Kể lại một kỉ niệm với thầy cô bạn bè hồi tiểu học
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Gọi số học sinh của trường là a
Ta có a : 17 dư 8; a : 25 dư 16 ⇒ ( a + 9 ) ⋮ 17; 25 hay ( a + 9 ) ϵ BC ( 17; 25 )
Vì ( 17; 25 ) = 1 nên BCNN( 17,25 ) = 425
Vậy BC( 17; 25 ) = B( 425 ) = { 0; 425; 850; ... }
Mà 400 ≤ a ≤ 500 nên a = 425
Vậy trường đó có 425 học sinh
Chào em, em tham khảo nhé:
1. Either Tom or Martin sent that email.
2. Both Nigel and Anthony bought some CDs.
Chúc em học tốt.
80-[130-(12+4)x2]
=80-[130-16x2]
=80-[130-32]
=80-98
= -18
#ht UwU
80-[130-(12+4).2]
=80-[130-16.2]
=80-[130-32]
=80-98
=-18
Lời giải:
Gọi số sách của tổ là $a$. Theo đề thì $a\vdots 12, 16, 18$
$\Rightarrow a=BC(12,16,18)$
$\Rightarrow a\vdots BCNN(12,16,18)$ hay $a\vdots 144$
$\Rightarrow a\in\left\{0; 144; 288; 432; 576;...\right\}$
Mà $a$ trong khoảng từ $270$ đến $300$ nên $a=288$
Đặt \(x=ƯCLN\left(2n-1;9n+4\right)\)
Ta có:
\(\left\{{}\begin{matrix}9.\left(2n-1\right)=18n-9⋮x\\2.\left(9n+4\right)=18n+8⋮x\end{matrix}\right.\)
\(\Rightarrow2.\left(9n+4\right)-9.\left(2n-1\right)=\left(18n+8\right)-\left(18n-9\right)=17⋮x\)
Vì 17 là số nguyên tố \(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=1\\x=17\end{matrix}\right.\).
1. Mở bài:
Giới thiệu về những kỉ niệm đáng nhớ với thầy cô, bạn bè. Có những ấn tượng như thế nào?
VD: Trong suốt những năm tháng học dưới mái trường Tiểu học mến yêu, người mà em kính mến nhất đó là thầy/cô (tên của thầy cô). Đó là người đã mang lại cho em những tình cảm cao quý của một người cô giáo đối với học sinh.
2. Thân bài:
- Giới thiệu về kỉ niệm (câu chuyện):
+ Đó là kỉ niệm gì, buồn hay vui, xảy ra trong hoàn cảnh nào, thời gian nào?...
- Kể lại hoàn cảnh, tình huống diễn ra câu chuyện
+ Kỉ niệm đó liên quan đến thầy (cô) giáo nào?
+ Đó là người thầy (cô) như thế nào?
+ Diện mạo, tính tình, công việc hằng ngày của thầy (cô).
+ Tình cảm, thái độ của học sinh đối với thầy cô.
- Diễn biến của câu chuyện:
+ Câu chuyện khởi đầu rồi diễn biến như thế nào? Đâu là đỉnh điểm của câu chuyện?...
+ Tình cảm, thái độ, cách ứng xử của thầy (cô) và những người trong cuộc, người chứng kiến sự việc.
- Câu chuyện kết thúc như thế nào? Suy nghĩ sau câu chuyện: Câu chuyện đã để lại cho em những nhận thức sâu sắc trong tình cảm, tâm hồn,trong suy nghĩ: tấm lòng, vai trò to lớn của thầy (cô), lòng biết ơn, kính trọng, yêu mến của bản thân đối với thầy (cô).
3. Kết bài:
- Câu chuyện là kỉ niệm, là bài học đẹp và đáng nhớ trong hành trang vào đời của tuổi học trò.
đc chụp ảnh chung với thầy cô vào cuối năm học . Đc ăn liên hoan vào ngày 20/11