K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

3 tháng 4

Đúng rồi em, nhưng cần bổ sung là chuyển sang túi người khác bằng các hình thức không giống nhau và những lí do không cùng một nguyên nhân.

3 tháng 4

Mình thấy hợp lý á!^^

TT
tran trong
Giáo viên
3 tháng 4

Trong thời đại hiện đại đầy thách thức và cơ hội, việc lựa chọn nghề nghiệp không chỉ đơn thuần là một quyết định cá nhân mà còn là một phản ánh của xu hướng và tư duy của một thế hệ. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá xu hướng lựa chọn nghề nghiệp của giới trẻ hiện nay.

Đối với nhiều người trẻ, một trong những yếu tố chính khi chọn nghề nghiệp là sự đam mê. Họ không chỉ muốn kiếm tiền mà còn muốn tìm kiếm niềm vui và ý nghĩa trong công việc của mình. Điều này thể hiện qua việc nhiều người trẻ chọn những nghề mà họ yêu thích như làm việc trong lĩnh vực nghệ thuật, sáng tạo, hoặc công việc liên quan đến việc giúp đỡ cộng đồng.

Bên cạnh đó, sự phát triển của công nghệ đã mở ra nhiều cơ hội mới cho giới trẻ. Ngày nay, không gì là không thể với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông. Do đó, không ngạc nhiên khi nhiều người trẻ lựa chọn nghề nghiệp trong lĩnh vực công nghệ thông tin, lập trình, trí tuệ nhân tạo và khoa học dữ liệu. Đây không chỉ là những lĩnh vực đầy tiềm năng mà còn mang lại cơ hội phát triển và thu nhập cao.

Tuy nhiên, không phải tất cả các người trẻ đều theo đuổi những nghề liên quan đến công nghệ. Một số người vẫn giữ niềm đam mê với các ngành nghề truyền thống như y học, giáo dục, kinh doanh và luật pháp. Điều này cho thấy rằng, dù có sự bùng nổ của công nghệ, nhưng vẫn có những giá trị văn hóa và xã hội truyền thống mà giới trẻ vẫn quý trọng và mong muốn theo đuổi.

Một xu hướng khác của giới trẻ hiện nay là khát khao tự do và linh hoạt trong công việc. Thay vì làm việc ở môi trường cố định, nhiều người trẻ chọn con đường làm việc tự do, tự quản lý thời gian và không gò ép bởi những quy tắc cứng nhắc. Điều này thể hiện qua sự gia tăng của các freelancer, nhà sáng tạo nội dung và doanh nhân tự do trong xã hội hiện nay.

Cuối cùng, một yếu tố quan trọng khác khiến cho giới trẻ quyết định nghề nghiệp của mình là tầm nhìn và ảnh hưởng xã hội. Họ không chỉ muốn kiếm tiền và thành công cá nhân mà còn muốn góp phần vào việc xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn. Vì vậy, nhiều người trẻ chọn những nghề mang tính xã hội như làm việc trong các tổ chức phi lợi nhuận, hoạt động tình nguyện và các lĩnh vực đòi hỏi sự đóng góp và tầm nhìn xa hơn.

Tóm lại, xu hướng lựa chọn nghề nghiệp của giới trẻ hiện nay không chỉ đơn giản là về việc kiếm tiền mà còn là sự kết hợp giữa đam mê, công nghệ, tự do, và ảnh hưởng xã hội. Họ đang làm việc không chỉ cho bản thân mình mà còn cho cộng đồng và thế giới xung quanh. Đó chính là một tín hiệu tích cực cho sự phát triển và tiến bộ của xã hội trong tương lai.

 

TT
tran trong
Giáo viên
3 tháng 4

Mọi công dân có quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở. 

Việc khám xét của công an phải theo đúng trình tự quy định của pháp luật. Việc tự ý khám nhà của công dân là vi phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở. 

Hai anh công an nên bàn với chủ nhà, nói rõ tính chất nguy hiểm của tội phạm để cùng chủ nhà vào tìm. Nếu không được, hai anh nên gọi điện về cơ quan xin giấy khám nhà rồi chia nhau canh giữ không cho tội phạm thoát ra.

TT
tran trong
Giáo viên
3 tháng 4

Điều 104. Luật Hôn nhân và gia đình 2014, quy định Quyền, nghĩa vụ của ông bà nội, ông bà ngoại và cháu.

1. Ông bà nội, ông bà ngoại có quyền, nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu, sống mẫu mực và nêu gương tốt cho con cháu; trường hợp cháu chưa thành niên, cháu đã thành niên mất năng lực hành vi dân sự hoặc không có khả năng lao động và không có tài sản để tự nuôi mình mà không có người nuôi dưỡng theo quy định tại Điều 105 của Luật này thì ông bà nội, ông bà ngoại có nghĩa vụ nuôi dưỡng cháu.

Trong tình huống, bố mẹ đã mất thì ông bà nội có trách nhiệm chăm sóc cháu khi cháu mới 3 tuổi.

4
456
CTVHS
3 tháng 4

3 tháng 4

Hành vi từ chối tiếp nhận em M vào trường mẫu giáo là vi phạm quyền trẻ em của em M. Vì:

- Quyền được học tập: Theo Luật Giáo dục Việt Nam, mọi trẻ em đều có quyền được học tập, không phân biệt đối xử vì bất kỳ lý do nào, bao gồm tình trạng sức khỏe.

- Quyền được sống trong môi trường an toàn và lành mạnh: Trẻ em nhiễm HIV cũng có quyền được sống trong môi trường an toàn và lành mạnh như những trẻ em khác. Việc từ chối tiếp nhận em M vào trường học có thể khiến em bị kỳ thị, phân biệt đối xử và ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần của em.
- Quyền được bảo vệ tính mạng, sức khỏe: Trẻ em nhiễm HIV cũng có quyền được bảo vệ tính mạng, sức khỏe. Việc từ chối tiếp nhận em M vào trường học có thể khiến em không được tiếp cận với các dịch vụ chăm sóc sức khỏe cần thiết.

TT
tran trong
Giáo viên
3 tháng 4

Em không đồng ý với việc làm của các bạn 6A.

Học sinh có nghĩa vụ học tập và lao động vừa sức của mình.

Các bạn học sinh chưa làm ra tiền đã có suy nghĩ góp tiền thuê người làm là thể hiện thiếu siêng năng và tiết kiệm.

3 tháng 11

EM KHÔNG ĐỒNG Ý 

NẾU LÀ HỌC SINH LỚP 6A TRONG TRƯỜNG HỢP TRÊN EM SẼ NÓI VỚI CÁC BẠN RẰNG NÊN TỰ LÀM NẾU KHÔNG CÁC BẠN LÀ NGƯỜI KHÔNG SIÊNG NĂNG

2 tháng 4

Cách phòng tránh bạo lực học đường:- Chấp hành tốt nội quy trường lớp. - Tránh xa bạo lực. nói không với bạo lực. - Nếu thấy hiện tượng bạo lực phải kịp thời báo ngay cho nhà trường, thầy cô giáo hoặc cơ quan có thẩm quyền để kịp thời can thiệp và xử lí. - Học cách kiềm chế cảm xúc.

Thank you 🙂

TT
tran trong
Giáo viên
3 tháng 4

Tên Dự án: "Làng Nghề Sáng Tạo"

Mục tiêu:

Tạo ra một mô hình làng nghề sáng tạo, không chỉ là nơi sản xuất mà còn là trung tâm văn hóa và du lịch, giúp nâng cao thu nhập cho cộng đồng dân cư và bảo tồn và phát huy các nghề truyền thống.

Các Bước Chính:

Nâng cao năng suất và chất lượng sản phẩm:

Cung cấp đào tạo kỹ thuật và công nghệ mới cho người làm nghề.

Xây dựng các cơ sở hạ tầng cần thiết như phòng thí nghiệm, nhà máy sản xuất hiện đại.

Thiết lập hệ thống quản lý chất lượng để đảm bảo sản phẩm đạt chuẩn.

Thúc đẩy sáng tạo và đổi mới:

Tổ chức các buổi workshop, hội thảo để khuyến khích sáng tạo trong sản xuất và thiết kế.

Tạo điều kiện cho các nhà thiết kế và nghệ nhân thử nghiệm và phát triển các ý tưởng mới.

Phát triển thị trường và tiếp cận khách hàng:

Xây dựng hệ thống phân phối hiệu quả, bao gồm cả cửa hàng trực tuyến và cửa hàng địa phương.

Tổ chức các sự kiện quảng bá và triển lãm để quảng bá sản phẩm làng nghề đến công chúng.

Phát triển du lịch:

Tạo ra các trải nghiệm du lịch liên quan đến quá trình sản xuất và văn hóa làng nghề.

Xây dựng các điểm đến du lịch như xưởng sản xuất, trung tâm nghệ thuật, thăm quan thôn làng.

Bảo tồn và phát huy di sản văn hóa:

Tổ chức các hoạt động gắn kết cộng đồng, như các lễ hội truyền thống, buổi biểu diễn văn hóa.

Khuyến khích sử dụng nguyên liệu và kỹ thuật truyền thống trong sản xuất.

Lợi ích:

 

Tạo ra việc làm và nâng cao thu nhập cho cộng đồng địa phương.

Giữ gìn và phát triển di sản văn hóa, nghệ thuật truyền thống.

Tăng cường nguồn thu nhập từ du lịch và thương mại.

Dự án "Làng Nghề Sáng Tạo" không chỉ tạo ra cơ hội kinh doanh mà còn góp phần vào việc bảo tồn và phát triển di sản văn hóa của một khu vực.

22 tháng 4

T cx đg mắc câu này

    .Anh .Thư.  

D đã vi phạm Quyền Dân Sự 

TT
tran trong
Giáo viên
2 tháng 4

Hành vi chặn đánh B của D vi phạm quyền được bảo vệ của trẻ em.

Quyền trẻ em quy định: mọi trẻ em được pháp luật bảo hộ về thân thể, sức khoẻ, danh dự, tính mạng, nhân phẩm.

2 tháng 4

Tick cho mình nha

hành động của hùng là không quan tâm đến bà,đây là hành động đáng phê phán