tìm phân số bằng phân số 40/50 sao cho tổng tử và mẫu là 63
help câu này với mn
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Giải
số học sinh giỏi của lớp 6A là:
\(\dfrac{2}{5}\).40=14(học sinh)
số học sinh trung bình lớp 6A là:
\(\dfrac{1}{8}\) .40=5(học sinh)
số học sinh khá lớp 6A là:
14+5=19(học sinh)
số học sinh yếu của lớp 6A là:
40-(14+5+19)=2(học sinh
SỐ HỌC SINH GIỎI CỦA LỚP 6A LÀ
40.2/5=14(HỌC SINH)
sỐ HỌC sinh trung bình là
1/8.40=5 (học sinh)
Số học sinh khá của lớp 6a là
Bài 1:
\(a,=\frac{2}{3}-\frac{16}{3}=\frac{-14}{3}\)
\(b,=\left(\frac{3}{7}+\frac{4}{7}\right)+\left(-\frac{6}{19}+\frac{-13}{19}\right)=1-1=0\)
\(c,=\frac{3}{5}.\left(\frac{8}{9}-\frac{7}{9}+\frac{26}{9}\right)=\frac{3}{5}.3=\frac{9}{5}\)
a,\(\dfrac{1}{2}\).\(\dfrac{4}{3}\)-\(\dfrac{20}{3}\).\(\dfrac{4}{5}\)=\(\dfrac{2}{3}\)-\(\dfrac{16}{3}\)=-\(\dfrac{14}{3}\)
Chứng minh rằng : n.(n+1).(n+2).(n+3).(n+4) chia hết cho 5 và cacsố n
Giups minnhf nhé mình cần gấp á
Tham khảo:
Ta có 5 số tn liên tiếp là: n;n+1;n+2;n+3;n+4
Nếu n chia hết cho 5 => điều phải chứng minh
Nếu n chia cho 5 dư 1 => n +(5-1) chia hết cho 5 =>n+4 chia hết cho 5 => điều phải chứng minh
Nếu n chia cho 5 dư 2 => n +(5-2) chia hết cho 5 =>n+3 chia hết cho 5 => điều phải chứng minh
Nếu n chia cho 5 dư 3 => n + (5-3) chia hết cho 5 =>n+2 chia hết cho 5 => điều phải chứng minh
Nếu n chia cho 5 dư 4 => n +(5-4) chia hết cho 5 => n+1 chia hết cho 5 =>điều phải chứng minh
=>n.(n+1).(n+2).(n+3).(n+4)chia hết cho 5
trong 5 số tự nhiên liên tiếp
=> có 1 số chia hết cho 5
=> cm
Trong 1 h người 1 làm 1 mình được
1:5=\(\frac{1}{5}\)(công việc)
Trong 1 h người 2 làm 1 mình được
1:7=\(\frac{1}{7}\)(công việc)
Ta có:\(\frac{1}{5}>\frac{1}{7}\Rightarrow\)Người 1 làm việc đc nhiều hơn người 2
Người 1 làm việc đc nhiều hơn người 2 là:
\(\frac{1}{5}-\frac{1}{7}=\frac{2}{35}\)(coong việc)
Đáp số:.....
Câu 2:
\(a,\Leftrightarrow y\left(x+4\right)+3\left(x+4\right)=40\)
<=> \(\left(x+4\right)\left(y+3\right)=4\)
\(x,y\in Z\Leftrightarrow\left(x+4\right),\left(y+3\right)\in Z\Leftrightarrow\left(x+4\right)\left(y+3\right)\inƯ\left(4\right)=\left\{\pm1;\pm2;\pm4\right\}\)
Lập bảng, kết luận. (Đến đây bạn tự làm)
Câu b tương tự.
\(=\left(1104-200-40\right):9+81\)
\(=864:9+8=96+8=104\)
Tổng số phần bằng nhau của tử số và mẫu số là :
40 + 50 = 90 ( phần )
Tử số của phân số là :
63 : 90 . 40 = 28
Mẫu số của phân số là :
63-28=35
Vậy phân số cần tìm là: \(\frac{28}{35}\)
Rút gọn: \(\frac{40}{50}=\frac{4}{5}\)
Tổng số phần bằng nhau:
\(4+5=9\) (phần)
Tử số là:
\(63:9.4=28\)
Mẫu số là:
\(63:9.5=35\)
Vậy phân số đó là \(\frac{28}{35}\)