Sửa đề:

\(\dfrac{3}{4}\times\dfrac{8}{9}\times\dfrac{15}{16}\times...\times\dfrac{2499}{2500}\)

\(=\dfrac{3}{4}\times\dfrac{2\times4}{3\times3}\times\dfrac{3\times5}{4\times4}\times\dfrac{49\times51}{50\times50}\dfrac{...}{ }\)

\(=\dfrac{3\times2\times4\times3\times5\times...\times49\times51}{4\times3\times3\times4\times4}\)

\(=\dfrac{3\times2\times51}{4\times3\times50}\)

\(=\dfrac{306}{600}\)

\(=\dfrac{51}{100}\)

x.15 + x.5 = 2800 

x.(15 + 5) = 2800

x.20 = 2800

x = 2800 : 20 

x = 140 

x.(15+5)=2800

x.20=2800

x=2800:20

x=140

Vậy: x=140   (dấu chấm là nhân nhé).

Do p² + 2q = 10 => p²p {0, 1, 2, 3} mà 10 là số chẵn; 2q là số chẵn => p² là số chẵn => p là số chẵn => p=0 và p=2

+Với p=0=>2q=10=>q=5(thoả mãn

+Với p=2=>2q=6=>q=3(thoả mãn)

Vậy (p;q)=(0;5);(2;3)

đổi 1m5dm=15dm

quãng đường dài số dm là:210.15=3150(dm)

với cả bạn quên đơn vị nhé

thanks

help meeeeeee

A<B

Bạn muốn hỏi gì?

Giải thích các bước giải:
Ta có:

abcd = 1000a + 100b + 10c + d ( tách)

abc = 100a + 10b + c

ab = 10a + b

a = a

=>  abcd + abc + ab + a = 1111a + 111b + 11c + d
Ta xét:

+) Nếu a < 9 và b, c, d đều bằng 9 thì vế trái = 8888 +(111 + 11 + 1) x 9 = 9995 < vế phải. ( kh hợp lý)

+)  Nếu a = 9 và b, c, d đều bằng 9 thì vế trái = 9999 +(111 + 11 + 1) x 9 = 11106 = Vế phải. (thỏa mãn db) (1)
Từ (1) => a=b=c=d=9 ( thoả mãn)

Nhà thông thái đem đến 1 con ngựa

Lúc này : 17+1=18 con

Người con cả có: 18:2=9 con

Người con thứ 2 có : 18:3=6 con

Người con thứ 3 có : 18:9=2 con 

mà 9+6+2=17 con ( đúng với dữ liệu ban đầu)

Trả lại cho nhà thông thái 1 con mượn lúc đầu

Vậy đã chia được bò cho 3 anh em 

K bt có đúng k

ủa,nó ko giống đè bài zị?

Ta có:

Số học sinh lớp chọn bóng chuyền là \(\dfrac{1}{5}\) => 20%

Số học sinh lớp chọn cầu lông là \(\dfrac{2}{5}\) => 40%

=> Số học sinh chọn bóng bàn còn lại là: \(100-20-40=40\%\) là 18 bạn

=> Số học sinh lớp chọn cầu lông và số học sinh lớp chọn bóng bàn là bằng nhau là 18 bạn

=> Số học sinh lớp chọn bóng chuyền là:

\(18\div2=9\) ( bạn )

b) Số học sinh của lớp 6C là: \(18+18+9=45\) ( học sinh )

2 bạn chuyển từ bóng bàn sang cầu lông nên ta có:

Số học sinh bóng bàn: 18 - 2 = 16 ( học sinh )

Số học sinh cầu lông: 18 + 2 = 20 ( học sinh )

Số học sinh đăng kí cầu lông chiếm số phần học sinh cả lớp là:

\(20\div45\times100=44,4\%\)

a) Phân số chỉ số HS chọn môn bóng bàn là:

1- (1/5 + 2/5) = 2/5 ( số HS)

Lớp 6C có số HS là:

18 : 2/5 = 45 (HS)

Số bạn chọn môn cầu lông là:

45 nhân 2/5 = 18 (HS)

Số bạn chọn môn bóng chuyển là:

45 -(18 + 18) = 9 (HS)

b) Sau khi chuyển có số HS chọn môn bóng bàn là:

18 - 2 = 16 (HS)

Sau khi chuyển có số HS chọn môn cầu lông là:

18 + 2 = 20 (HS)

Chiếm số phần trăm là:

20 : 45 = 0,4444...=44,44%

         Đ/S: a)Cầu lông: 18 HS, bóng chuyền: 9 HS.

                 b) 44,44%.

( 28,3 x 2,7 - 108,91 ) x 2006

=  ( 76,41 - 108,91 ) x 2006

= - 32,5 x 2006

= - 65195

Cho 1 like nhe

\(\left(28,3\times2,7-108,91\right)\times2006\)

\(=\left(76,41-108,91\right)\times2006\)

\(=\left(-32,5\right)\times2006\)

\(=-65195\)

19 ⋮ a; 19 ⋮ b ⇒ a; b \(\in\) Ư(19)