trả lời:

những đoạn thơ đó đã cho em hình dung ra trước mắt họ cảnh 2 cha con dắt nhau đi xem những cánh buồm trên biển vào 1 buổi chiều đầy nắng ấm.Câu thơ tuy ngắn nhưng lại có rất nhiều ý nghĩa đẹp.Đây là bức tranh có cảnh đẹp hài hòa và sinh động.Qua đó, cho ta thấy khẳng định lòng yêu quê hương đất nước nhất là những cánh buồm tuổi thơ của tác giả Hoàng Trung Thông.

Hok ngoan:)

1. Mở bài: Giới thiệu cảnh buổi sáng trên cánh đồng.

2. Thân bài:

• Mặt trời dần nhô lên đỏ hồng từ đằng đông.
• Từng đàn chim ríu rít gọi nhau tìm thức ăn.
• Những khoảnh ruộng lúa xanh rì như thảm cỏ.
• Trên con đường bờ ruộng, nhộn nhịp các cô chú ra đồng, chuẩn bị cho công việc chăm sóc lúa.
• Thi thoảng, từng cơn gió nhẹ tạo ra những sóng lúa lao xao.
• Vô số côn trùng búng nhảy từ phía.
• Những bụi lúa đung đưa những phiến lá xanh sẫm, mơn mởn sau một đêm tắm sương.
• Từng bụi cỏ dại, những khóm bông điên điển không mời mà đến lần lượt được người nông dân nhổ lên.
• Đám trẻ nhỏ đi theo bố mẹ đang tụm năm tụm ba chơi trò ô ăn quan. Tiếng gọi nhau í ới, tiếng cười đùa khúc khích vang động làm ấm cả một khoảng đồng ruộng..
• Ong bướm rập rờn bên những bông hoa ven đường.
• Dưới gốc tre, đôi trâu nằm nhai cỏ thật an lành.

3. Kết bài: Cảm nghĩ về cảnh.

• Bức tranh làng quê đẹp vô cùng.  
• Cảnh thanh bình, trù phú trên cánh đồng mang đến hạnh phúc cho mọi người.

1. Mở bài: Giới thiệu quang cảnh công viên vào buổi sáng sớm.

2. Thân bài: 

Tả các cảnh vật của công viên vào buổi sáng: 

• Không khí trong công viên buổi sáng sớm rất là trong lành và yên tĩnh.
• Những chú chim đậu trên cành cây hót líu lo chào đón ngày mới.
• Những giọt sương sớm đậu trên những cánh hoa long lanh, lấp lánh dưới ánh nắng mai tựa như những viên pha lê quý giá.
• Những đóa hoa râm bụt, hoa loa kèn, hoa hồng đỏ, huệ trắng thi nhau tỏa hương chào đón ánh mặt trời.

...

Miêu tả cảnh vật xen lẫn với các hoạt động của con người:

• Sáng sớm cũng là lúc để mọi nhười đi tập thể dục. Những cụ già đứng tập dưỡng sinh, hay những thanh thiếu niên chạy bộ, tập thể dục,... tất cả đang góp phần tạo nên sự ồn ào, vui nhộn ở công viên, phá tan đi sự yên bình trước đó.

3. Kết bài: Nêu cảm nhận, suy nghĩ của em về công viên buổi sớm. Em rất thích đến công viên vào buổi sáng sớm.

nhà em có 1 chú chó rất xinh.Chú có đôi tai rất thính và chú khoác lên mk mốt j bộ da có nâu tuyệt đẹp.E rất yêu chú

mong bn tk hộ mk, cảm ơn bn rất nhìu nha

nhà em nuôi 2 con mèo mướp và cảnh nhưng em quý nhất là con mèo  mướp nhà em em đặt tên cho nó là khoai tây nó rất ngoan và có đôi tai rất thính có khi bàn tay sắc nhọn của nó giết chết một bé chim chào mào nhỏ . nhưng nó tốt với gia đình em lắm vì nó cũng bắt đc gián , chuột  ,.. ấn tượng nhất là cái mũi của nó thường ngửi ngửi ghê lắm và chỉ cận bê thức ăn ra là khoai tây phóng vèo như lửa. em coi con mèo mướp đó như là kẻ thù của em .

hộ cái

Trả lời:
thút thít,oang oang,sụt sịt,sụt sùi,tỉ tê

Chúc bn hc tốt

thút thít, nức nở, sụt sịt, oe oe, rên rỉ

-HT-

a) Tiếng Sóng: Ì ầm, rì rào, ầm ầm, ì oạp, oàm oạp, ...

b) Tiếng khóc: Nức nở, rưng rưng, oang oang, nghẹn ngào, rưng rức, ...

c) Tiếng cười: Sằng sặc, khinh khích, rúc rích, tủm tỉm, giòn giã, ...

d) Tiếng nước chảy: Róc rách, rì rào, ầm ầm, ào ào, rành rạch, ...

                                       Học tốt!!!

Câu 1: Chỉ ra và sửa lỗi trong những câu sau:

a. Trong nhà người Nhật chật nhưng ngăn nắp.

 b. Nhờ sự võ đoán của anh ấy đã giải quyết được rất nhiều việc khó khăn.

c Vừa đi học về đến nhà, mẹ đã bảo nó đi ra chợ mua thức ăn cho cả nhà,

d. Chúng ta cần ra sức học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn đáp ứng nhu cầu đôi hỏi của công cuộc xây dựng kiến thiết nước nhà

 thoang thoảng

-thum thủm

- ngon ngọt

- nồng

- thơm thơm

Thoang thoảng, ngào ngạt, hăng hắc, nồng nặc, dìu dịu.

Yêu thương tình nghĩa là một trong những chủ đề chính của ca dao Việt Nam. Nội dung chủ yếu của các bài ca dao này phản ánh đời sống tình cảm, tình nghĩa trong các quan hệ gia đình, quê hương, đất nước, tình yêu đôi lứa, tình bạn, láng giềng... góp phần tích cực vào việc thể hiện nội dung ấy là một số biện pháp nghệ thuật quen thuộc như so sánh ví von, nhân hóa, ẩn dụ và các mô thức ngôn ngữ...

      Biện pháp nghệ thuật mà ca dao yêu thương tình nghĩa thường xuyên sử dụng là so sánh (còn gọi là tỉ dụ). So sánh là việc đối chiếu sự vật này với sự vật khác dựa trên những đặc điểm giống nhau nào đó giữa hai sự vật nhằm tạo nên những hình ảnh nghệ thuật mới mẻ tạo những cảm xúc thẩm mĩ cho người nghe, người đọc. Ca dao yêu thương tình nghĩa sử dụng biện pháp so sánh để bóc lột những tình cảm trong sáng, cao đẹp hay những trạng thái cảm xúc cụ thể nào đó của nhân vật trữ tình:

“Tình anh như nước dâng cao

 Tình em như dải lụa đào tẩm hương”.

     Biện pháp so sánh trong ca dao yêu thương tình nghĩa là cách so sánh trực tiếp. Các từ so sánh thường gặp là; “như’, “như thế'’. Nhờ có so sánh, cảm xúc, tâm trạng của nhân vật trữ tình được bộc lộ cụ thể hơn, dễ hiểu hơn:

“Đôi ta như thể con ong

Con quấn con quýt con trong con ngoài".

    Bên cạnh so sánh, nhân hóa cũng là một biện pháp nghệ thuật thường gặp trong ca dao yêu thương tình nghĩa.

“Khăn thương nhớ ai

Khăn rơi xuống đất

Khăn thương nhớ ai

Khăn vắt lên vai”.

     Nhờ biện pháp nhân hóa, những sự vật vô tri vô giác trở nên có tình có nghĩa. Tình nghĩa ấy cũng chính là tình nghĩa của con người được giãi bày, bộc lộ trong ca dao.

     Cùng với so sánh nhân hóa, ẩn dụ cũng được sử dụng thường xuyên. Ẩn dụ là phép so sánh ngầm, so sánh gián tiếp. Biện pháp này làm cho bài ca dao được rút ngắn và do đó trở nên hàm súc, cô đọng hơn.

“Cô kia đứng ở bên sông

 Muốn sang anh ngả cành hồng cho sang”.

      Nhiều hình ảnh ẩn dụ được dùng nhiều lần trở thành quen thuộc và dần dẩn trở thành những hình tượng mang tính ước lệ, tượng trưng cao như thuyền - bến, cây đa - bến nước, mận - đào, trúc - mai...

       Ngoài những biện pháp tu từ trên, ca dao yêu thương tình nghĩa còn sử dụng biện pháp lặp, lặp từ ngữ và lặp câu trúc. Việc lặp lại một số từ ngữ hay cấu trúc nào đó trong nhiều bài ca dao đã tô đậm thêm chủ đề và làm tăng thêm sức biểu hiện. Chẳng hạn, trong bài ca dao sau đây, cấu trúc và các từ ngữ ‘Ước gì... để” được lặp lại nhiều lần:

   "Ước gì anh hóa ra gương

    Để cho em cứ ngày thường em soi

     Ước gì anh hóa ra coi

        Để cho em đựng cau tươi trầu vàng”

      Việc lặp lại như vậy đã đem lại giá trị biểu hiện đáng kể. Nó đã thể hiện được khát vọng cháy bỏng của chàng trai luôn muốn được gần gũi bên cạnh người yêu, thỏa nỗi nhớ niềm thương mà chàng dành cho người yêu.

     Trên đây chính là những biện pháp nghệ thuật truyền thống quen thuộc trong ca dao yêu thương, tình nghĩa nói riêng và ca dao Việt Nam nói chung.

Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/gioi-thieu-mot-so-bien-phap-nghe-thuat-thuong-gap-trong-ca-dao-yeu-thuong-tinh-nghia-c37a925.html#ixzz73tFWSXdn

Trả lời

 Bốn bài ca dao trên đều đế lại ấn tượng khá sâu đậm trong lòng người đọc. Ngoài nội dung tư tưởng sâu sắc, còn nhờ vào các biện pháp nghệ thuật:

• Sử dụng từ ngữ, hình ảnh quen thuộc, có giá trị biểu cảm cao. Nhiều bài ca dao sử dụng nghệ thuật tu từ so sánh để làm nổi bật được tình cảm yêu thương gia đình, so sánh giữa cái vô hình (tình cảm con người) với những cái hữu hình, lớn lao (núi, biển, trời…).
• Âm điệu nhịp nhàng như lời tâm tình nhắn nhủ.
• Sử dụng thế thơ truyền thống của vãn học dân tộc.