K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

20 tháng 3

Nhân dịp sinh nhật lần thứ mười của em, ba đã mua tặng em một bộ dụng cụ học tập với nhiều màu sắc bắt mắt và chiếc hộp bút trong đó khiến em say mê. Chiếc hộp bút mới xinh đẹp đến mức không thể bỏ qua. Hình ảnh các nhân vật đáng yêu trong bộ phim hoạt hình nổi tiếng của Nhật Bản "Hàng xóm tôi là Totoro" được in trên chiếc hộp bút đó. Cô chị Satsuki, cô em Mei và nhân vật quan trọng nhất là Totoro, được vẽ trên chiếc hộp bút, cùng với hai Totoro nhỏ màu xanh và trắng. Mặt trước của chiếc hộp bút là hình ảnh các nhân vật đang nằm trên bụng thú thần, giữa cánh rừng bao la, có vẻ hoang vu nhưng không kém phần tươi đẹp. Mặt sau là hình ảnh hai chị em cùng các Totoro nhỏ và lớn đang ngồi trên một cành cây hướng ra bờ sông, chơi trò gì đó có vẻ thích thú lắm. Chiếc hộp bút được làm bằng chất liệu nhựa tổng hợp và được thiết kế theo dạng hình chữ nhật. Kích thước của chiếc hộp bút này khoảng 22cm dài, 5cm rộng và 3cm cao, vừa vặn và xinh xắn khi cho vào cặp xách. Em rất hài lòng và yêu thích chiếc hộp bút này.

Chiếc hộp bút mà ba tặng em có thiết kế thông minh với cả hai mặt đều mở được ngăn, dễ dàng sử dụng. Các ngăn được giữ chặt bởi hai viên nam châm giữa, và có đầu nhựa hình tròn được gắn để giữ các loại bút và thước. Tất cả các ngăn được thiết kế sao cho em có thể dễ dàng lấy và đặt bút một cách tiện lợi. Chiếc hộp bút này còn được trang bị gọt bút chì tiện dụng, giúp em tiết kiệm không gian trong cặp sách.

Với chiếc hộp bút này, em đã trở nên năng động và cẩn thận hơn trong việc giữ gìn dụng cụ học tập. Em luôn đặt bút vào ngăn sau khi sử dụng, và để chiếc hộp bút gọn gàng trong cặp sách hoặc trên giá sách khi về nhà. Chiếc hộp bút này đã trở thành vật dụng không thể thiếu của em, và đánh dấu một kỉ niệm đáng nhớ trong ngày sinh nhật lần thứ mười của em.

Chiếc hộp bút của em là một món quà sinh nhật mà mẹ tặng cho em năm ngoái. Nó là một chiếc hộp bút hình chữ nhật được làm bằng nhựa cứng, với kích thước vừa vặn để em có thể dễ dàng bỏ vào cặp sách. Bên ngoài hộp bút được trang trí hình ảnh chú mèo Kitty ngộ nghĩnh với bộ lông màu hồng và chiếc nơ màu đỏ trên đầu.

Mở nắp hộp bút ra, em sẽ thấy hai ngăn chính được chia thành nhiều ngăn nhỏ hơn. Ngăn lớn bên trái em dùng để đựng các loại bút như bút chì, bút mực, bút màu,... Ngăn nhỏ bên phải em dùng để đựng các dụng cụ học tập khác như tẩy, thước kẻ, gọt bút chì,... Nhờ có chiếc hộp bút này mà em có thể sắp xếp các đồ dùng học tập của mình một cách gọn gàng và ngăn nắp.

Chiếc hộp bút không chỉ là một dụng cụ học tập mà còn là người bạn đồng hành thân thiết của em trong suốt những năm tháng học trò. Nó luôn bên cạnh em trên mỗi giờ học, giúp em ghi chép bài cẩn thận và sáng tạo. Em rất yêu quý chiếc hộp bút của mình và sẽ giữ gìn nó cẩn thận.

           giúp cần gấp  Đây, cây cầu sắt vẫn sừng sững hiên ngang từ thuở máy bay Mỹ oanh tạc miền Bắc (1964 - 1966). Khi đó cầu sắt qua sông Thương giữa lòng thị xã Bắc Giang được mệnh danh “Cầu Hàm Rồng thứ hai”. Lửa bom giặc bao trùm suốt ngày đêm. Cùng đó ngày đêm đạn pháo ta chống trả cũng đỏ kín trời. Bộ đội ta người trước thương vong, người sau liền thế chỗ trong bệ pháo....
Đọc tiếp

           giúp cần gấp 

Đây, cây cầu sắt vẫn sừng sững hiên ngang từ thuở máy bay Mỹ oanh tạc miền Bắc (1964 - 1966). Khi đó cầu sắt qua sông Thương giữa lòng thị xã Bắc Giang được mệnh danh “Cầu Hàm Rồng thứ hai”. Lửa bom giặc bao trùm suốt ngày đêm. Cùng đó ngày đêm đạn pháo ta chống trả cũng đỏ kín trời. Bộ đội ta người trước thương vong, người sau liền thế chỗ trong bệ pháo. Khói bom tan, cây cầu vẫn hiên ngang sừng sững tiếp nối hai bờ và dòng Thương vẫn êm đềm chảy…

Có phải mang tên Thương mà sông dịu hiền, tươi mát!

Tôi sinh ra nơi con phố nhỏ đổ ra bờ sông Thương. Hồi đó thị xã Phủ Lạng Thương - nay là Thành phố Bắc Giang không có nhà máy nước, gần người ta dùng nước sông, xa thì đào giếng. Con phố tôi sống nhờ vào sông Thương. Những ngày hè, sông náo nhiệt như hội. Giữa dòng nước mát trong lành, trẻ con rạng rỡ nô đùa; người già trẻ lại, nét nhăn rầu rĩ vơi đi; còn các cô gái da thịt nõn nà, tóc đen dài xòa mướt cả một vùng sông

(Trích, Có một dòng Thương chảy mãi đến vô cùng, Vũ Huy Ba)

 

Câu 1: Trong đoạn 1 của văn bản, tác giả nhắc tới những địa danh nào?

Câu 2: Tìm các từ láy có trong câu văn sau  Giữa dòng nước mát trong lành, trẻ con rạng rỡ nô đùa; người già trẻ lại, nét nhăn rầu rĩ vơi đi; còn các cô gái da thịt nõn nà, tóc đen dài xòa mướt cả một vùng sông

 Câu 3: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ nào được dùng trong câu văn sau: Những ngày hè, sông náo nhiệt như hội.

Câu 4: Đọc đoạn văn thứ nhất, em cảm nhận được vẻ đẹp nào của vùng đất sông Thương?

A.yên bình, thơ mộng

B. vẻ đẹp hào hùng, bi tráng

C. trù phú, giàu có, ấm no

D. vẻ đẹp hoang sơ, tiêu điều

Câu 5: Đọc đoạn văn thứ hai và ba, em cảm nhận được vẻ đẹp nào của vùng đất sông Thương

Câu 6: Hình ảnh cây cầu sắt bắc qua sông Thương được mệnh danh là gì?

Câu 8: Tìm phép liên kết có trong hai câu văn sau là :Đây, cây cầu sắt vẫn sừng sững hiên ngang từ thuở máy bay Mỹ oanh tạc miền Bắc (1964 - 1966). Khi đó cầu sắt qua sông Thương giữa lòng thị xã Bắc Giang được mệnh danh “Cầu Hàm Rồng thứ hai”.

Câu 9: Thành phần biệt lập có trong câu văn sau là: Đây, cây cầu sắt vẫn sừng sững hiên ngang từ thuở máy bay Mỹ oanh tạc miền Bắc (1964 - 1966).

Câu 10:Giải thích nghĩa của từ  “sừng sững” trong câu Khói bom tan, cây cầu vẫn hiên ngang sừng sững tiếp nối hai bờ và dòng Thương vẫn êm đềm chảy…

Câu 11 : Hiện nay, sông Thương đang có biểu hiện bị ô nhiễm. Theo em, chúng ta cần làm gì để những dòng sông của tỉnh Bắc Giang chúng ta luôn được trong lành? (Viết một đoạn văn từ 3-5 câu văn)

Câu12: Kể tên một số bài hát về vùng đất và con người Bắc Giang mà em biết?

0
IV. Luyện tập 1: *BT1:Viết đoạn văn trình bày ý kiến của mình về vấn đề: “Trang phục với vẻ đẹp duyên dáng của người phụ nữ” BT2: Viết đoạn văn trình bày ý kiến của mình về vấn đề : “Cần phải tôn trọng và đối xử bình đẳng với bạn nữ   Bài tập 3: Viết đoạn văn theo kiểu diễn dịch có câu chủ đề : Nhân dân ta có một lòng yêu nước nồng nàn.   Bài tập 4: Đọc đoạn văn sau và trả...
Đọc tiếp

IV. Luyện tập 1:

*BT1:Viết đoạn văn trình bày ý kiến của mình về vấn đề: “Trang phục với vẻ đẹp duyên dáng của người phụ nữ”

BT2: Viết đoạn văn trình bày ý kiến của mình về vấn đề : “Cần phải tôn trọng và đối xử bình đẳng với bạn nữ

 

Bài tập 3:

Viết đoạn văn theo kiểu diễn dịch có câu chủ đề : Nhân dân ta có một lòng yêu nước nồng nàn.

 

Bài tập 4:

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

       “Trong xã hội Truyện Kiều, đồng tiền đã trở thành một sức mạnh  tác quái rất ghê. Quan lại vì tiền mà bất chấp công lý.Sai nha vì tiền mà tra tấn cha con Vương Ông. Tú bà, Mã Giám Sinh vì tiền mà làm nghề buôn thịt bán người.Sở Khanh vì tiền mà táng tận lương tâm.Khuyển , Ưng vì tiền mà làm những điều ác.”

giúp mình với ạ mình đang cần gấp xin cảm ơn ạ

0
20 tháng 3

Truyền thuyết Sơn Tinh – Thuỷ Tinh là một trong những truyền thuyết dân gian phổ biến ở Việt Nam, kể về cuộc chiến giữa hai vị thần Sơn Tinh - thần núi và Thuỷ Tinh - thần nước để tranh giành tình yêu của công chúa Mỵ Nương. Tính cách của hai vị thần này được tưởng tượng mô tả thông qua các yếu tố tự nhiên, Sơn Tinh biểu trưng cho sự mạnh mẽ, kiên cường của núi non, trong khi Thuỷ Tinh thể hiện sự linh hoạt, mềm mại của nước.

Hiện tượng mà truyền thuyết này giải thích chủ yếu là hiện tượng tự nhiên như mưa, lũ, và các biến đổi của địa hình. Sơn Tinh và Thuỷ Tinh đại diện cho hai yếu tố chính trong quá trình hình thành và biến đổi của môi trường tự nhiên. Cuộc chiến giữa họ cũng có thể được hiểu là sự giao thoa giữa lục địa và biển, giữa đất liền và đại dương, góp phần tạo ra sự đa dạng và phong phú của cảnh quan tự nhiên.

Ngoài ra, truyền thuyết Sơn Tinh – Thuỷ Tinh còn phản ánh ước mơ của nhân dân Việt Nam trong việc tìm kiếm sự hòa bình và cân bằng giữa con người và thiên nhiên. Trong cuộc chiến tranh giành tình yêu của công chúa Mỵ Nương, hai vị thần đã phải đối diện với nhiều thử thách và khó khăn, nhưng cuối cùng họ đã tìm ra giải pháp thông qua sự hiểu biết và sự kết hợp của hai yếu tố đối lập.

Tóm lại, truyền thuyết Sơn Tinh – Thuỷ Tinh không chỉ là một câu chuyện giải thích hiện tượng tự nhiên mà còn là biểu tượng cho ước mơ về sự hòa hợp, cân bằng và sự hiểu biết giữa con người và tự nhiên trong tâm trí của nhân dân Việt Nam.

PHẦN ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)  Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:                                          CON YÊU MẸ   - Con yêu mẹ bằng ông trời Rộng lắm không bao giờ hết - Thế thì làm sao con biết Là trời ở những đâu đâu Trời rất rộng lại rất cao Mẹ mong, bao giờ con tới! - Con yêu mẹ bằng Hà Nội Để nhớ mẹ con tìm đi Từ phố này đến phố kia Con sẽ gặp ngay được mẹ - Hà...
Đọc tiếp

PHẦN ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)

 Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

                                         CON YÊU MẸ

 

- Con yêu mẹ bằng ông trời
Rộng lắm không bao giờ hết

- Thế thì làm sao con biết
Là trời ở những đâu đâu
Trời rất rộng lại rất cao
Mẹ mong, bao giờ con tới!

- Con yêu mẹ bằng Hà Nội
Để nhớ mẹ con tìm đi
Từ phố này đến phố kia
Con sẽ gặp ngay được mẹ

- Hà Nội còn là rộng quá
Các đường như nhện giăng tơ
Nào những phố này phố kia
Gặp mẹ làm sao gặp hết!

- Con yêu mẹ bằng trường học
Suốt ngày con ở đấy thôi

Lúc con học, lúc con chơi
Là con cũng đều có mẹ

- Nhưng tối con về nhà ngủ
Thế là con lại xa trường
Còn mẹ ở lại một mình
Thì mẹ nhớ con lắm đấy

Tính mẹ cứ là hay nhớ
Lúc nào cũng muốn bên con
Nếu có cái gì gần hơn
Con yêu mẹ bằng cái đó

- À mẹ ơi có con dế
Luôn trong bao diêm con đây
Mở ra là con thấy ngay
Con yêu mẹ bằng con dế

 

      (Xuân Quỳnh, Lời ru trên mặt đất)

 

Câu 1. Văn bản “Con yêu mẹ” thuộc thể thơ nào?

A. Lục bát                  B. Tự do                     C. Sáu chữ                  D. Ngũ ngôn.

Câu 2. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong hai câu thơ?

 Con yêu mẹ bằng Hà Nội
Để nhớ mẹ con tìm đi

 

A. So sánh                            

B. Nhân hóa, so sánh          

C. Ẩn dụ, so sánh                

D. Ẩn dụ.

 

Câu 3. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên

 

A. Tự sự

B. Miêu tả

C. Biểu cảm

D. Nghị luận.

 

Câu 4. Tình yêu của đứa con dành cho mẹ được tác giả so sánh với hình ảnh nào?

           

 

           A. Ông trời, mặt trăng, con dế

            B. Hà Nội, đường đi, ông mặt trời

 

            C. Con dế, mặt trời, con đường đi

  D. Ông trời, Hà Nội, trường học, con dế.

 

Câu 5. Văn bản là tình cảm của ai dành cho ai?

 

A. Tình cảm của mẹ dành cho con

B. Tình cảm của con dành cho mẹ

 

C. Tình cảm của mẹ dành cho thiên nhiên

D. Tình cảm của con dành cho trường học.

 

Câu 6. Ý nào nêu đúng yếu tố tự sự được sử dụng trong bài thơ “Con yêu mẹ”?

  1. Kể lại lời thủ thỉ, trò chuyện của người con với mẹ về tình cảm của con dành cho mẹ
  2. Hình ảnh “trời rất rộng lại rất cao”
  3. Hình ảnh “các đường như nhện giăng tơ”
  4. Bộc lộ tình cảm thương nhớ mẹ của người con

Câu 7. Chủ đề bài thơ là gì?

 

A. Tình mẫu tử

B. Hình ảnh ông trời và trường học

C. Hình ảnh mẹ và con

D. Tình phụ tử.

 

Câu 8. Câu thơ:“Con yêu mẹ bằng ông trời / Rộng lắm không bao giờ hết” gợi điều gì?

 

           A. Ông trời bao la, rộng lớn

            B. Hình dáng của mẹ

 

                 C. Tình yêu rộng lớn, bao la của con dành cho mẹ

            D. Sự lo lắng của mẹ dành cho con.

 

Câu 9. Em hãy ghi lại những cảm nhận của em sau khi đọc văn bản “Con yêu mẹ”.

Câu 10. Đọc xong văn bản “Con yêu mẹ” của Xuân Quỳnh, em sẽ làm gì để thể hiện tình cảm của mình với cha mẹ?

  1. PHẦN LÀM VĂN  (4.0 điểm)

 Hiện naytình trạng nghiện game ở học sinh đang diễn ra rất phổ biến. Em hãy viết bài văn nêu suy nghĩ về hiện trạng trên.

 

1
20 tháng 3

Câu 1: A. Lục bát

Câu 2: C. Ẩn dụ, so sánh

Câu 3: A. Tự sự

Câu 4: A. Ông trời, mặt trăng, con dế

Câu 5: B. Tình cảm của con dành cho mẹ

Câu 6: A. Kể lại lời thủ thỉ, trò chuyện của người con với mẹ về tình cảm của con dành cho mẹ

Câu 7: A. Tình mẫu tử

Câu 8: C. Tình yêu rộng lớn, bao la của con dành cho mẹ

Câu 9: Sau khi đọc văn bản "Con yêu mẹ", em cảm thấy xúc động và nhớ về tình cảm mẹ thương con. Bài thơ mang lại cho em cảm giác ấm áp và gần gũi với tình yêu thương gia đình, đặc biệt là tình mẫu tử. Em cảm nhận được sự quan tâm, lo lắng và hy vọng của mẹ dành cho con, cũng như tình yêu không điều kiện mà con dành cho mẹ.

Câu 10: Sau khi đọc văn bản, em sẽ thể hiện tình cảm của mình với cha mẹ bằng cách dành thời gian để chia sẻ và trò chuyện với họ về những điều quan trọng trong cuộc sống của mình, lắng nghe và thấu hiểu họ. Ngoài ra, em cũng sẽ thể hiện tình cảm qua hành động, như giúp đỡ việc nhà, chăm sóc gia đình, và tuân thủ những quy định và lời khuyên của cha mẹ. Đặc biệt, em sẽ thể hiện sự biết ơn và trân trọng đến cha mẹ hàng ngày, không chỉ trong dịp đặc biệt mà còn trong từng hành động nhỏ bé hàng ngày

Hiện nay, tình trạng nghiện game ở học sinh đang diễn ra rất phổ biến. Em hãy viết bài văn nêu suy nghĩ về hiện trạng trên.

Hiện nay, tình trạng nghiện game ở học sinh đang trở nên vô cùng phổ biến và đáng lo ngại. Đây không chỉ là một vấn đề riêng tư của từng cá nhân mà còn là một tác động đáng kể đến sức khỏe, học tập và phát triển toàn diện của thế hệ trẻ.

Một trong những vấn đề lớn khiến tình trạng này trở nên lo ngại là sự nghiện game có thể dẫn đến sự lệ thuộc và cô lập. Việc chiếm dụng quá nhiều thời gian cho game có thể làm cho học sinh bỏ qua các hoạt động xã hội, giao tiếp trực tiếp với bạn bè và gia đình. Hơn nữa, sự lệ thuộc vào game cũng ảnh hưởng đến khả năng tự quản lý thời gian và tập trung trong học tập.

Nghiện game cũng gây ra các vấn đề về sức khỏe, đặc biệt là sức khỏe tinh thần. Việc mất ngủ, căng thẳng, lo âu và stress có thể là những hậu quả không mong muốn của việc chơi game quá mức. Đặc biệt, ảnh hưởng của các trò chơi bạo lực có thể gây ra các vấn đề về tâm lý và hành vi ở học sinh.

Để giải quyết tình trạng nghiện game này, cần sự chung tay của cả cộng đồng, bao gồm gia đình, trường học và cơ quan chức năng. Gia đình cần phải tham gia tích cực trong việc giám sát và hướng dẫn thời gian sử dụng máy tính và điện thoại của trẻ, cũng như tạo ra môi trường lành mạnh để khuyến khích hoạt động ngoại khóa khác. Trường học cũng cần đẩy mạnh các chương trình giáo dục về sử dụng công nghệ một cách lành mạnh và hiệu quả.

Cuối cùng, việc tạo ra nhận thức và sự hỗ trợ từ cộng đồng xã hội cũng rất quan trọng. Cần tăng cường thông tin và giáo dục cộng đồng về những ảnh hưởng tiêu cực của nghiện game đối với sức khỏe và phát triển của trẻ em. Chỉ khi có sự hợp tác và nỗ lực từ nhiều phía, chúng ta mới có thể giảm thiểu được tình trạng nghiện game ở học sinh và tạo ra một môi trường lành mạnh cho tương lai của thế hệ trẻ.

Đầu năm học, lớp em chuyển sang một phòng học ở tòa nhà vừa mới xây xong của trường. Ở đây, em chuyển sang ngồi ở những chiếc bàn đơn, thay vì bàn đôi như trước.

Bàn học có khung là các thanh kim loại tròn to chừng hai ngón tay, rỗng ở bên trong nên không hề nặng chút nào. Thanh kim loại này ghép thành một cái khung hình hộp làm ngăn bàn, rồi kéo dài xuống thành bốn cái chân bàn. Ngăn bàn này chỉ có một tấm đỡ ở phía dưới, chứ không có vách che ở các bên như bàn ở lớp cũ trước đây. Ở trên ngăn bàn, là mặt bàn hình chữ nhật. Nó có chiều rộng khoảng 80cm, chiều cao chừng 60cm, khá rộng rãi và thoải mái. Dưới chân bàn, có một thanh gác chân được vắt ngang song song với mặt bàn. Nó vừa giúp em để chân cho thoải mái khi học, lại giúp bàn được vững chãi hơn.

Chiếc bàn học mới này em chỉ ngồi một mình, nên khi viết bài không sợ va phải tay của bạn. Nó cũng rất nhẹ nên khi làm việc nhóm cũng dễ di chuyển hơn. Em thích chiếc bàn ở lớp của mình lắm!

tham khảo ạ

bàn học ở nhà í

20 tháng 3

1.Trong cuộc đời, bạn là người đặc biệt,

Với trái tim mở rộng và tâm hồn thiết tha.

Bạn đồng hành cùng tôi qua mọi thăng trầm,

Tình bạn ấm áp luôn là nguồn sức mạnh.

 

2.Bạn là bức tranh tươi sáng trong cuộc đời,

Với màu sắc của niềm vui và hy vọng bất tận.

Trái tim bạn rộng lượng như bầu trời xanh,

Tình bạn mãi mãi là nguồn hạnh phúc bao la.

 

3.Tình bạn như một cành hoa đẹp thắm,

Nở rộ trong lòng ta với tình yêu chân thành.

Những ngày buồn, bạn là ánh sáng dẫn lối,

Tình bạn sẽ luôn mãi vững bền, không phai mờ.

 

4.Khi buồn bã, bạn là người tôi tin cậy,

Cùng chia sẻ nỗi buồn, chẳng bao giờ cô đơn.

Tình bạn như một bản hợp âm êm đềm,

Những nốt nhạc cuộc đời, cùng nhau tạo nên.

 

5.Bạn là người bạn thân, là hòa âm của tôi,

Với tình bạn chân thành, không gian hẹp không giới hạn.

Dẫu thế giới xoay chuyển, tình bạn vẫn đọng mãi,

Trong tim tôi, bạn là người bạn đời đáng trân trọng.

20 tháng 3

Trong cuộc sống hiện đại ngày nay, khi cuộc sống trở nên xô bồ và hối hả, việc giữ lại những giá trị truyền thống và đạo đức trở nên càng quan trọng hơn bao giờ hết. Trong số những câu tục ngữ quen thuộc, có một câu mang đầy ý nghĩa và thông điệp sâu sắc: "Uống nước nhớ nguồn". Câu tục ngữ này không chỉ đơn thuần là một chuỗi từ ngữ, mà còn là một lời nhắc nhở và một triết lý sống giúp chúng ta hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc biết ơn và tôn trọng nguồn gốc, nguồn cội của mình.

Trước hết, "Uống nước nhớ nguồn" nhấn mạnh tầm quan trọng của việc biết ơn và tôn trọng nguồn gốc của mỗi người. Trong cuộc sống, không ai tự sinh ra và tự phát triển mà không có sự giúp đỡ và hỗ trợ của những người khác. Câu tục ngữ này nhắc nhở chúng ta rằng, dù chúng ta có đi xa đến đâu, dù thành công ra sao, thì không bao giờ được quên đi những người đã đứng ra giúp đỡ chúng ta trong quá trình phát triển.

Thứ hai, câu tục ngữ này cũng là một lời nhắc nhở về việc giữ gìn và tôn trọng truyền thống, văn hóa của dân tộc. Trong thời đại công nghệ hiện đại, nhiều giá trị truyền thống đang dần bị lãng quên, và việc nhớ lại nguồn cội, nguồn gốc của mình là điều cần thiết để không bị mất mát văn hóa và danh dự của dân tộc.

Cuối cùng, "Uống nước nhớ nguồn" cũng là động lực để chúng ta trở lại và giúp đỡ cộng đồng. Đã đến lúc chúng ta trả ơn và trở lại với những người đã giúp đỡ chúng ta. Việc đóng góp và hỗ trợ cộng đồng không chỉ là trách nhiệm mà còn là sự biểu hiện cao quý của lòng biết ơn và tình đồng bào.

Tóm lại, câu tục ngữ "Uống nước nhớ nguồn" là một tinh thần sống và triết lý đạo đức quan trọng, nhắc nhở chúng ta về tầm quan trọng của việc biết ơn, tôn trọng nguồn gốc và đóng góp vào cộng đồng. Chúng ta nên thấu hiểu và áp dụng triệt để câu ngạn ngữ này vào cuộc sống hàng ngày, để xây dựng một xã hội với những giá trị nhân văn và tôn trọng lẫn nhau.

     
BT
Bùi Thị Hiên
Giáo viên
20 tháng 3

Có thể dựa vào dàn ý sau: 

1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần chứng minh.

2. Thân bài

a) Bàn luận

- "Uống nước" ở đây nghĩa là gì?

+ Nghĩa đen: Hành động sử dụng dòng nước có sẵn, khi uống nó ta hãy nghĩ đến từ đâu đã tạo ra nguồn nước mà ta đang uống.

+ Nghĩa bóng: Hưởng thụ và sử dụng thành quả của người khác để lại.

- "Nguồn" ở đây cũng có hai lớp nghĩa:

+ Nghĩa đen: Đây là nguồn gốc, cội nguồn của dòng nước.

+ Nghĩa bóng: Là nơi đã tạo ra, đã để lại những thành quả mà người khác đang thừa hưởng.

→ Ý nghĩa: Câu tục ngữ là lời nhắn nhủ của cha ông ta đến các thế hệ "Hãy luôn biết ơn và đền đáp những người đã có công giúp đỡ mình, không được "qua cầu rút ván" hay "ăn cháo đá bát".

- Đó là hành động đẹp, một nghĩa cử đẹp mà cha ông ta đã đúc kết lại qua bao đời nay nên chúng ta cần trân trọng, giữ gìn và phát huy vẻ đẹp truyền thống đó.

b. Bằng chứng

- Ghi nhớ công ơn sinh thành và nuôi dưỡng của người đã sinh ra mình (tục lệ thờ cúng tổ tiên, ngày lễ, Tết,...)

- Ghi nhớ công ơn dạy dỗ của thầy cô (chúc mừng ngày 20/11,...)

- Nhớ ơn những thế hệ đi trước đã bỏ công sức và trí tuệ làm cho đất nước phát triển như ngày hôm nay (ngày 27/7 tri ân các anh hùng liệt sĩ,...)

c) Mở rộng vấn đề

Mỗi người cần có nhận thức đúng đắn, ý thức giữ gìn, bảo vệ và phát huy nét đẹp văn hóa bản sắc dân tộc.Lên án những người có suy nghĩ, tư tưởng phá hoại những nét đẹp truyền thống đó.

3. Kết bài

Khẳng định lại ý nghĩa của câu tục ngữ.Nêu bài học cho bản thân.
20 tháng 3

 

Tôi muốn kể về một sự việc xảy ra ngoài ý muốn mà tôi đã chứng kiến cách đây không lâu khi tham gia một chuyến dã ngoại cùng bạn bè.

Vào một ngày cuối tuần, nhóm bạn của tôi quyết định tổ chức một chuyến dã ngoại tại một khu rừng gần thành phố. Mọi người hào hứng và sẵn sàng cho một ngày vui chơi và trải nghiệm thiên nhiên. Tuy nhiên, không ai có thể ngờ đến những sự kiện bất ngờ đang chờ đợi chúng tôi.

Khi đến đến nơi, chúng tôi bắt đầu lập trại, chuẩn bị cắm trại, và chuẩn bị các hoạt động ngoại khoá. Mọi thứ diễn ra suôn sẻ cho đến khi một cơn mưa lớn bất ngờ ập đến. Không kịp che chắn, tất cả chúng tôi bị ướt sũng, cắm trại và đồ dùng bị ngấm nước.

Thật không may mắn, một phần đồ dùng nhóm của chúng tôi bị hỏng hoặc hư hỏng do ẩm ướt, bao gồm các vật dụng như túi ngủ, đồ ăn, và dụng cụ nấu ăn. Một số người trong nhóm cảm thấy bất an và buồn chán vì không thể tiếp tục chương trình dã ngoại như kế hoạch.

Dù bị ảnh hưởng bởi sự cố ngoài ý muốn này, nhóm bạn của tôi vẫn quyết định giữ tinh thần lạc quan và tận hưởng những gì còn lại của chuyến đi. Chúng tôi quyết định tổ chức một buổi sinh hoạt trong lều, nấu những bữa ăn với những gì còn lại từ nguyên liệu không bị hỏng và chia sẻ những câu chuyện và trò chơi.

Dù có sự cố không mong muốn, chúng tôi đã học được một bài học quý giá về sự linh hoạt và sự chủ động trong xử lý tình huống bất ngờ. Dù chúng tôi không thể kiểm soát mưa hay tránh khỏi sự cố, nhưng chúng tôi đã học cách tận dụng những gì có sẵn và tạo ra những trải nghiệm tích cực trong mọi hoàn cảnh.

20 tháng 3

 

Mỗi lần đọc đoạn thơ "Một Đời" của nhà thơ Việt Nam Hàn Mặc Tử, tôi không khỏi bị thu hút bởi sự sâu sắc và bi thương của nội dung, cùng với vẻ đẹp cảm xúc được biểu hiện một cách tinh tế.

Trong đoạn thơ này, tôi cảm nhận được một tình thái sâu lắng, nỗi buồn lẻ loi của người nhà thơ khi nhìn lại quãng đời trôi qua. Ông miêu tả về cuộc sống như một chuỗi những cảm xúc phong phú, từ niềm vui đến nỗi buồn, từ sự hạnh phúc đến nỗi đau khổ, mà cuối cùng, tất cả sẽ tan biến như cánh bướm mất hút trong gió.

Ngoài ra, tôi cũng cảm nhận được thành phần cảm thán trong đoạn thơ này. Nhà thơ sử dụng những từ ngữ dễ thương, mềm mại như "làn mây trắng" hay "lá vàng rơi" để diễn đạt sự tuyệt vời và khó quên của những kỷ niệm đã qua. Sự kết hợp giữa sự buồn bã của cuộc sống và vẻ đẹp tự nhiên của thế giới tự nhiên tạo nên một bức tranh tinh thần đầy sức mạnh và sâu sắc.

Tổng thể, đoạn thơ "Một Đời" không chỉ là một tác phẩm văn học, mà còn là một tấm gương sáng trong việc thể hiện sự tinh tế và sâu sắc của những cảm xúc con người. Những dòng thơ này không chỉ gợi lên sự hiểu biết về cuộc sống mà còn tạo ra những cảm xúc sâu sắc và thăng hoa trong lòng người đọc.