4. you / Do / write / to / emails / foreign /often /friends / your /? *

A. Do you write emails often to your foreign friends?

B. Do you often write to emails your foreign friends?

C. Do you often write emails to your friends foreign?

D. Do you often write emails to your foreign friends?

thường người ta đun hỗn hợp trên tới nhiệt độ cồn bốc hơi ( hay còn gọi là chưng cất)

ở nhiệt độ giữa 78,3 độ và 100 độ, cồn bay hơi sẽ được thu lại và nước thì vẫn ở dạng lỏng

vậy ta đã tách được cồn và nước

Cho hỗn hợp vào nước mạt gỗ sẽ nổi lên trên

Dùng nam châm thì ta sẽ thu được sắt từ hỗn hợp

Còn lại là nhôm

cho hỗn hợp vào nước mạt gỗ sẽ nổi lên trên dùng nam châm thì ta sẽ thu được sắt từ hỗn hợp còn lại là nhôm nha 

XI.

1. Could you tell me how to get to the supermaket, please?

2. You shouldn't put too much salt in soup.

3. Eating and talking with friends are the most common ways to relax and recess in many countries.

4. Everyone was happy and wished to keep the activity of walking.

5. Monitor always goes to class on time is a good example of the class.

XII.

1. You can take university courses at home with the help of a video cassette recorder.

2. What kind of food and drink would you for today's lunch?

3. Take the first turning on the left, you will see the shoe store next to it.

4. It is better to eat less food containing sugar and fat.

5. Classes in the USA start at 8.30 in the morning and each school day ends at 3.30 or 4 o'clock.

----------------

1/ Complete the sentence using the word given:

1, eat / talk / friends / be most common way / relax /  recess / many / country.

-> .Eating and talking with friends are the most common ways to relax and recess in many countries.

2, everyone / happy / and / wished / keep / activity / walking.

-> Everyone was happy and wished to keep the activity of walking.

3, monitor / always / go / class / on time / be / good example / class.

-> Monitor always goes to class on time is a good example of the class.

2/ Arrange the word and phrase to make a meaningful sentences bases on the given cues:

1, food / / lunch / what / would / and / for / kind / you / of / today's / drink / ?

-> . What kind of food and drink would you for today's lunch?

2, take / courses / help / you / with / can / the / of / university / a / home / video cassette recorder / at /   

-> .You can take university courses at home with the help of a video cassette recorder.

3, first / on / and / see / next to / take / turning / the left / will / the shoes store / the / it / you.                   

-> Take the first turning on the left, you will see the shoe store next to it.

4, better / food / fat / eat / to / it / containing / and / is / less / sugar.

-> . It is better to eat less food containing sugar and fat.

5, in / USA / 8.30 / day / at / o'clock / start / 3.30 or 4 / morning / at / the /  classes / each / ends / the / school / and.

-> Classes in the USA start at 8.30 in the morning and each school day ends at 3.30 or 4 o'clock.

Ad \(C\%=\frac{m_{ct}}{m_{\left(ct+dm\right)}}.100\%\)

\(\Rightarrow C\%=\frac{18,8}{18,8+381,2}.100\%=0,047\%\)

Find and correct the mistake in each sentences and correct it:

1, My father has less day off than Tim's father. 

                      A      B          C    D 

less ->  fewer

2, We work very hardly but we have fun working together.

            A                B                     C              D

hardly -> hard

3, Nick usually drives to work, but today he walks.

               A          B                             C            D

walks -> is walking

4, After each lesson, we often have a ten minutes rest.

               A                                  B               C            D

 Ten minutes -> ten-minute

1, My father has less day off than Tim's father. 

                      A      B          C    D     fewer

2, We work very hardly but we have fun working together.

            A                B                     C              D    hard

3, Nick usually drives to work, but today he walks.

               A          B                             C            D   is walking

4, After each lesson, we often have a ten minutes rest.

               A                                  B               C            D   ten minute

Trả lời:

a) \(CO_2+2NaOH\Rightarrow Na_2CO_3+H_2O\)

b) \(n_{NAOH}=2n_{CO_2}=\frac{11,2\times2}{22,4}=0,10\left(mol\right)\)

Nồng độ mol của dung dịch NaOH là 1M.

a/Oxit bazo:

_ CuO : Đồng(II) oxit

_ Na2O : Natri oxit

_ Fe3O4 :oxit sắt từ

_ Al2O3 : nhôm oxit

_ CaO : Canxi oxit

b/Oxit axit:

CO2 : cacbon đioxit

P2O5 : điphotpho pentaoxit

SO2 : lưu huỳnh đioxit

SiO2 : silic đioxit

N2O5 : ddinito pentaoxit

5 oxit bazo: CaO - Canxi oxit

                    Na2O - Natri oxit

                    FeO - Sắt (II) oxit

                    K2O: kali oxit

                    CuO: đồng (II) oxit

5 oxit axit: CO2 - cacbon đioxit 

                   SO2- Lưu huỳnh đioxit

                  P2O5 -  Điphốtpho pentaôxít 

                  NO - nito monoxit

                  N2O - đinito oxit

n_K2O = \(\frac{4,7}{94}\)= 0,05 (mol)            ; 400ml = 0,4l

Ta có phương trình phản ứng sau

\(K_2O+H_2O\)\(\rightarrow\)\(2KOH\)(=> Dung dịch Y là KOH)
Từ phương trình phản ứng trên, ta có:
\(n_{KOH}\)= \(2n_{K_2O}\)= 0,05 x 2 = 0,1 (mol)
=> CM_KOH = \(\frac{0,1}{0,4}\)= 0,25 (M)

Nếu đúng thì hãy cho mình nhé, còn nếu sai sót gì thì hãy góp ý để cùng nhau sửa.

PTHH: \(CH_4+2O_2\rightarrow^{t^o}CO_2+2H_2O\)

\(2C_4H_{10}+13O_2\rightarrow^{t^o}8CO_2+10H_2O\)

Đặt \(\hept{\begin{cases}x\left(mol\right)=CH_4\\y\left(mol\right)=C_4H_{10}\end{cases}}\), có hệ phương trình sau

\(\hept{\begin{cases}16x+58y=7,4\\44x+176y=22\end{cases}}\)

\(\Leftrightarrow x=y=0,1\)

Dưa vào PTHH 1: \(n_{O_2}=2x=0,1.2=0,2mol\)

Dựa vào PTHH 2: \(n_{O_2}=\frac{13.0,1}{2}=0,65mol\)

Có tổng số mol của \(O_2\) là: \(0,2+0,65=0,85mol\)

\(\rightarrow m_{O_2}=32.0,85=27,2g\)