a) Chị L không phải là công dân Việt Nam vì chị sinh ra ở nước ngoiaf và nhập tịch nước ngoài mặc dù bố mẹ chị đều mang quốc tịch Việt Nam.

b) Anh D có là công dân Việt Nam bởi vì anh bố mẹ anh đã thỏa thuận với nhau được việc anh D là công dân ở nước nào.

Xin tick đi mừ

Thanks nhó =3

Để tránh bị điện giật, tuyệt đôi không chạm tay vào chỗ hở của đường dây hoặc các bộ phận kim loại nghi là có điện, không cầm phích điện bị ẩm ướt hoặc các vật bằng kim loại cắm vào ổ điện, không chơi diều ở nơi có đường dây tải điện, không chơi dưới đường dây tải điện hoặc gần trạm biến thế.

a: Các biến cố chắc chắn là C

Biến cố ngẫu nhiên là D;B

Biến cố không thể là A

b: Vì A là biến cố không thể

nên P(A)=0

B: "Lấy được thẻ có số là số nguyên tố"

=>B={2}

=>n(B)=1

=>\(P\left(B\right)=\dfrac{1}{4}\)

Mọi người giải giúp mình với mình cần gấp ngày mai mình hộp bài rồi 

Một số tác hại của động vật trong đời sống con người:

- Là trung gian truyền bệnh (bọ chét là trung gian truyền bệnh dịch hạch,...)

- Kí sinh gây bệnh ở người (giun, sán,...)

- Phá hoại mùa màng lương thực, thực phẩm; gây bệnh đến vật nuôi, thức ăn của con người (ốc bươu vàng, rận cá,...)

- Làm hư hỏng đồ dùng, phá hoại công trình xây dựng của con người (con hà, mối,...)

- Kí sinh gây hại cho động vật: giun kí sinh gây bệnh ở người, bọ chét là trung gian truyền bệnh dịch hạch, rận cá và giáp xác chân chèo kí sinh trên cá,…

- Gây hại cho thực vật, phá hoại mùa màng: ốc bươu vàng gây hại cho lúa, chuột phá hoại mùa màng,…

- Phá hoại tàu thuyền: con hà bám dưới mạn tàu thuyền gây hư hỏng tàu thuyền,….

- Phá hoại đồ gia dụng: Mối phá hoại công trình xây dựng,…

3 học sinh ứng với số phần của số học sinh lớp 6A là:

     \(\dfrac{1}{6}-\dfrac{1}{12}=\dfrac{1}{12}\) (số học sinh của lớp 6A)

Số học sinh của lớp 6A là:

     \(3:\dfrac{1}{12}=36\) (học sinh)

Vậy số học sinh của lớp 6A là 36 học sinh.

Em giải theo cách em biết nha không biết có đúng không.

Gọi số học sinh của cả lớp là a (a>0)

Theo bài ra, ta có:

Số học sinh giỏi học kì I : \(\dfrac{1}{12}\times a\) 

Số học sinh giỏi kì II :\(\dfrac{1}{12}\times a+3\) 

Vì số học sinh giỏi cuối năm bằng \(\dfrac{1}{6}\) số học sinh cả lớp

\(\Rightarrow\dfrac{1}{12}\times a+3=\dfrac{1}{6}\times a\)

      \(\dfrac{1}{6}\times a-\dfrac{1}{12}a=3\) 

                    \(\dfrac{1}{12}\times a=3\)

                       \(\Rightarrow a=36\) 

Vậy số học sinh cả lớp là 36 học sinh

Sự biến đổi hóa học thường xảy ra dưới tác dụng của nhiệt và ánh sáng.

5 chuyến chở được số viên là :

3219:3x5=5365(viên)

Hình bên của em đâu?

Tham khảo:

Vai trò của thực vật trong tự nhiên:

- Làm lượng khí ổn định

- Góp phần điều hòa khí hậu

- Làm giảm ô nghiễm môi trường

- Góp phần giảm lũ lụt hạn hán

- Giúp đất chống xói mòn

- Góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm

Vai trò của thực vật đối với đời sống của động vật và con người:

- Là nơi ở và nơi sinh sản cho 1 số loài động vật

- Là thức ăn cho 1 số động vật ăn cỏ(thỏ, dê,.......)

- Đem lại giá trị kinh tế cao

Vai trò của thực vật đối với đời sống con người:

- Làm lương thực, thực phẩm.

- Làm thuốc, gia vị.

- Làm đồ dùng và giấy.

- Làm cây cảnh và trang trí.

- Cho bóng mát và điều hòa không khí.

Vai trò của thực vật trong tự nhiên

- Điều hòa khí hậu.

Vùng có nhiều thực vật sẽ có khí hậu dễ chịu hơn: Ánh sáng chiếu xuống mặt đất yếu, nhiệt độ thấp, độ ẩm không khí cao, gió thổi yếu.

- Làm giảm ô nhiễm không khí.

- Góp phần chống xói mòn đất và bảo vệ nguồn nước.

- Là nơi sống, cung cấp thức ăn cho động vật.

- Bảo vệ cây con trong rừng.

- Trồng rừng ngập mặn.

- Bảo vệ cây trong thành phố.

=>Ở nơi có nhiều cây xanh, nước mưa bị cản bởi rễ và gốc cây nên chảy chậm lại, thấm dần xuống các lớp đất phía dưới tạo thành nước ngầm.

a) 6 thùng táo được số kg là:

        (480 : 15) x 6 = 192(kg)

b) 1/3 số thùng là: 480 : 3 = 160(kg)

    Bác Minh đã thu được số tiền là:

           (480 - 160) x 35k = 11.200.200(đồng)

                             Đ/s: a)192kg

                                     b) 11.200.200 đồng