Mình không hiểu các dạng bài tập sắp xếp theo thứ tự tăng dần của phân số toán lớp 5 , mọi người có thể giải thích giúp mình dễ hiểu các dạng bài tập này được không?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Ta có: \(\dfrac{x}{3}\) = \(\dfrac{y}{5}\) = \(\dfrac{z}{7}\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\dfrac{y}{5}\) = \(\dfrac{x}{3}\) = \(\dfrac{y-x}{5-3}\) = \(\dfrac{0,18}{2}\) = 0,09
⇒ \(y\) = 0,09 \(\times\) 5 = 0,45
\(x\) = 0,09 \(\times\) 3 = 0,27
\(z\) = 0,09 \(\times\) 7 = 0,63
Kết luận: \(x\) =0,27; \(y\) = 0,45; \(z\) = 0,63
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Ta có : \(\dfrac{a}{5}\) = \(\dfrac{b}{4}\) = \(\dfrac{c}{7}\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\dfrac{c}{7}\) = \(\dfrac{a}{5}\) = \(\dfrac{c-a}{7-5}\) = \(\dfrac{0,18}{2}\) = 0,09
⇒ \(c\) = 0,09 \(\times\) 7 = 0,63
\(a\) = 0,09 \(\times\) 5 = 0,45
\(b\) = 0,09 \(\times\) 4 = 0,36
Kết luận: \(a\) = 4,5; \(b\) = 3,6; \(c\) = 6,3
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
25:100\(\times\) 24
= \(\dfrac{1}{4}\)\(\times\) 24
= 6
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Sử dụng phương pháp giải ngược của tiểu học em nhé
Phân số chỉ 12 mét vải là:
1 - \(\dfrac{4}{7}\) = \(\dfrac{3}{7}\)(tấm vải còn lại sau lần bán thứ nhất)
Tấm vải còn lại sau lần bán thứ nhất dài là:
12 : \(\dfrac{3}{7}\) = 28 (m)
Phân số chỉ 28 mét vải là:
1 - \(\dfrac{1}{5}\) = \(\dfrac{4}{5}\) ( tấm vải)
Tấm vải dài là:
28 : \(\dfrac{4}{5}\) = 35 (m)
Lần thứ nhất bán được:
35 \(\times\) \(\dfrac{1}{5}\) = 7 (m)
Lần thứ hai bán được
(35- 7)\(\times\) \(\dfrac{4}{7}\) = 16(m)
Đáp số: Tấm vải dài 35 m
Lần thứ nhất bán 7 m
Lần thứ hai bán 16 m
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(\dfrac{y}{9}\) = \(\dfrac{z}{5}\) = \(\dfrac{t}{2}\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\dfrac{y}{9}\) = \(\dfrac{z}{5}\) = \(\dfrac{y-z}{9-5}\) = \(\dfrac{0,24}{4}\) = 0,06
\(y\) = 0,06 \(\times\) 9 = 0,54
\(z\) = 0,06 \(\times\) 5 = 0,3
\(t\) = 0,06 \(\times\) 2 = 0,12
Vậy \(y\) = 0,54; \(z\) = 0,3; \(t\) = 0,12
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Ta có: \(\dfrac{y}{9}\) = \(\dfrac{z}{5}\) = \(\dfrac{t}{2}\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\dfrac{y}{9}\) = \(\dfrac{z}{5}\) = \(\dfrac{y-z}{9-5}\) = \(\dfrac{0,24}{4}\) = 0,06
\(z\) = 0,06 \(\times\) 5 = 0,3
y = 0,06 \(\times\) 9 = 0,54
\(t\) = 0,06 \(\times\) 2 = 0,12
Vậy: \(y\) = 0,54; \(z\) = 0,3; \(t\) = 0,12
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
ta có : \(\dfrac{y}{4}=\) \(\dfrac{z}{7}\) = \(\dfrac{t}{2}\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\dfrac{z}{7}\) = \(\dfrac{t}{2}\) = \(\dfrac{z-t}{7-2}\) = \(\dfrac{0,18}{5}\) = 0,036
\(z\) = 0,036 \(\times\) 7 = 0,252
\(t\) = 0,036 \(\times\) 2 = 0,072
\(y\) = 0,036 \(\times\) 4 = 0,144
Kết luận: \(y\) = 0,144; \(z\) = 0,252; \(t\) = 0,072
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(\dfrac{r}{7}\) = \(\dfrac{s}{4}\) = \(\dfrac{t}{6}\)
Áp dụng tính chất tỉ dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\dfrac{r}{7}\) = \(\dfrac{t}{6}\) = \(\dfrac{r-t}{7-6}\) = \(\dfrac{0,09}{1}\) = 0,09
\(r\) = 0,09 \(\times\) 7 = 0,63
\(t\) = 0,09 \(\times\) 6 = 0,54
\(s\) = \(\dfrac{r}{7}\) \(\times\) 4 = 0,36
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Giải bằng phương pháp giả thiết tạm em nhé:
Giả sử số a bớt đi 10,72 đơn vị và số b bớt đi 24,2 đơn vị thì ba số bằng nhau và bằng số c
Tổng của ba số lúc sau là: 68,7 - 10,72 - 24,2 = 33,78
Số c là: 33,78 : 3 = 11,26
Số a là : 11,26 + 10,72 = 21,98
Số b là: 11,26 + 24,2 = 35,46
Đáp số: Số a là: 21,98
Số b là: 35,46
Số c là: 11,26
EM XEM hướng dẫn bài trước đã hỏi. Bài này tương tự, em tư duy một chút sẽ hiểu bài
Đó là dạng bài toán so sánh phân số
Phân số nào nhỏ nhất xếp trước bên trái sau đó xếp tiếp các phân số từ trái sang phải
1. Tìm MSC rồi quy đồng
2.Nếu ko có MSC thì bạn quy đồng tử số