cánh, đã cho con ước mơ, niềm tin, và nghị lực để con bay cao bay xa. Mẹ chính là động lực là cuộc sống của con.