Bộ GD&ĐT cấm dạy thêm: Giải pháp nào dành cho nhà trường và giáo viên?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những hoạt động nào của nst chỉ có trong giảm phân mà không có trong nguyên phân?
Cho biết ý nghĩa những hoạt động đó?
cho 2 đường tròn tâm (O) và (O') cắt nhau tại A và B gọi CD là tiếp tuyến của 2 đường tròn , C thuộc đường tròn (0), D thuộc đường tròn (O').Gọi K là tâm của đường tròn noại tiếp tam giác BCD . Gọi E là giao điểm thứ 2 của AB và đường tròn (K).CMR: ACED là hbn
Nêu những nguyên nhân chung đưa đến sự phát triển của nền kinh tế 3 nước: Mĩ, NB, Tây Âu? VN có thể rút ra bài học gì trong công cuộc xây dựng đất nước hiện nay
Hãy nêu sự thành lập và nguyên tắc của Liên Hợp Quốc? tại sao LHQ lại xác định một trong những nguyên tắc là"Giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp hòa bình"
Tôi muốn quên đi tháng với ngày Cha đi lượm quả ngọt rừng Cho con đỡ đói qua đêm. Tôi muốn quên đi đôi chân trần Cha đi lượm từng hạt thóc Cho con một bữa cơm chiều. Ôi ngày tháng đôi vai gầy Run run tựa vào hàng cây Ôi thời gian, hãy quên đi Đôi chân cồng kềnh Cha đi giữa rừng hoang vu. Lưng cha thì đội nắng gầy Ôi tóc bạc tựa trăng soi Cả cuộc đời và cả một đời Đôi chân trần. Câu1: nêu nội dung chính. Câu 2: nêu tác dụng của bóng sợ sánh: Lưng cha thì đội nắng gầy Ôi tóc bạc tựa trăng soi
Cho tam giác nhọn ABC (AB<AC) nội tiếp đường trong (O;R) có AD là đường kính. Đường cao AH của tam giác ABC cắt đường kính (O;R) tại E. Chứng minh BD=CE
Hoành thành pthh sau. C2h2 + c2h2Br2
\(\hept{\begin{cases}\frac{1}{x^2}+\frac{1}{y^2}=8\\\frac{2}{x^2}-\frac{1}{y^2}=\frac{2}{9}\end{cases}}\) mẫu của bài giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số
giúp em nh
Lúc 7 giờ sáng, một ô tô chạy qua cột cây số \(\overline{ac}\), lúc 8 giờ ô tô chạy qua cột cây số \(\overline{ca}\)và lúc 9 giờ, ô tô chạy qua cột cây số \(\overline{abc}\). Biết rằng ô tô đó chuyển động đều. Tính vận tốc của ô tô.