Điền thêm vế câu và cặp quan hệ từ thích hợp để tạo thành câu ghép rồi cho biết cặp quan hệ từ đó biểu thị quan hệ gì ?
Giá mà cậu ấy chịu khó học bài ..........................
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
ĐKXĐ: x<>3
Để \(\dfrac{2x-1}{9-3x}\in Z\) thì \(2x-1⋮9-3x\)
=>\(2x-1⋮3x-9\)
=>\(6x-3⋮3x-9\)
=>\(6x-18+15⋮3x-9\)
=>\(15⋮3x-9\)
=>\(3x-9\in\left\{1;-1;3;-3;5;-5;15;-15\right\}\)
=>\(x\in\left\{\dfrac{10}{3};\dfrac{8}{3};4;2;\dfrac{14}{3};\dfrac{4}{3};8;-2\right\}\)
Các chất là hợp chất gồm:
A. NO2; Al2O3; N2 B. HgSO4, Cl2, ZnO
C. CaO, MgO, H2SO4 D. H2O, Ag, NO
vì đó là mốc đánh dấu chiến thắng hoàn toàn của quân và dân ta, trong cuộc đấu tranh chống đế quốc Mĩ xâm chiếm. Và hơn hết, nó là mốc thời gian hơn một thế kỉ nước ta bị phương Tây xâm chiếm.
30 – 4 – 1975 là mốc quan trọng trong lịch sử dân tộc ta không chỉ vì nó là mốc đánh dấu chiến thắng hoàn toàn của quân và dân ta trong cuộc đấu tranh chống đế quốc Mĩ xâm lược mà hơn hết, nó là mốc thời gian chấm dứt hơn một thế kỉ bị phương Tây xâm lược. Nước ta được độc lập, tự do hoàn toàn, đất nước được thu về một mối. Từ đây, nước ta đã bước sang một trang sử mới – kỉ nguyên của độc lập, tự do.
\(\dfrac{2}{5}\times\dfrac{2}{7}+\dfrac{2}{5}\times\dfrac{5}{7}+\dfrac{2}{5}\times9\)
\(=\dfrac{2}{5}\times\left(\dfrac{2}{7}+\dfrac{5}{7}+9\right)\)
\(=10\times\dfrac{2}{5}=4\)
- Các số có 2 chữ số giống nhau: 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99
- Các số tròn chục có 2 chữ số: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90
- Các số có hai chữ số có chữ số đơn vị là 5: 15, 25, 35, 45, 55, 65, 75, 85, 95
- Các số có hai chữ số có chữ số chục là 3: 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39
- Các số có 2 chữ số giống nhau: 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99
- Các số tròn chục có 2 chữ số: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90
- Các số có hai chữ số có chữ số đơn vị là 5: 15, 25, 35, 45, 55, 65, 75, 85, 95
- Các số có hai chữ số có chữ số chục là 3: 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39
Câu bạn muốn tạo có thể được hoàn thành như sau:
"Giá mà cậu ấy chịu khó học bài thì sẽ đạt điểm cao."
Trong câu này, cặp quan hệ từ "thì" được sử dụng để nối hai mệnh đề. Quan hệ từ "thì" trong câu này biểu thị một mối quan hệ nhân quả: nếu điều kiện trong mệnh đề đầu được thực hiện (cậu ấy chịu khó học bài), thì kết quả trong mệnh đề sau sẽ xảy ra (sẽ đạt điểm cao).