Minh là một học sinh học khá kém trong lớp. Khi tới thi giữa gì, mình được điểm 9. mọi người đều bảo Minh chép phao hoặc đã biết trước đề. Minh nghe vậy bèn bảo: "Mình biết mình học kém nên mình đã luyện tập rất nhiều để thi, không tin các nạm cứ giao thử 1 bài đi". kết quả, những bạn trong lớp nhờ cô giảo 1 đề bài ngẫu nhiên và Minh đã làm được.

Hậu quả: Các bạn đều sai lầm khi chỉ nhìn về một phía, cần phải tìm hiểu kĩ vấn đề phía sau rồi phán

Học tốt!!!! <3

khi nhầm nha :"Khi tới thi giữa kì, Minh được 9 điểm"

Một lần, trong giờ học văn, chúng tôi được nghe về truyền thuyết Thánh Gióng, vị anh hùng trẻ tuổi có công đánh giặc Ân xâm lược. Hình ảnh người anh hùng nhổ tre đánh giặc hiện lên với bao sắc màu thần kỳ, hấp dẫn đến mức tôi ao ước được gặp ông ở đâu đó.

Và rồi, một đêm, tôi thấy mình lạc vào một thế giới kỳ diệu với biết bao hoa tươi, cỏ lạ. Khi đang lang thang ngắm nghía cảnh vật, thả hồn trong khung cảnh đẹp đẽ thơ mộng đó, tôi chợt nghe thấy tiếng trống rộn rã ở phía trước. Chạy lại gần, tôi nhận ra đây là đền thờ Thánh Gióng và mọi người ở đó đang tổ chức lễ hội tôn vinh ông. Rồi, ở phía xa, tôi thấy bóng người cao lớn cưỡi ngựa sắt, tay cầm gậy tre đang phóng như bay trên thảm cỏ. Tôi cố chạy thật nhanh về phía ông. Thấy tôi, Thánh Gióng xuống ngựa, cất tiếng chào:

- Xin chào cậu bé! Ta là Thánh Gióng từ rất xa đến đây, ta rất vui vì được gặp cậu. Cậu bé muốn ta giúp gì vậy?
Tôi vui mừng trả lời:
- Xin chào ông ạ! Thưa ông, cháu và các bạn của cháu luôn ao ước chỉ cần vươn vai một cái là trở thành tráng sĩ như ông, nhưng không biết làm thế nào để có được điều đó. Ông có bí quyết gì không, xin cho chúng cháu được biết!
Thánh Gióng mỉm cười, ân cần nói:
- Ồ, ta biết! Trẻ em có trí tưởng tượng rất phong phú và luôn mơ ước trở thành anh hùng. Ngày xưa, ta cũng như vậy đó. Nhờ lòng yêu nước và mơ ước đánh tan giặc Ân xâm lược mà ta đã được ban tặng một phép màu. Từ một cậu bé lên ba chưa biết nói, biết cười ta đã trở thành một người khổng lồ có sức mạnh phi thường, đã đánh tan giặc ngoại xâm, đem lại hòa bình cho dân tộc.

Còn cậu, giờ cậu đang sống trong một thế giới hòa bình, văn minh, hiện đại. Thế giới này cần những con người có sức khỏe và trí tuệ siêu việt hơn là người có sức mạnh khổng lồ như ta. Vì vậy, cậu và những người bạn của cậu hãy tập thể dục hằng ngày để có sức khỏe tốt và chăm chỉ học hành để trang bị cho mình đủ kiến thức hữu ích nhé! 

Ta tin rằng, với sự cần cù, chăm chỉ, kiên nhẫn, cậu sẽ trở thành công dân tốt, mai này góp phần xây dựng đất nước đẹp giàu.
Thánh Gióng vừa dứt lời, tôi bỗng choàng tỉnh. Hóa ra là một giấc mơ!
Đêm đó tôi vui lắm, tự 
nghĩ ngày mai đi học sẽ kể lại giấc mơ kỳ lạ này cho các bạn của mình. Và tôi tự hứa cố gắng học hành chăm chỉ đúng như lời khuyên quý giá của Thánh Gióng.

đề bài là gì vậy bạn

Những người nguyên thủy trên đất nước ta tiếp tục mở rộng vùng cư trú. Một số đã dừng lại ở các vùng chân núi, thung lũng ven khe, suối..., một số khác thì chuyển xuống các vùng đất bãi ven sông, dựng chòi, cuốc đất trồng trọt, làm chuồng nuôi lợn, gà, chó... Các nhà khảo cổ đã phát hiện được rất nhiều địa điểm chứa đựng những lưỡi rìu đá có vai được mài rộng ra hai mặt, những lưỡi đục, những bàn mài và những mảnh cưa đá. Số công cụ bằng xương, sừng cũng nhiều hơn. Bên cạnh đó, họ còn tìm thấy nhiều loại hình đồ gốm như bình, vò, nồi cùng nhiều hạt chuỗi đá, vỏ ốc... Người nguyên thủy cũng đã biết làm chì lưới bằng đất nung để đánh cá.

Trong một số di chỉ như Phùng Nguyên (Phú Thọ), Hoa Lộc (Thanh Hóa), Lung Leng (Kon Tum) có niên đại cách đây 4.000 - 3.500 năm, các nhà khảo cổ đã phát hiện được hàng loạt công cụ : những rìu đá, bôn đá được mài nhẵn toàn bộ có hình dáng cân xứng. Họ còn tìm thấy những đồ trang sức, những loại đồ gốm khác nhau như bình, vò, vại, bát đĩa, cốc có chân cao... Những mảnh gốm thường in hoa văn hình chữ s nối nhau, đối xứng hoặc in những con dâu nổi, liền nhau với những đường cuộn theo hình tròn hay hình chữ nhật, những đường chấm nhỏ li ti chạy dài trên một nền phẳng

ko phs bằng đá mà đc cải tiến thành đồng

Giúp tui với mọi người ơi!!

nhung phai k minh day                                                                                                                                                                                               1 (3 điểm): Thực hiện phép tính (Tính nhanh nếu có thể)

a) 66 + 2013 +  34

b) 5 . 79 . 4 . 2 . 25

c) 5 . 23 + 711 : 79 – 12013

d) 400 : {5 [360 – (290 + 2 . 52)]}

2 (1,5 điểm): Tìm số tự nhiên x biết.

a) x +25 = 40

b)  215 – 2 (x +35) = 15

c) (2x – 3)3 = 125

3 (1,5 điểm): Cho các số sau:

24; 35; 303; 1746; 83; 2014; 1980

a) Viết tập hợp A các số chia hết cho 2 trong các số đã cho ở trên

b) Viết tập hợp B các số chia hết cho 3 trong các số đã cho ở trên

c) Tập hợp B có là tập con của tập hợp A không? Vì sao?

4 (3 điểm): Vẽ hình theo cách diễn đạt sau (chú ý: Vẽ trên cùng một hình)

a) Vẽ hai tia đối nhau Ox và Oy. Vẽ điểm A Î Ox, điểm B Î Oy,

b) Viết tên các tia trùng với tia Oy

c) Hai tia Bx và Oy có đối nhau không ? Vì sao?

d) Lấy điểm M Ï Vẽ đoạn thẳng MA, tia MO, đường thẳng MB

5 (1 điểm): Chứng minh rằng:  

M = 3n+3 + 3n+1 + 2n+3 + 2n+2 ⋮6

Tôi là một chú ếch nhỏ sống ở ven đầm. Họ hàng ếch nhà chúng tôi cũng phải đi học như con người. Bài học đầu tiên của chúng tôi là câu chuyện được truyền từ đời này sang đời khác liên quan đến một kẻ trong họ ếch.

Ngày xưa, rất xưa rồi, có lẽ từ hồi cụ, kị của tôi còn sống, loài ếch thường sống trong những cái giếng khơi cùng các loài động vật bé nhỏ khác chứ chưa ở ao hồ như ngày nay. Có một lão ếch vì sống ở đó lâu ngày trong giếng nên nó không biết thế giới ở ngoài kia ra sao. Xung quanh lão chỉ có vài con cua, ốc, nhái bé nhỏ... nên lão tưởng rằng mình là to, là mạnh nhất. Ếch ta tự hào lắm về tiếng kêu ồm ộp của mình. Mỗi khi lão kêu làm vang động cả cái giếng nhỏ, khiến những con vật kia rất hoảng sợ. Ếch cứ ngỡ mình rất oai. Ngẩng mặt lên nhìn trời, lão thấy bầu trời chỉ bằng chiếc vung chứ không cao và rộng lớn như người ta thường đồn đại. Ếch ta kiêu hãnh lắm và cho rằng trời quá bé nhỏ còn nó mới xứng là một vị chúa tể. Suy nghĩ ấy đã làm cho ếch ta coi thường mọi vật. Trong cái nhìn của ếch thì chẳng có ai bằng lão cả. Thế nên, một năm trời mưa to, nước trong giếng dâng cao, đưa ếch ta ra ngoài. Quen cái nhìn cũ, quen cách nghĩ cũ, ếch huênh hoang đi lại trên đường, đi khắp nơi như chốn không người. Theo thói quen, lão cất tiếng kêu ồm ộp và tưởng rằng ai cũng sợ như dưới đáy giếng kia. Lão đưa cặp mắt lên nhìn và vẫn cho rằng bầu trời bé tẹo như cái vung nên chẳng để ý gì đến xung quanh. Bỗng ếch thấy tối sầm lại, không nhìn rõ gì nữa. Một vật gì rất lớn che mất tầm nhìn của lão. Ếch đâu biết rằng đó là chân của một con trâu nên đà bị giẫm bẹp. Thế là hết đời một con ếch ngông nghênh.

Các bạn hiểu vì sao câu chuyện này lại là bài học đầu tiên của chúng tôi rồi chứ? Giống như chú Dế Mèn trong câu chuyện "Dế Mèn phiêu lưu kí" của họ nhà dế, lão ếch trong họ chúng tôi ít kinh nghiệm, thiếu hiểu biết nhưng lại có tính cách hung hăng, huyênh hoang, ngông nghênh. Chính vì thế nên ếch mới làm những việc kém hiểu biết. Vì vậy, những người trẻ tuổi như chúng ta phải cố gắng mở rộng kiến thức của mình, không chỉ trong sách vở mà còn nhiều lĩnh vực khác, không nên chủ quan hay kiêu ngạo. Những tính cách đó chỉ làm hỏng một con người mà thôi, đôi khi còn làm cho người khác bị tổn thương nữa. Các bạn thấy vậy có đúng không

minh khong biet co duoc khong nua                                                                                                                                                                             xưa nay chưa từng ra khỏi miệng giếng. Các con vật sống cùng với ích dưới đáy giếng như nhái, cua, ốc đều bé nhỏ. Nó chỉ cần cất tiếng kêu ộp ộp cũng đủ làm cho chúng hoảng sợ. Vì chưa từng gặp kẻ nào mạnh hơn mình nên ếch mới nghĩ nó là một vị chúa tể. Đó là một suy nghĩ sai lầm, song điều này rất dễ hiểu: ếch đã bao giờ bước ra khỏi cái miệng giếng đó đâu, nên nó không biết thế giới ngoài kia còn bao điều lo lớn là phải!

Nhưng không chỉ thiếu hiểu biết, chủ quan và kiêu ngạo, ếch còn là một kẻ không thức thời. Lần đầu tiên rời khỏi cái giếng nhà mình, đáng ra nó phải khiêm nhường học hỏi về thế giới mới. Nhưng không. Nó nghĩ cái nơi mới mẻ này cũng như cái giếng cạn của nó, vây nên đi lại nghênh ngang kêu ồm ộp, nhâng nháo nhìn trời và không thèm để ý gì đến xung quanh. Việc ếch bị trâu đi qua giẫm bẹp cũng là điều dễ hiểu. Đó là hậu quả tất yếu của thói chủ quan, kiêu ngạo như khi còn ở trong đáy giếng. Giá ếch chịu khó để ý xung quanh thì đã không xảy ra tai hoạ. Nhưng tiếc thay, nó đã không biết thân biết phận như vậy thì nếu khống bị trâu giẫm, nó cũng sẽ găp phải một tai hoạ khác.

Câu chuyện về chú ếch ngốc nghếch đã mang lại cho người đọc nhiều bài học có ích trong cuộc sống. Một môi trường nhỏ bé, hạn hẹp, không có sự giao lưu sẽ làm hạn chế tầm hiểu biết về thế giới xung quanh. Khi sống lâu trong một môi trường khép kín, sự hiểu biết của người ta sẽ trở nên nông cạn, hạn hẹp, từ đó dễ nảy sinh tâm lí chủ quan, kiêu ngạo. Bởi vậy, chúng ta phải biết mở rộng các mối quan hệ bạn bè, thầy cô; biết "đi một ngày đàng" để "học một sàng khôn". Bên cạnh đó, sự kiêu ngạo, chủ quan rất dễ khiến cho ta phải trả giá đắt, có khi mất mạng như chú ếch kia. Vì vây, dù sống ở trong môi trường nào cũng không nên bó hẹp suy nghĩ, phải chú ý học hỏi để mở rộng tầm hiểu biết. Và khi thay đổi môi trường sống hoặc lĩnh vực nghề nghiệp quen thuộc phải thận trọng, khiêm tốn tìm hiểu để thích nghi; tránh chủ quan, kiêu ngạo, suy nghĩ nông cạn, hạn hẹp.

ngôi thứ 3 được kể tự do,không bị hạn chế

ngôi thứ 1 chỉ được kể những gì mình biết và đã trải qua

Trong hai ngôi kể trên, ngôi kể thứ ba cho phép người kể được tự do hơn, ko bị hạn chế. Ngôi kể thứ nhất chỉ kể được những gì mình biết và đã trải qua .

Truyện truyền thuyết cổ tích nằm trong kho tàng truyện dân gian Việt Nam nước ta. Nó để lại nhiều bài học quý báu cho con người, thể hiện những tâm tư tình cảm của người xưa .

Truyện “Thánh Gióng” thể hiện ước mơ đánh tan giặc ngoại xâm của người xưa. Ước mơ về sức mạnh phi thường giúp người dân có thể lớn nhanh như thổi tạo ra sức mạnh to lớn, không ai sánh kịp.

Trong đó nhân vật Thánh Gióng đã để lại trong lòng người đọc nhiều chi tiết hay, thể hiện nghệ thuật thần thoại hóa của người xưa. Câu chuyện xoay quanh nhân vật một em bé sinh ra đã không biết nói. Nhưng đến năm ba tuổi khi nước ta có giặc ngoại xâm chiếm đánh, quan triều đình ra lời kêu gọi tướng tài gia nhập quân đội giết giặc ngoại xâm thì cậu bé Thánh Gióng lại mở mồm nói được.

Thánh Gióng

Câu nói đầu tiên của một chú bé không phải lời gọi mẹ gọi ba mà lời nói dành cho quê hương đất nướcrằng “Con sẽ đi đánh giặc ngoại xâm” Rồi sau câu nói đó chú bé Thánh Gióng lớn nhanh như thổi, trở thành một chàng trai khôi ngô tuấn tú, vững mạnh, chắc chắn. Chú bé mặc bộ quần áo giáp sắt vào người, rồi nhổ một bụi tre làm vũ khí lao ra mặt trận.

Sức mạnh phi thường của Thánh Gióng đã phá tan quân thù làm cho chúng phải bỏ chạy toán loạn. Sau chiến thắng cả người và ngựa Thánh Gióng bay thẳng về trời. Thể hiện sự kỳ diệu của người thần thông quảng đại, thể hiện dòng dõi tiên rồng.

Nhân vật Thánh Gióng thể hiện ước mơ của người dân chúng ta thời xưa, ước mơ có được sức mạnh phi thường của trời đất để đánh tan kẻ thù xâm lược.

Ước mơ về sự tự do thái bình thịnh trị, không có chiến tranh, không có cảnh đầu rơi máu chảy mọi người dân đều được sống tự do, hòa bình, no đủ.

Hình ảnh nhân vật Thánh Gióng đã để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc về cậu bé dù nhỏ tuổi nhưng yêu nước, có ý chí sức mạnh phi thường.

cao độ là: Đô-Rê-Mi-Fa-Sol-La-Si (trong bài có những nốt gì thì bạn viết thế)

Trường độ: kí hiệu nốt tròn, nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, móc kép,....(nhớ là ko phải dấu lặng hay là kí hiệu nhắc lại nhé. trong bài có những kiểu nốt nào thì bạn viết thế thôi)

MẤY CÁI NÀY HAY CÓ TRONG TẬP ĐỌC NHẠC LẮM. K MK NHA.

ok

có thể là nghị luận nhưng ngắn và văn biểu cảm hay kể người or vật